高中記敘文的寫(xiě)作方法和技巧分享
很多同學(xué)都經(jīng)常寫(xiě)記敘文，在寫(xiě)人敘事的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不知道怎么才能寫(xiě)好記敘文。下面是小編給大家?guī)У挠洈⑽脑趺磳?xiě)，歡迎大家閱讀!
記敘文怎么寫(xiě)
寫(xiě)好記敘文必須立意新穎，蘊(yùn)含豐富，記事生動(dòng)，狀景生輝，抒情動(dòng)人。寫(xiě)的事情最好是自己經(jīng)歷的，不要輕易的虛構(gòu)，同時(shí)也要注重情景描述，不要單一的敘事。
我們?cè)趯?xiě)記敘文的時(shí)候，也不要只是敘事，可以結(jié)合記敘的人事有一些抒情和議論。
而且在寫(xiě)的過(guò)程中，還要把記敘文的六要素說(shuō)清楚，一件事情，是離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的。
事情的經(jīng)過(guò)也是文章的主要部分，這部分一定要寫(xiě)的有吸引力，不要空洞。
記敘文寫(xiě)作需要注意的問(wèn)題
1、結(jié)構(gòu)文章要有一個(gè)統(tǒng)率全文的線(xiàn)索。線(xiàn)索把文章中的所有內(nèi)容組合起來(lái)，使文章形成一個(gè)有機(jī)的集體。
可作線(xiàn)索的內(nèi)容多種多樣：物為線(xiàn)索;感情為線(xiàn)索;一件事為線(xiàn)索;一句話(huà)為線(xiàn)索;游蹤線(xiàn)索。
2、要有復(fù)雜記敘文的特點(diǎn)，把記敘、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來(lái)，一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該有一定的深度，這個(gè)深度靠議論、抒情來(lái)得以落實(shí)。
記敘是記敘文中的主要表達(dá)方式，議論、抒情在記敘的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行升華，起到點(diǎn)明主旨的作用。在記敘文中，往往記敘、議論、抒情、描寫(xiě)等多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用，使文章更具有文學(xué)藝術(shù)感染力。
3、要綜合調(diào)動(dòng)多種寫(xiě)作技法，從形象的刻畫(huà)，到語(yǔ)言的使用都要體現(xiàn)出一定的文學(xué)表現(xiàn)技巧來(lái)。
什么是記敘文
所謂記敘文，是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。
寫(xiě)人物的記敘文以塑造性格鮮明而又具有一定典型意義的人物形象來(lái)表現(xiàn)主題。它的情節(jié)安排不是以“事”為主，而是以“人”為主，文中的敘事、寫(xiě)景、狀物、抒情等表達(dá)方式都是為寫(xiě)人服務(wù)的。
內(nèi)容清楚是記敘文的最基本要求，要準(zhǔn)確具體地描寫(xiě)人物，體現(xiàn)人物性格特征。對(duì)人物具體描寫(xiě)有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。其中主要的是要寫(xiě)好人物在事件發(fā)展中的言行，表現(xiàn)他們的思想。
記人的作文還要詳略得當(dāng)，有的地方需濃墨重彩，有的地方輕描淡寫(xiě)，還有的地方干脆空著。
記敘文優(yōu)秀范文
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又常常出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你!
還記得那次嗎?你親手給我剪頭發(fā)，那是多么難得的一次啊!你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細(xì)心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開(kāi)蓋子，從里面提出一個(gè)袋子，那竟是一袋齊全的理發(fā)工具!
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問(wèn)你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說(shuō)："怕把你頭發(fā)弄臟了呢!"一笑之后，握著剪刀和梳子開(kāi)工了，你把我的頭發(fā)梳直，卻不料打結(jié)了，我在鏡子中看見(jiàn)，你一手緊握著頭發(fā)，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿(mǎn)是細(xì)心，還時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我："疼不疼?"我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
"咔擦，咔擦。"我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來(lái)，踢翻了凳子，不顧你的擔(dān)心，對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子，試圖看的更清楚，摸了摸頭發(fā)，扭了扭身子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自己，過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸安靜下來(lái)，贊嘆道："太漂亮了!"你竟也咧開(kāi)了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告訴我，每當(dāng)晚上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)你緊緊地握著手機(jī)，等著我的來(lái)電，直到手心出汗，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí)，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了許多，但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫，心也跟著顫動(dòng)，母親呀!每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門(mén)口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發(fā)串成一串，一頭連著過(guò)去，一頭向著未來(lái)。
母親啊!因?yàn)橐宦酚心?，所以在人生的道路也不再寒?母親!謝謝你!
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