歌唱比賽活動背景策劃書5篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。下面是小編整理的關于歌唱比賽方案,歡迎閱讀。
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歌唱比賽方案1
一.活動名稱：__人體，歌唱比賽
二.活動主題：“我們是一家”
三.活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。
四.時間和地點：(暫定)
五.策劃舉辦單位：09人體班
六.活動安排：
1.初期宣傳：(1)以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對本活動進行宣傳和動員工作;
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。
2.前期工作;(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;
(2)參賽人員抽簽決定出順序;
(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;
(4)制作好背景;
(5)確定評委;
(6)對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細介紹;
(7)制作歌手號碼牌和評分表格;
(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現(xiàn)場布控人員等);
(9)以拉花氣球等布置賽場;
(10)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果;
(11)進行決賽，頒獎。
3.后期：(1)合影留念;
(2)總結工作經(jīng)驗。
七.賽制：
(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分
(2)評分規(guī)則：曲目完整性 20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)
唱功30分 (音準，氣息，穩(wěn)定性，率動等)
臺風20分 (表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況)
整體效果10分 (包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)
情感表達及歌曲詮釋20分
(3)獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎
(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數(shù)的計算和結果的揭曉。
八.幕后人員分工
1.場監(jiān)：負責協(xié)調和監(jiān)督整個會場的工作(要求對比賽的具體細節(jié)十分熟悉)【歐亞成 、謝永秋】
2.入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林杰勝】
3.背景組:【吳麗冰】
4.音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】
5.催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】
6.氣氛：主持人和舍長及各位干部
九.資金計劃：音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設置200元。獎品的購買?？傆?00【何盛賢】
歌唱比賽方案2
一、活動目的：
現(xiàn)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰(zhàn)自己呢?
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
三、活動主題：
《》
四、活動地點：
1、預賽地點：()
2、決賽地點：()
五、活動時間：
1、預賽時間：()
2、決賽時間：()
六、主辦班級：
系班
指導老師：
七、具體活動安排：
(一)、預賽
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名
(二)、決賽
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工：
1、場負責：負責協(xié)調整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備
3、道具組：a。切換歌曲曲B。音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正
一、獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚
7、評分原則(音色及唱法25分，音準、節(jié)奏25分，歌曲選擇及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、臺風20分)
歌唱比賽方案3
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題： we are 伐木累
3、時間：暫定11月20日
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段
a)晚會宣傳
1、通過系部公眾微信及QQ平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班QQ群進行系內(nèi)宣傳。(負責人：胥曄)
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網(wǎng)傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生 ：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題DV。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調整，對燈光音響等進行最后調試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)
四、晚會后勤：
A、任思嬌，劉思
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成
2、完成各項工作11月15日之前完成
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理
B、學生會，熊少峰
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報
C、王麗華，吳龍飛
1、負責禮儀，共六名
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作
D、何意暉，江威，歐陽美榮
1、進行晚會現(xiàn)場節(jié)目的協(xié)調及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現(xiàn)場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現(xiàn)場及晚會結束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構成
歌唱比賽方案4
一、主題構思
為配合學生處提出的工作倡議，針對初二(2)班的具體情況，決定組織一臺以“我們是一家人”為主題的班會，旨在通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體的建設。
二、設計思想
本次主題班會以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點滴。節(jié)目將同學們的情緒調動起來。并由此拉開了主題班會的序幕，同學的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動。訴說中，同學們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。
接下來，班主任以同學們的周記為藍本，為本次班會做一個總結，講述一個個關于友情的故事。再接下來，是本次主題班會的重點，我們將學生的日常生活的場面用相機采拍下來，讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時，在動情的曲樂的伴奏下，全班同學唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學們的心靠得更近了，團結得更緊了。此刻，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了一個圓滿的句號。
三、工作安排策劃：
陳恒文、陳瑞華及初二(2)班全體班委。
主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳
會場布置：李華真、謝粵、謝佳林
多媒體操作：藍云攝影：陳恒文、陳瑞華
四、班會過程
班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場)主持人開場白：黃夏嵐：陳涵，你認為家是什么?陳涵：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。黃夏嵐：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。陳涵：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班級就是家，我們應該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳!(合)：下面我們宣布：汕頭市金中南校初二(2)班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開始。陳涵：下面請聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。
節(jié)目1詩朗誦：愛的花園(黃夏嵐)
節(jié)目2短?。赫障啾咀訕嬎颊f明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。
①情景?。骸肚七@一家子》場景布置：宿舍表演者：黃婉玲、邱靜純、陳婷婷。
主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。陳涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。陳涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳涵：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。翁若琳：下面請欣賞小品《瞧這一家子》表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷
②啞?。和赖哪銏鼍安贾茫航淌冶硌菡撸亨崉?chuàng)斌、黃戈瀚。
主持人穿插旁白：黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們在座的每一個同學感受著家的溫暖。陳涵：不僅僅是在宿舍，而是在學校的每一個角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當耳畔傳來《同桌的你》這首歌，我就會情不自禁地想起許多許多。陳涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵。黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵。陳涵：但是，或許總有一天我們會各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會記得，那位同桌的你。陳涵：下面請欣賞小品《同桌的你》表演者：鄭創(chuàng)斌、黃戈瀚。
③那場球賽：(以“實話實說”的形式展開)構思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學們再次為那些在場上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵大家，為了我們的榮譽我們將更加投入!
主持人穿插旁白：黃夏嵐：籃球場上，留下了我們運動健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進的源泉，熱血是我們發(fā)展的動力，激情是我們追夢的翅膀，翁若琳：接下來，我們一起來回憶—那場球賽。黃夏嵐：有請初二2班全體籃球隊隊員上臺。
(訪談節(jié)目由黃夏嵐主持)
節(jié)目3謝謝你，老師構思說明：李華真以班委的身份，以這幾個月來班級變化為縮影，對為此而付出辛苦勞動的老師表示感謝，讓更多同學了解和體會老師的工作，支持老師的工作!
主持人穿插旁白：黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運，我們時刻將自己與這個大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報到那日的相遇，到軍訓中的相識，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友———老師。黃夏嵐：下面請聽朗誦——《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵。
節(jié)目4周記的暢想：(陳恒文)主持人穿插旁白：陳涵：自創(chuàng)建這個集體開始，每個成員都在為這個大家庭貢獻一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個人都熱情不滅。陳涵：在一天天的相處中，同學們團結得更緊密了，心與心的'距離更近了。黃夏嵐：下面請聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。
節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白：陳涵：老師與同學們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地撥動著我們的心弦，黃夏嵐：那點點滴滴看似轉瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長久注視那雙雙清澈的眼睛。陳涵：它提醒您，正是你.曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天.在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人!全體同學起立、合唱：《相親相愛》有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結束語：黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。陳涵：天下沒有不散之筵席。翁若琳：班會無限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過這次班會，讓我們更加有凝聚力，團結互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。(合)：現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會，圓滿結束!
附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)
a：(穿著拖鞋，哼著小曲兒)回家，回家，明天要回家!家里的床最軟，家里的飯最香。
b：(抬起頭，看了一下a)還得晚修，早操，早讀，上課。一想就煩，你也許想得太美了。a：哇，你別老打擊我啦，嗚?；畈幌氯チ恕?/p>
c：(跳著進來)：哇，誰要尋死，咋這么想不開。人的生命只有一次呀。
a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。
c：你是誰呀?老祖宗!你也太難伺候了吧?a：呵呵!得，讓你倒還不是水流成河啊?媽媽說——勞動最光榮。
b：那你還不勞動去?啰嗦。
a：別這樣，我這不光榮著嘛。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯!!!(邊走邊說)
c：咦好惡心!!
b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯!沒救了!
a：(慘叫)：哇哇哇!!
c：(快跑進去)：怎么了?(啊)
c：(扶著滿臉痛苦的a，對b說)她倒開水時，失手，然后，水倒在腳上，還有就是。。。。。。
b：快說
c：我又不小心，踩了她一腳。
b：(扶a坐下)：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，(接過c手中的油)
a：(慘叫)：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。。啊!
c：(一臉無辜)：不會呀，我是纖纖玉腿啊!b：(著急地)：少費話啦，(這樣對a說)，你別動，我下去找什么藥來。(b下)c：(內(nèi)疚狀)好啦，好啦，我不對啦，對不起啦。
a：暈啦，把油拿過來行不行。
c：(拿油幫a抹)看，好了，怎么樣?還行吧?
a：還不錯，算你這家伙還有點良心!我覺得腳好熱，找點什么東西散散熱。
c：散熱?好咧。(說罷，對a的腳猛吹氣)
a：哇，變態(tài)!怎么這樣?
c：(一臉茫然)我懶得去找啊，這不，挺大的風。
a：氣死我了!
c：算了，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去!
a：(感動)第一次發(fā)現(xiàn)你對我這么好，太謝謝你了。我會記住你的!
c：算啦，出門靠朋友，再說了，我們是一家人!
a：(緊緊握住c的手，動情)對，我們是一家人。(兩人陶醉，良久)
a：咦，你好像。。還沒有去找扇子吧?c：(尷尬)咱們一起去!(抓起a的手，退場)
a：哎喲。。慢點!
附2：同桌的你(伴奏曲：《：同桌的你》)
a：嘿，你剛才怎么那么沮喪?
b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對父母，無顏面對老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊!
a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關系的。何況還有期末大考期呢，關鍵看你如何把握。
b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
a：對!生命是趟單程的旅途，錯過就沒有第二次，中考更容不得半點不小心。
b：嗯，我們來個小約定吧!一年半后……我們在金中總校相聚!
a：好!一言為定!!!
b：我總在想，我的未來……
a：只要我們用心，一切都不是夢。
b：呵，謝謝你!
a：不用，等我們再相聚……我們到時還會是同桌!
(鈴聲一響，兩人退場)
歌唱比賽方案5
一、活動名稱：09人體，歌唱比賽
二、活動主題：“我們是一家”
三、活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。
四、時間和地點：(暫定)
五、策劃舉辦單位：09人體班
六、活動安排：
1、初期宣傳：(1)以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對本活動進行宣傳和動員工作;
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。
2、前期工作;(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;
(2)參賽人員抽簽決定出順序;
(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;
(4)制作好背景;
(5)確定評委;
(6)對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細介紹;
(7)制作歌手號碼牌和評分表格;
(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現(xiàn)場布控人員等);
(9)以拉花氣球等布置賽場;
(10)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果;
(11)進行決賽，頒獎。
3、后期：(1)合影留念;
(2)總結工作經(jīng)驗。
七、賽制：
(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分。
(2)評分規(guī)則：曲目完整性 20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)
唱功30分 (音準，氣息，穩(wěn)定性，率動等)
臺風20分 (表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況)
整體效果10分 (包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)
情感表達及歌曲詮釋20分
(3)獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎。
(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數(shù)的計算和結果的揭曉。
八.幕后人員分工
1、場監(jiān)：負責協(xié)調和監(jiān)督整個會場的工作。(要求對比賽的具體細節(jié)十分熟悉)【歐亞成 、謝永秋】
2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席。【楊曉鵬、林杰勝】
3、背景組：【吳麗冰】
4、音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】
5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】
6、氣氛：主持人和舍長及各位干部。
九。資金計劃：音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設置200元。獎品的購買?？傆?00?！竞问①t】
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