適合初三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法技巧
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適合初三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法技巧
驗(yàn)證學(xué)習(xí)結(jié)果
我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提升學(xué)習(xí)成績(jī)，因此每過(guò)一個(gè)月就要驗(yàn)證下自己的成績(jī)有沒(méi)有提升。如果提升了，說(shuō)明你的計(jì)劃有效，努力有所收獲。如果沒(méi)有提升，也不要著急，再看看下次考試如何，只要總體上升就說(shuō)明努力的方法是對(duì)的。
方案：初三幾乎每個(gè)月都有一場(chǎng)考試，成績(jī)出來(lái)后我們就能知道成績(jī)?nèi)绾?當(dāng)考試不理想時(shí)，分析出哪里得分，哪里失分，是什么知識(shí)點(diǎn)掌握的不熟，下次復(fù)習(xí)時(shí)多鞏固，根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)攻略。
初三提高學(xué)習(xí)成績(jī)要合理安排時(shí)間
1.連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使初三的同學(xué)產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
2.初三想要快速提高成績(jī)就不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多初三的同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。有人會(huì)說(shuō)初三壓力大，聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
初三提高學(xué)習(xí)成績(jī)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1.初三上課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)。
2. 集中注意力。注意力可以通過(guò)練習(xí)《精英特全腦速讀記憶》軟件中的：靜心調(diào)息、視野擴(kuò)展、舒爾特表、焦點(diǎn)移動(dòng)等來(lái)提高注意力，克服走神。對(duì)注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習(xí)一下，幫助還是比較大的。
初三提高學(xué)習(xí)成績(jī)要注重復(fù)習(xí)
1.初三學(xué)生想要快速的提高學(xué)習(xí)成績(jī)就不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。有的初三同學(xué)以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好很多。
2.如果可能的話，逐步縮短復(fù)習(xí)所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了，學(xué)習(xí)成績(jī)也能迅速提高。
初三高效的學(xué)習(xí)方法
1化學(xué)新學(xué)科別害怕
化學(xué)是初三才開(kāi)設(shè)的課程，很多同學(xué)在這之前一點(diǎn)兒也沒(méi)有接觸過(guò)，這對(duì)于學(xué)好化學(xué)是很不利的。因此，同學(xué)們?cè)谏险n之前一定要做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。
化學(xué)的記憶性內(nèi)容比較多，但它同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，動(dòng)手動(dòng)腦能力也很重要。同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻留意身邊的科學(xué)，有條件的同學(xué)可以在家里做一些小實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)中碰到的難題，不要害怕，及時(shí)向老師、同學(xué)詢問(wèn)。初三時(shí)間緊張，有了問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)解決。
2英語(yǔ)每天留一定時(shí)間
很多同學(xué)不喜歡學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)椴辉敢獗硢卧~、記句型，對(duì)于這類同學(xué)到了初三首先要端正態(tài)度。英語(yǔ)的連帶性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)碎，同學(xué)們應(yīng)該把做過(guò)的題再做一遍，進(jìn)行一下知識(shí)的梳理。
聽(tīng)力是中考英語(yǔ)試卷的一個(gè)比較大的內(nèi)容，但往往因?yàn)闀?shū)面的東西少，學(xué)生不夠重視。因此，提高聽(tīng)力水平應(yīng)該注重平常積累，每天都要給英語(yǔ)留有一定時(shí)間。
3學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。
這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
4學(xué)會(huì)放下架子向他人求教
若碰到個(gè)別存疑且深入思考后還無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師求教，盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)人可問(wèn)，可以先在書(shū)中做個(gè)記號(hào)或書(shū)相關(guān)頁(yè)面折起來(lái)做個(gè)記號(hào)。
最好的做法是準(zhǔn)備一個(gè)小小疑問(wèn)記錄本，記下內(nèi)容，路上走時(shí)靈感一來(lái)可翻開(kāi)看一看，碰到老師和同學(xué)可隨時(shí)討教。當(dāng)一個(gè)人具備一種打破沙鍋問(wèn)到底的精神時(shí)，才可以比別人多懂得一些知識(shí)，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。