讀書(shū)有感600字作文
讀書(shū)有感600字作文十篇
書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)里包含著太多太多有趣的問(wèn)題和知識(shí)，那么關(guān)于讀書(shū)的作文范文都有哪些呢？下面就是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)有感600字作文十篇，希望大家喜歡！
讀書(shū)有感作文1
書(shū)的內(nèi)容，大致說(shuō)了些什么，你可以重新復(fù)述給他就算合格，書(shū)的思想和意在的內(nèi)容，這些事你讀書(shū)的一種反思，是你思考的前提和基礎(chǔ)，自我感受和認(rèn)識(shí)，不僅僅要讀懂書(shū)中的東西更要自我消化，得出自己的和想法，不一定和書(shū)的主旨一致，因?yàn)橛凶晕业南敕ú攀亲钣袃r(jià)值的，是心靈的放松，那種熏陶感，讓你覺(jué)得一切皆空，生活在書(shū)的世界里。
是心的靈動(dòng)，心在體會(huì)，體會(huì)那書(shū)中不曾有的感情，那會(huì)為自己那份感情。
讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，做人的境界、更高一層。但在很多同學(xué)眼里讀書(shū)卻像繩索、鐵鏈一樣、困住了自由，鎖住了歡樂(lè)，我不這么認(rèn)為，讀書(shū)并不一定是只讀課本。書(shū)的海洋廣闊極了，讀書(shū)可以帶我回到過(guò)去，一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華…讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物，“對(duì)戶(hù)”讀科技書(shū)，讓我們與那些科學(xué)們“相處”，光陰似箭，歲月如梭，從最原始的馬車(chē)到?jīng)_上云霄的“神六”這短短幾前千年間，有多么大的變化啊!
這其中、凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”不顧宗敬對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊結(jié)果被愚味的宗教活活燒死，讀到這里我就不禁清然淚下，當(dāng)我看到愛(ài)迪生有發(fā)明了一樣新的東西時(shí)，我不禁眼前一亮!
痛苦與快樂(lè)的交織讓我長(zhǎng)大，讀生物書(shū)讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)候會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜從標(biāo)，有時(shí)候又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)候還會(huì)把我?guī)нM(jìn)了無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)候又會(huì)把握放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那些危險(xiǎn)的大白鯊，溫順的海龜，體型龐大的鯨魚(yú)“游著游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一樣望去，只能高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。朋友們記住這句話(huà)吧。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。
讀書(shū)有感作文2
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶盒的金鑰匙。當(dāng)我每打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就在書(shū)里遨游，盡情地讀。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書(shū)告訴了我許多以前我不知道的故事，現(xiàn)在我上三年級(jí)了,暑假里媽媽給我買(mǎi)了更多的書(shū)，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《李小乖的耳朵》、《你問(wèn)我答》……
《紅樓夢(mèng)》里面主要講了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事;《西游記》主要講了大師兄孫悟空、二師兄豬八戒和三師弟沙和尚保護(hù)師父唐玄奘(唐僧)取經(jīng)的事情;《你問(wèn)我答》里面講了全國(guó)的各種各樣的謎語(yǔ)及迷底。
這些書(shū)當(dāng)中，我最喜歡《紅樓夢(mèng)》了，里面的人物我喜歡薛寶釵，因?yàn)樗男愿裰杏型跷貘P為人的圓滑，林黛玉處事的小心和與賈寶玉完全對(duì)立的封建束縛的思想。如在第四十八回中，薛姨媽道：“……鶯兒一個(gè)人，不夠服侍的，要不要買(mǎi)一個(gè)丫頭來(lái)你使?”寶釵道：“買(mǎi)的不知底細(xì)，倘或走了眼，花了錢(qián)事小，買(mǎi)的不好是大事，倒是慢慢打聽(tīng)著，有知道來(lái)歷的人買(mǎi)個(gè)還罷了?！边@里表現(xiàn)出她的處事小心。又如香菱向?qū)氣O道：“我原要和太太說(shuō)的，等下?tīng)斎チ耍液凸媚镒霭槿?。我又想恐怕太太多心，說(shuō)我貪著園里來(lái)玩，誰(shuí)知你竟說(shuō)了!”寶釵笑道：“我知道你心里羨慕這園子不是一日兩日的了，只是沒(méi)有空兒……，所以趁著機(jī)會(huì)，我也多個(gè)做伴的，也遂了你的心。”這里表現(xiàn)出寶釵了解家人心里，為人圓滑。
書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊!于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文。看其它書(shū)時(shí)，每看一本，都會(huì)摘抄書(shū)上的好詞，好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)有感作文3
最近一段時(shí)間，我讀了很多書(shū)，有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》;有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》;還有周倩寫(xiě)的《品味》等等()
這都是我從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我存的書(shū)不多，但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉，后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話(huà)詩(shī)歌小說(shuō)散文\作文。雖然書(shū)的封面有些臟，可里面寫(xiě)的內(nèi)容都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。莎士比亞說(shuō)："書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺(jué)得那些看完了書(shū)，就把書(shū)扔掉了的人，實(shí)在太可恥了!他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識(shí)，也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。
本人認(rèn)為，讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)，因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友，也可以交書(shū)友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂(lè);而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書(shū)，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠;有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景.
俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書(shū)，讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)有感作文4
在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級(jí)的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書(shū)，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū)，一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí)，媽媽到書(shū)店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái)，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，她很高興，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū)，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的路上，坐在自行車(chē)上仍然不停地看著那本書(shū)，回到家的時(shí)候，那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書(shū)也使我增強(qiáng)了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，我非常喜歡。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我要繼續(xù)讀書(shū)。
讀書(shū)有感作文5
暑假，我讀了《三國(guó)演義》，里面的英雄豪氣，大氣凜然總是讓我不禁感概萬(wàn)千。
讓我感慨萬(wàn)分的不是關(guān)羽的耿耿忠心，不是劉備的謙恭有禮，也不是趙云的文武雙全，而是諸葛亮的忠心。也就是他報(bào)劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已的精神令我贊嘆!
有著雄心壯志的劉備，得知才人諸葛亮隱居山林，住茅廬草棚，耕作自養(yǎng)，精研史書(shū)，便專(zhuān)程到隆中去拜訪。他前后一共去了三次。第一次，劉備去見(jiàn)諸葛亮，諸葛亮出門(mén)了。過(guò)了幾天，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，又冒雪前去見(jiàn)諸葛亮，但他知道后，又刻意避開(kāi)了，劉備只得怏怏而回。第三次，諸葛亮在睡覺(jué)，劉備冒雪在外等候多時(shí)。諸葛亮知道了劉備在外“程門(mén)立雪”便馬上穿衣去迎接。諸葛亮也就實(shí)現(xiàn)了“鳳遨翔于千仞兮，非梧不棲;士伏出一方兮，非主不依”的強(qiáng)烈愿望。勢(shì)必要終生效力于大蜀，死而后已。
請(qǐng)出諸葛亮后，諸葛亮也有了報(bào)恩之心。在劉備死于白帝城后，諸葛亮為主報(bào)恩，鞠躬盡瘁。諸葛亮也說(shuō)服了孫權(quán)。并一共5次北上征魏，后又征魏的一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉備的兒子劉禪不幸死于沙場(chǎng)。當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的大權(quán)都掌握在諸葛亮的手上，他想稱(chēng)帝簡(jiǎn)直是易如反掌，可他一心只想著為主報(bào)恩。南中之戰(zhàn)，又七擒孟獲，統(tǒng)一南中。在共計(jì)11次的北上征魏中，消耗了大量人力、財(cái)力，后又因姜維北伐未成，導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。
諸葛亮一世英明，忠心耿耿，卻落了個(gè)這樣的下場(chǎng)。但他的精神教導(dǎo)我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!
讀書(shū)有感作文6
有人說(shuō)：“書(shū)就像一位導(dǎo)游”，帶領(lǐng)著我們走向書(shū)的世界，去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。有人說(shuō)：“書(shū)像一個(gè)調(diào)味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜好之情。
一天，我的奶奶要?jiǎng)邮中g(shù)。但離手術(shù)還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們?cè)谑罴倮锩嬉x完一本對(duì)我們有好處的書(shū)。然后，我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店，那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)和應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，真的是讓我眼花繚亂。當(dāng)我們選好學(xué)習(xí)用品之后，就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的書(shū)中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠(yuǎn)近聞名的書(shū)，并開(kāi)始了我的閱讀。看到了四年級(jí)學(xué)到的一課并仔細(xì)地讀一遍，果然和書(shū)上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū)，體會(huì)到里面深刻的人生道理?？膳赃呥€有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買(mǎi)下來(lái)。
書(shū)，不僅帶給我們快樂(lè)，也帶給我們豐富的知識(shí)。
從此我愛(ài)上了看書(shū)。
讀書(shū)有感作文7
一個(gè)人能擁有一個(gè)好習(xí)慣是很難得的，我也有一個(gè)好習(xí)慣，但它不是易得的，而是我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨才換來(lái)的，這個(gè)好習(xí)慣便是讀書(shū)!
以前，我最不愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的仇人一樣，我們是“相看兩厭倦”，我承認(rèn)我有“電腦緣”，有“玩具緣”，有“時(shí)裝緣”，但卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有“書(shū)緣”。
但有一年的生日，卻讓我與書(shū)結(jié)緣。
4月13日是我的生日，吃過(guò)早飯，親戚朋友都來(lái)了，他們給我?guī)?lái)了很多禮物，但今年的禮物卻讓我大失所望，因?yàn)闆](méi)人送我玩具，他們好像商量好似的，全都送給我一樣?xùn)|西————書(shū)!這個(gè)生日我過(guò)的很是郁悶，因?yàn)閶寢屢笪野咽盏降臅?shū)全部看完，還要寫(xiě)讀書(shū)筆記，這顯然是要把我逼上絕路呀!
我無(wú)可奈何，只好一本一本地看，只可惜我一看書(shū)瞌睡就伴隨而來(lái)。但當(dāng)我有一天看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，我一下就被書(shū)中的情節(jié)吸引了，而且我看完了整本書(shū)，都沒(méi)有睡覺(jué)。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，開(kāi)始與書(shū)結(jié)緣，書(shū)成了我形影不離的好伙伴。
我也為養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣感到無(wú)比驕傲。
讀書(shū)有感作文8
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，可是我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)，從很小開(kāi)始，就跟書(shū)有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看，從圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū)，只要有空我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你?！蔽铱吹角胺接袀€(gè)賣(mài)書(shū)的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”是呀，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
作為班上的學(xué)習(xí)委員，我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書(shū)的好處后，大家自發(fā)帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!
讀書(shū)有感作文9
小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年，我已經(jīng)讀了不少的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)重在理解而不是在字字句句上過(guò)分地深究，就像五柳先生所說(shuō)的“不求甚解”。
高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一語(yǔ)道出了書(shū)的深刻內(nèi)涵”法國(guó)哲學(xué)家巴羅深有體會(huì)地說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的導(dǎo)師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書(shū)的真諦。
首先，讀書(shū)不是平時(shí)泛泛地朗讀，而是閱讀。通過(guò)讀，分析材料要表達(dá)的中心，揭示的道理;通過(guò)讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點(diǎn);通過(guò)讀，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。
并不是光讀書(shū)就能理解，而是要真正做到以上幾點(diǎn)。有些書(shū)，我們對(duì)它不感興趣，也是不能體會(huì)到它的真諦。所以，我們讀書(shū)時(shí)要全身心的投入道書(shū)里，找到樂(lè)趣，這才能達(dá)到讀書(shū)最好的效果?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)的好處是眾所周知的，可是那是針對(duì)好書(shū)來(lái)說(shuō)的，可是我們的生活中并不是只有好書(shū)的，選什么書(shū)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書(shū)，也要讀好書(shū)。讀書(shū)要與生活相結(jié)合，落實(shí)到生活中去，不能光紙上談兵，這也是讀書(shū)的必要條件。
這些就是我積累的讀書(shū)心得，希望我在將來(lái)的讀書(shū)生涯中有所幫助，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游!
讀書(shū)有感作文10
如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水?？梢?jiàn)，讀好的書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻;閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏?？梢?jiàn)讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，相反不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩;無(wú)以知世界的寬廣;無(wú)以知知識(shí)的力量。因此說(shuō)，多讀一本書(shū)，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩(shī)意地說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)可以?xún)艋覀兊撵`魂，也可以愉悅我們的心靈;通過(guò)讀書(shū)可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書(shū)，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書(shū)，如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話(huà)，書(shū)中語(yǔ)言中閃出智慧的火花，從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書(shū)可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧!
讀書(shū)有感600字作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于讀書(shū)的觀后感作文600字精選5篇
★ 四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感600字作文范文5篇