新聞采訪策劃方案模板5篇

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策劃方案的目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來,并高效地指導實踐行動。今天小編在這給大家整理了一些新聞采訪策劃方案,我們一起來看看吧!

新聞采訪策劃方案模板5篇

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新聞采訪策劃方案1

一、欄目類型:新聞類報道

二、欄目名稱:《一周播報》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內發(fā)生的事情以及國內外的重大事件,對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學院領導以及各系領導和老師的最新工作動態(tài),關注同學們的學習生活狀態(tài),整頓學風,提高同學們的思想覺悟,活躍校園氛圍,建立良好的輿論監(jiān)督制度,爭創(chuàng)和諧校園。

四、欄目定位及受眾分析

1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素,再加上校園電視臺剛成立不久,我們沒有更多的能力兼顧南北兩院,所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動,教研組舉辦的各項專業(yè)匯報等活動,在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內外重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞。

3、受眾包括學院領導以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領導、老師與同學們之間的橋梁,每期節(jié)目盡量做到多視角、多方位的報道。

五、欄目風格及內容

1、欄目風格

(1)整體風格:正式、嚴肅,又不乏人文關懷。

(2)主持人風格:富有清新、自然、親切、學生氣質。

(3)串聯詞風格:欄目分版塊進行,版塊之間分工明確。串聯詞根據這些版塊來組織語言,要求語言正式、通俗易懂。

2、欄目內容及要求

分版塊進行,具體如下:

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內容包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動,教研組舉辦的`各項專業(yè)匯報等活動,在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內容積極向上,能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂,在傳播了基本的信息之后根據新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道,做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現,充分體現本欄目的人文關懷。主要報道在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人或組織,宣傳積極向上的精神,在廣大學生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節(jié)目新聞中出現,并取得優(yōu)異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生,對于學生這一受眾群體來說,這也是本節(jié)目得到肯定的關鍵。

(3)其他新聞。以簡訊的形式出現??紤]到實際情況,素材的來源主要以網上下載的視頻和圖片為主,然后配以播音員的解說詞。在前期篩選素材時,以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞優(yōu)先。

A.省內簡訊。囊括最近省內發(fā)生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞為主。

B.國內簡訊。囊括最近國內發(fā)生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以建設和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

C.國際簡訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。

(4)滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞,包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告,參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。

六、工作人員的設置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下:

(1)不斷加強業(yè)務學習 , 提高播音水平 , 走采編播相結合復合型主持人的道路。

(2) 調整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體、語言流暢。

(3) 嚴格遵守崗位時間。工作時間內不得擅自離崗。

(4) 認真?zhèn)涓?,熟悉導語。

(5) 工作時間內不得擅自離崗。

(6) 當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節(jié)目需要修改。

(7) 不經組長、值班主任同意 , 不得私下換班。

2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪與寫作的基本知識,熟悉并掌握采訪技巧和口播稿的寫作。在前期采訪時一定要與攝像進行充分的溝通,方便之后的寫稿。具體如下:

(1)編輯新聞時遵循先由部長審稿后編輯的原則。

(2)編輯新聞時遵循先配音后編輯畫面的原則。

(3)確定采訪對象的身份、職務, 同期聲抄寫清楚、完整。

(4)為了確保新聞時效性,當天新聞必須當天完成,不能因為本次新聞節(jié)目未采用而放棄編輯。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制,由技術部拍攝組安排。具體要求如下:

(1)每條新聞片中不能出現畫面夾幀。

(2)拍攝時多用中景、固定鏡頭,起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

(4)拍攝后須寫明拍攝長度,認真填寫目錄以便于查找。

(5)拍攝一般只能在編自己的專用帶上,不可隨便用他人的編輯帶。

(6)磁帶用完后及時更換。

4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術部后期組安排。具體要求如下:

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務,認真負責、按時優(yōu)質完成制作任務。

(2)制作節(jié)目前,各崗位提前檢查設備情況,調閱、檢查字幕,檢查音響、燈光效果,錄、放機是否正常,磁帶是否準備,及時通知制作部人員按時到崗。

(3)制作新聞前,制作人員必須關閉隨身攜帶的通訊工具,不得談論任何與工作無關的話題。

(4)制作新聞時,各崗位時刻注意合成效果,保證接點準確、流暢,制作精良,不出差錯。

5、編導。負責挑選新聞、編排新聞,跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。

6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領導審片----上載到硬盤播出

附:審片制作要求

(1)把好政策宣傳關,時刻注意提高政治敏感,堅持正確輿論導向,確保不出任何政治差錯。

(2)值班人員必須按時到崗,除用餐時間等因素外,不能擅自離開崗位,記者稿件隨到隨改。

(3)堅持審毛片制度。

(4)做好應付各種突發(fā)事件的準備,一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況,節(jié)目制作過程,按要求對各崗位進行考核。

(6)審片時,嚴把技術制作關、畫面關、效果關,保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

(7)審片時,嚴格把好字幕關。嚴格審查現場采訪,特別注意核對采訪對象的身份和職務。

(8)審片時,關閉隨身通訊工具,不得談論與節(jié)目制作無關的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

周播時間待定

錄播

九、欄目宣傳

以海報、廣播站、報紙等媒介進行宣傳,把欄目上傳至博客或網站,然后在各班的群里進行宣傳。

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書,希望他們繼續(xù)關注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

活動中,劉宗勇代表一行的40多名網友上臺發(fā)言,鼓勵處于困境中的孩子們要樂觀向上,好好學習,同時還代表網友們向71名貧困中小學生贈送了大家捐贈的書籍、文具、衣服等價值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中,網友還與孩子們做起了互動小游戲拉近了與孩子們的距離,活動現場洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中,網友們克服天氣寒冷和交通不便的困難,分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場等村的困難學生家中,實地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子,母親是一名精神病患者,父親早逝,目前與年邁的外公生活在一起。網友們了解劉樂家中這一情況后,隨即表示要對她進行長期資助,直到大學。在芝州村大堰組趙粒汕家中,網友們詳細詢問了她家的生活情況,當得知她自幼失去父母,是在舅舅家長大時,來自深圳的一名網友當即表示,如果家長同意,可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據了解,通過此次活動,“網友愛心聯盟”數十名網友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結成了“一對一”幫扶對子,每年每名貧困學生將得到網友1000元的資助以完成中學學業(yè),對于成績優(yōu)異,考入大學的,愛心網友們還會繼續(xù)予以支持。

問題設計:

a. 如何確定幫助對象?

b.如何考察,決定取消對某個人的幫扶?

c. 資金來源等

d.日?;顒樱饕顒訁^(qū)域?

e. 活動中遇到的主要問題有哪些,如何解決的?

f. 累嗎,有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機構合作?目的是什么?

5、互動環(huán)節(jié)。

6、第四個話題:展望愛心聯盟未來。

播放VCR(國內一些公益組織的發(fā)展現狀。成就,及面臨的問題)

壹基金風波:

劉宗勇博客文章:

問題設計:

a、這么長時間以來,支撐著你們前行的動力是什么?

b、長時間困擾愛心聯盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準備做多久?如果放棄,你認為原因可能是什么?

e、你之后,希望后繼者保持愛心聯盟的什么優(yōu)點,放棄什么缺點?

新聞采訪策劃方案2

一、現實環(huán)境

1、背景淺析:隨著社會的發(fā)展,現代生活中存在著許多的隱患,而且有時我們出現了事

故還不知道通過什么途徑、找什么部門解決問題,所以我們欄目的宗旨是:剖析百姓身邊事。

2、企劃動機:關注民生

二、節(jié)目設定

1、節(jié)目名稱:《事實面對面》

2、節(jié)目類別:訪談類

3、節(jié)目主旨:針對現實生活中新近發(fā)生的玻璃幕墻傷人的事件進行現場報道討論,在對新聞事實還原的基礎上,深入、具體、詳細的對新聞事件進行報道。以玻璃幕墻傷人的新聞事實的這一個點,帶入到受損方找誰負責這一條線再由這一條線引入到公共安全隱患這一個面,這樣從點到線從線到面依次深入,反應實際生活中所存在的公共安全隱患問題。在節(jié)目播出的過程中給廣大的人民群眾一個正確的輿論導向,同時也對相關的政府部門做出有利的監(jiān)督。真正做到用事實為群眾說話。做好黨和人民的喉舌的作用。

4、節(jié)目目標:剖析百姓身邊的難題

5、節(jié)目定位:關注百姓,服務百姓,做百姓的貼心人

6、節(jié)目內容:老百姓身邊的事(安全隱患、勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。)

7、節(jié)目特色:“民生、民情、民意”

8、節(jié)目風格:討論式談話節(jié)目

9、主持人要求:一位女主持人,要具備較強的理解能力,駕馭話題、組織討論的能力,現場應變能力等多方面的素質。

10、節(jié)目長度: 每檔30分鐘

11、播出時段: 日播 每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出

12、播出次數:每晚 9:50-10:20 (首播) 次日中午1:00-1:30 (重播)

13、節(jié)目嘉賓:周澤斌(玻璃研究專家)劉俐汝(社會人士)鐘燕君(熱心網友)以及現場觀眾若干人。

14、節(jié)目內容:

(1)開場

主持人的開場白:各位觀眾大家好!我是主持人__,歡迎收看本期的《事實面對面》

(2)介紹近年來的玻璃幕墻傷人事件

開場白結束以后,對近年來因為玻璃幕墻造成的傷人事件做一個總體的列舉。

主持人:近年來玻璃幕墻傷人的事件時有發(fā)生,例如20__年7月8日杭州慶春東路雙菱路口慶春發(fā)展大廈一塊幕墻玻璃突然掉下,砸中剛好經過的女子,致其左小腿傷口20多厘米長。同年8月3日,上海南京西路恒隆廣場2號辦公樓鋼化玻璃突然自爆。8月9日一男子騎電瓶車途經永源路近鎮(zhèn)寧路時,又被“玻璃雨”擦傷。算上7月份上海已經發(fā)生6起玻璃幕墻墜落事件,兩個月時間,上海下了8場“玻璃雨。(大屏幕上是這幾次事故的錄像)

然后主持人根據案例提出問題:為什么玻璃幕墻會頻繁墜落?被砸傷的以后造成的損失應該由誰來負責?

(3)請出第一位嘉賓——玻璃專家周澤斌

主持人:帶著這些問題首先請出玻璃專家周澤斌,讓專家?guī)臀覀兘忉屢幌虏A嬄涞脑颉?周澤斌:鋼化玻璃自爆和外界溫度有關,業(yè)內認可的鋼化玻璃自爆率是千分之三,近年來,一些重點工程對所使用的鋼化玻璃進行均質處理,可將自爆率降到千分之一以內。玻璃幕墻在安裝后的前兩年自爆率較高,幕墻脫落除了自爆,還存在密封膠失效、五金件銹蝕脫落等情況,這些隱患如不消除,很可能發(fā)生嚴重事故。引起鋼化玻璃自爆的有玻璃自身的原因,比如質地不均勻,里面含有硫化鎳。

(4)主持人總結周澤斌的說法

主持人:根據專家的說法我們可以看出,玻璃幕墻雖然美觀,但是在美觀的背后我們的使用者卻要承擔很多風險,眾所周知,玻璃幕墻目前已經被許多大中城市所使用,那么在已經不可避免使用了的情況下,如何減小玻璃幕墻帶給我們的危害呢?讓我們一起來聽聽社會人士和廣大網友的看法,有請社會人士劉俐汝和熱心網友鐘燕君。

(5)請出第二、第三位位嘉賓——社會人士劉俐汝和熱心網友鐘燕君

社會人士劉俐汝和熱心網友鐘燕君出場。

劉俐汝:關于我們頭頂上的玻璃幕墻的N個問號,再一次被推到風口浪尖。當然,時下的N個問號中,以往玻璃幕墻的耗能與光污染等質詢已退居其次,此番矛頭則直指其安全性,那么從受損者的方面來說,面對飛來橫禍造成的損失當然希望是能夠得到一定的補償,然而從另外一個方面來說,玻璃幕墻究竟在誰的(業(yè)主和建筑公司)管轄范圍來說似乎模糊

不清,以至于現在出現了被背玻璃幕墻砸傷無處伸冤的現象。所以我認為現在的當務之急就是找到玻璃幕墻的責任方,盡快給那些受到傷害的人一些物質上的補償。同時也希望各級各部門加強對這些玻璃幕墻的監(jiān)管制度。

主持人:劉小姐說的很實際,有危險沒關系,但是一定要盡快解除危險,有傷害也沒有關系,但是一定要找到對上海負責的人。最近這一連串的玻璃幕墻傷人事件在網上也是掀起了大波,那么就讓我們一起聽聽網友代表對這件事情的看法。

鐘燕君:據調查20__—20__年間,中國幕墻協(xié)會曾組織50名幕墻專家,從南到北抽取了100座存在安全隱患的幕墻的數據,結果表明:9.86%的幕墻存在傷人損物的隱患。要減少玻璃幕墻造成的傷害最直接的辦法就是鏟除,問題是誰來鏟除,誰出錢?是不是都要鏟除?還是在檢測后鏟除?如果是檢測以后鏟除,那么檢測的高昂費用,誰來承擔?既然不能鏟除,那么只能做到定期進行質量檢測,對不合格的玻璃幕墻強力執(zhí)行整改,以減少玻璃幕墻造成的傷害事件。那么剩下的就是要看相關政府部門的執(zhí)法力度嚴不嚴格。

主持人:鐘小姐強調了加大對玻璃幕墻的監(jiān)測力度,的確,從某種意義上說如果我們的執(zhí)法部門在這方面能夠加強一點,那么或許像朱依依這樣的悲劇就會少發(fā)生一點。

(6)主持人做出最后總結

主持人:其實早在1996年上海就出臺了《上海市建筑物使用安裝安全玻璃規(guī)定》,20__年、20__年和20__年又進行了三次修訂。《規(guī)定》明確,幕墻安全玻璃使用滿8年的,建筑物所有者或者管理者應當委托由市建設交通委核準有資格的技術鑒定機構進行勘查,以后應每年進行一次查勘。但是,這個規(guī)定不具有強制性。一些樓宇交付使用后,開發(fā)商和物業(yè)公司權責不明。由于資金問題,自查和勘查成了一句空話,因此玻璃幕墻傷人事件不斷發(fā)生,這里我就不得不說了,既然有了規(guī)定為何卻沒有執(zhí)行,這恐怕就要問問我們的執(zhí)法部門了。其實在我們的現實生活中諸如玻璃幕墻這類“無處訴冤”的傷人事件還有很多如:未干油墻漆房子住入業(yè)主,造成業(yè)主中毒事件,這些一系列的事件都在時刻提醒我們安全的重要性。而這些問題正在考驗著我們城市管理者確保城市公共安全的決心和智慧。這些問題給我們的城市管理者提出了更高的要求,但是我們還是要相信有關部門會給我們的廣大人民群眾一個穩(wěn)定和諧沒有安全隱患的生活環(huán)境。

(7)結束

主持人結束語:好了,今天的節(jié)目就到此為止,感謝你的收看,同時也要感謝我們的張專家、劉小姐和鐘小姐。我們下期節(jié)目再見。

新聞采訪策劃方案3

節(jié)目名稱:《天下一家----劉宗勇》

節(jié)目類型:人物訪談

主持人風格:有親和力,責任心,對公益事業(yè)有熱情或有相關工作經驗。 受眾分析:青年、白領,以及其他有余力或有能力,和一切對公益事業(yè)感興趣的人。

節(jié)目背景:中國公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高,而日漸興盛。近幾年來,汶川地震、北京奧運會等又將中國公益事業(yè)推向一個高峰。09、10年比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來華宣傳公益,再次將公益事業(yè)拉進人們視野。據此,我們創(chuàng)辦此欄目,讓公眾更進一步知道、了解、參與中國公民公益事業(yè)。

表現目的:向公眾介紹中國公益組織生存現狀,呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。 節(jié)目口號:你、我、他,天下一家。(暫定)

節(jié)目時長:45分鐘

播出時間:周六下午2:00—2:45

嘉賓選擇:邀請中國有代表性的公益組織負責人,或資深公益活動發(fā)起人、參與人等。第一期將邀請愛心聯盟創(chuàng)始人劉宗勇先生,做客我們《天下一家》

機位布局:4機位拍攝

現場布置:演播室、兩個單人沙發(fā)(白色),一張桌子(白色)。

節(jié)目流程:

1、主持人入場(主持人全景)。

開場白:各位電視機前的觀眾朋友們,以及現場的觀眾朋友們,大家下午好,

歡迎來到我們這一期的《天下一家》,我是主持人___。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺全景)。

2、第一個話題:關于個人。

主持人:相信大家都聽說過 “公益”這個詞,但是,不知道電視機前的您,是否真正參與過公益活動。下面先看一個短片(鏡頭轉向大屏幕)。

播放VCR(嘉賓簡短介紹等—4) VCR主要內容:

劉宗勇,貴州遵義余慶人,1981年生。愛心聯盟發(fā)起人。1999年,剛從山東齊魯音樂學校輟學只有初中文憑的他,只身前往浙江溫州打工,先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學徒,后因文學作品受到賞識進入企業(yè)做報刊編輯。從280元一月的.普通工人到職業(yè)撰稿人,他在溫州樹立了一個典型的文學青年形象,并于20__年開始在網絡寫博客,其20__年在騰訊開博后人氣飆升,單篇文章點擊近百萬,博客點擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色,文風獨特,被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學代表”。

代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等,著有鄉(xiāng)土長篇文學《高原一 聲雷》,網絡長篇小說《靈魂在線》,紀實長篇文學《傳銷那些事兒》,武俠長篇小說《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》,散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭簡介。

主持人:(鏡頭,主持人全景)看完之后,想必大家都已經知道,我們今天的嘉賓是誰了吧?對了,他就是“愛心聯盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來,熱烈歡迎!(鏡頭轉向大屏幕)

嘉賓出場(特寫)

問題設計:

a. 小時候經歷,對自己之后的影響?

b.為什么要輟學,之后怎么轉向文學創(chuàng)作,期間經歷?

c. 從什么時候開始發(fā)表作品,迄今發(fā)表了多少,最滿意的是什么,為什么?

3、第二個話題:關于愛心聯盟。

播放VCR(愛心聯盟成立過程) 20__年,他開始在網絡中幫助弱勢群體,替打工仔、投資商、學生等人群維權,進行物質和精神上的幫扶,并在貧困山區(qū)開展助學活動。220__發(fā)起愛心聯盟,把網絡公益帶動到現實中,倡議“人人公益”,發(fā)動愛心網友資助貧困山區(qū)的失學兒童、貧困學生、疾病學生。

為白血病孩子尋找醫(yī)生,為貧困學生尋找資助對象,為被坑騙而傾家蕩產的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘,成為弱勢群體的保護神。他只有一條原則:幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星,不幫助受難的人有斂財的機會,他遵守網絡道德,一但發(fā)現被幫助的人利益熏心,一但發(fā)現被幫助的人已經有了正常人的生活,就會撤銷幫助,把現有的資源用到更需要幫助的人身上。

問題設計:

a.什么時候開始接觸公益活動,什么契機?

b.為什么要成立愛心聯盟,組織機構和職能?

c.和誰一起組織活動,誰提出的,有什么背景?

d.成立過程中遇到了那些曲折,如何解決的?

e.活動方向是怎么確定的,為什么?

f.放棄原來的職業(yè)生涯,全身心參與公益事業(yè),怎么忍心放棄?經過了怎樣的思想斗爭?有沒有什么風言風語?是什么促使你這么做的?

4、第三個話題:愛心聯盟的運作。

播放VCR(愛心聯盟的活動鏡頭,一些受助人的采訪鏡頭)

20__年1月1日,貴州省余慶龍溪中學的全體師生迎來了一批尊貴的客人,他們就是通過互聯網了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網友。此次以“走進大山看孩子”為主題的活動是由網絡愛心助學聯盟的40多位網友共同發(fā)起的,目的就是看望他們所資助的貧困學生,并希望通過這樣的活動吸引更多的愛心人士加入到助學幫困的行列中來。

新聞采訪策劃方案4

第一部分:前言(現實環(huán)境分析)

如今社會,越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學習中還是在與家人,同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時候一檔合適的訪談節(jié)目,有時候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。

第二部分:欄目定位

(一)欄目概述

一、欄目名稱:《傾聽》

二、節(jié)目類型:訪談類

三、節(jié)目主旨:剖析嘉賓的內心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節(jié)目定位:人物訪談類

五、節(jié)目風格:輕松,自然,隨意,減壓

六、節(jié)目時長:40分鐘

七、嘉賓選擇:文體明星、感動中國人物,網絡紅人

八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現場布置:舞臺正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側放置一圓形單人小沙發(fā),右側放一長排沙發(fā),嘉賓與主持人面對面,舞臺與觀眾席形成兩個同心圓,舞臺后面是大屏幕,演播廳布置以暖色調為主,輔以簡單的綠植

十、節(jié)目流程(舉例介紹)

1. 播放片頭:以節(jié)目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節(jié)目特點

2. 開場白:現場以及電視機前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我是主持人李靜,我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇,大家歡迎

3. 嘉賓馬蘇登場,與主持人對話,對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現在生活感悟,談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話,適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風那個吹》】,跟觀眾互動,現場觀眾提問。

5. 片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解,我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,謝謝。觀眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。

6. 下期精彩節(jié)目預告

第三部分:攝制策略

一、主持人要求:具有一定的知名度,對現場有較好的把控能力,能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求,事先對嘉賓要有較全面的了解,準備好訪談內容話題,在現場有較好的應變能力,最大限度地保證問題的有效性,最重要的是學會聆聽,尊重訪談對象

二、節(jié)目包裝 :輕松、真實、親切的人物訪談,分享嘉賓的生活經歷,從而為普通人提供人生感悟

七、制作設備 :一臺主機位于演播廳正前方,兩臺游機分別位于臺左右兩側,另外一臺在演播廳內盤旋,負責抓鏡頭

八、節(jié)目標準 :40分鐘

九、制播周期 :由于訪談節(jié)目本身的特點,并無嚴格的時間要求,節(jié)目采取錄播形式,正式播出時間為每周六晚9:20—10:00,重播時間為每周日10:20—11:00

十、工作人員設置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)

第四部分:推廣營銷

一、節(jié)目優(yōu)勢分析:這是一個個人魅力當道的時代,也是一個特定人物及其影響力、話語權產生效應的年代,同時,當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點,是領略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下,發(fā)現真正有“亮點”的人物,并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析,然后錄成節(jié)目,絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

二、節(jié)目市場分析:當今時代,“不盲目隨從”已是大多數人的共同特點,觀眾對假、大、空的節(jié)目非常反感,我們設計的人物訪談類節(jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中。

三、廣告營銷規(guī)劃:將節(jié)目與廣告結合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方,并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復滾動播出節(jié)目的各個贊助商,節(jié)目間隙插播廣告。

四、節(jié)目受眾分析 :節(jié)目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群,通過了解自己的偶像在成功途中經歷的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艱辛努力,加以借鑒,創(chuàng)造屬于自己的精彩

新聞采訪策劃方案5

一、欄目名稱

《黎園視點》

二、節(jié)目播出時間

18:00-18:30

三、目標定位和受眾分析

1、節(jié)目的受眾定位:

這檔新聞節(jié)目是做給泉州黎明大學在校大學生看的。作為一名在校大學生,觀看一個校園新聞節(jié)目時應該是充滿好奇與快樂的情緒的,尤其是隨著黎大電視臺新聞節(jié)目檔次的逐步提升,所以收看校園新聞,也可以說是一種享受。校園新聞欄目作為校園里必不可少也普遍存在的一種電視文化類型,早已被廣大同學接受和熟知。因此,為了讓廣大師大學生更加了解我們的學校,了解學校發(fā)生的一些新鮮事情,提高校園文化的影響力,我們設置了這樣一期校園電視新聞節(jié)目。我們的節(jié)目宗旨是展現師大獨特校園文化,讓廣大師生在和諧的校園文化中取得長足的進步。

2、節(jié)目的功能定位:

校園新聞節(jié)目,在力求讓廣大師生了解師大校園的同時,也本著鍛煉電視臺內部成員的目的,不間斷地一次次跑新聞、錄制新聞,提高他們的電視新聞采寫能力。

3、節(jié)目的受眾分析:

這期電視節(jié)目的受眾主要是泉州黎明大學的在校學生。我校目前為止共8個系,兼顧了土木工程、外語、人文社科等不同的系別。因此,要充分考慮各年級、各系、各專業(yè)同學的不同興趣愛好和對新聞的熱衷度。

四、環(huán)境分析

泉州黎大是一個活躍的校園,經常舉辦一些大大小小的活動,有利于新聞節(jié)目的長期進行,學校擁有人文系的影視制作技術,可以利用好這一專業(yè)的學生組成一個團體,分為節(jié)目的前期策劃組,節(jié)目后期制作組,這樣為學生提供一個鍛煉的平臺,而且可以為節(jié)目的制作提供一個很好的技術支持。學校廣播臺擁有良好的演播場所,廣播臺擁有播音的人才,這樣也可以為此欄目提供一個良好的主持人。因此學校擁有良好的校園環(huán)境、演播環(huán)境等,有利于新聞節(jié)目長期的運作。

五、節(jié)目對策設計

《黎園視點》第一期(20__.11.11)策劃

(一)、開場白:

關注視點,解讀新聞,我們一直在努力。”觀眾朋友,大家好,今天是20__年11月11日,歡迎收看本期《黎園視點》。

今天的新聞主要內容主要有:

(二)、內容提要:

我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開

創(chuàng)建文明校園,“青志”在行動。

生命呼喚血液, 愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行

讓夢想在運動中起飛:第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。

樹文明新風,展社區(qū)形象,建和諧宿舍。黎明大學第四屆“宿舍文化藝術節(jié)”在圖書館開幕

第三屆“匹克杯”高?;@球賽在我校拉開帷幕。

(三)、詳盡內容:

1、我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開

20__年11月11日下午,我校在行政樓學術報告廳召開加強校園基礎文明建設工作動員大會。校黨委副書記莊一民出席會議并作重要講話。各單位、各部門負責人及全體輔導員、學工部全體成員等參加動員大會。

下面,請看詳細內容:

莊副書記指出,基礎文明關系到學生成長成才,是學校人才培養(yǎng)工作的重要組成。我校在20幾年的辦學過程中取得了顯著成就,也有著豐富的文化積淀,但學生基礎文明現狀仍存在不少突出問題,學生在文明禮儀、行為舉止、公德意識、法紀意識等各方面還存在不同程度的不文明現象。他要求各部門、各系要真正落實與會精神,鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學校的優(yōu)秀成果,結合現實問題,圍繞教室區(qū)、宿舍區(qū)、食堂及其他公共區(qū)域存在的主要問題,進一步提高學生的紀律觀念和文明意識,促進學生養(yǎng)成良好行為習慣,營造良好校風、學風氛圍,推動校園文化創(chuàng)新新局面的形成,形成校園文明建設的長效機制,為我校迎接新一輪人才培養(yǎng)水平評估奠定良好基礎,為學生成長成才、全面發(fā)展建設長效的外部環(huán)境。

講話中,莊副書記就如何進一步做好校園基礎文明建設提出幾點要求:一要提高認識程度,明確目標任務;二要加強組織領導,落實單位責任;三要強化宣傳教育,形成良好氛圍;四要強化骨干帶頭,確保全員參與;五要創(chuàng)新工作機制,強化整改效果;六要做好總結表彰,推進成果轉化。

會議旨在深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神,進一步鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學校優(yōu)秀成果,深化思想政治教育工作科學化、精細化水平,不斷推動校園文化創(chuàng)新發(fā)展;進一步從細處著手,著力推進基礎文明建設,以進一步營造良好的校風學風,促進學生健康成長成才。

2、創(chuàng)建文明校園,“青志”在行動。

作為我校的服務型組織的校青年志愿者團隊于11月11日下午開展了“關于我校精神文明建設”為主題的一系列清潔活動。

請看詳細內容:

青志的隊員們不辭辛勞的對校園各小路中一些不明顯的垃圾以及樹葉的清理。

在牛皮鮮橫行的時代,清理也成為一件困難而刻不容緩的事,青志的隊員們分布在校園的各個角落,與牛皮鮮作最后的斗爭,在此期間,出現了許多非自愿者的同學們也一起自發(fā)地加入了清潔當中。

3、“命呼喚血液, 愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行

20__年11月11日下午我校與泉州獻血站在慈山大廳舉辦 “生命呼喚血液, 愛心需要傳遞”義務獻血活動。

下面,前看詳細內容:

13時45分,獻血專車準時停在了慈山籃球場,稍作休整,活動便如火如荼的展開,同學們熱情高漲,在籃球場排上了兩條長龍,大廳內更是人山人海。

慈山103,、104教室被作為休息室供同學們填寫資料,護士細心為他們指導,驗血,若干工作人員在現場維持秩序,最終,長達三個多小時的獻血活動圓滿結束。

4、讓夢想在運動中起飛:第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。

田徑運動會是學校每年都要舉辦的盛事,黎明職業(yè)大學第二十三屆運動會在11月11日上午勝利召開。

請看詳細內容:


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