2021初一年級語文寒假作業(yè)答案大全

春林1147由分享時間：2021-01-22 08:47:34

學(xué)習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，就算是寒假也要合理的安排學(xué)習(xí)時間，關(guān)于寒假作業(yè)，你都會做嗎，想?yún)⒖即鸢竼?下面小編為大家收集整理了“2021初一年級語文寒假作業(yè)答案大全最新版”，歡迎閱讀與借鑒!

初一年級語文寒假作業(yè)答案1

1.①瑕②躊③絢④熙⑤錙銖⑥勝⑦qiè⑧tiǎn

錯別字粼篇竣跡

改正嶙翩峻際

3.①我只躲到你的懷里②浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨③寧信度，無自信也④求劍若此，不亦惑乎⑤海日生殘夜次北固山下⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙

4.C

5.B

6.提示：注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等，語句通順。

7.答案示例：樂于探究(勤于思考)誠實守信(相互包容)

8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：讓它跟同類聚聚，散散心。

9.先是疑問，后是猜測，最后不滿、憤怒，語氣越來越強烈。

10.“堅定”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。

11.安恩對奶牛，喜愛、尊重、憐惜、愛護，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當(dāng)成和自己同類的生命看待(三個“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈愛。

12.答案略。扣住文中的某個情節(jié)，感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們無私奉獻的動物、要愛護和關(guān)心它們”中的任何一點即可。

13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：美麗的童趣;可貴的童真;呵護童真(童趣);童真(童趣)等

14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：①我被一幅兒童畫的題字打動。②母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：“我”誤認為貓看著魚是想吃魚，表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。

16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對即可。參考：一切關(guān)心孩子成長的人們，要呵護孩子的童真;對不諳世事的孩子，人們不能讓他們的希望擱淺。

初一年級語文寒假作業(yè)答案2

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三.1.江春入舊年2.清風(fēng)半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩情到碧霄

四.斗千軍萬馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

1.第一件;我讀小學(xué)時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。2.師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)

6.略

1.(1)rùnchúnniǎofú(2)纏瑩瑟孿(3)“巒”改為“戀”“蜜”改為“密”

2.D(答題時注意聯(lián)系上下文，根據(jù)備選詞語所修飾對象的特征，才能搭配好詞語。)

3.A(答題時要讀懂句子的意思，以及句中蘊涵的思想感情產(chǎn)，然后判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項中“得意忘形”貶義詞，用在這里不恰當(dāng)。)

4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關(guān)系和前后句之間的銜接，并抓住關(guān)鍵詞，如“總是”“也”等。)

5.(1)“如同”或“好比”(2)“隨著”或“使”

6.(1)何當(dāng)共剪西窗燭(2)隨風(fēng)直到夜郎西(3)潮平兩岸闊(4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去似曾相識燕歸來

7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉(xiāng)，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“無人長安，創(chuàng)意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發(fā)展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是一次的博覽盛會!

8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的形態(tài)與會徽相呼應(yīng)，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手表達了對全世界游客的歡迎和期待。

9.C(“晩春”說法錯誤，應(yīng)為“早春”。)

10.不好?！疤幪帯薄凹壹摇眱蓚€詞語與早春季節(jié)不符，“幾處”“誰家”更真實貼切，所以不能改動。

11.C(C項中的“之”字為助詞，相當(dāng)于“的”，其他三項都是代詞。)

12.B(“不”通“否”)

13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。

14.[示例]不失禮。因為友人不守信用，沒有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應(yīng)該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可)

15.兩個人都聰明機智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢于維護父親的尊嚴(yán)，而孔文舉則讓人產(chǎn)生一種狂傲之感。

【參考譯文】

孔文舉十歲的時候，跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚?！币呀?jīng)通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”文舉回答說：“過去我的祖先促尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關(guān)系。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔文舉說的話告訴他，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必有才華”文舉說：“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧?！标愴t局促不安起來。

16.《皇帝的新裝》童話17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發(fā)展：人類通過法律保護雞，產(chǎn)下最后一只蛋的母雞得到優(yōu)厚的待遇。高潮：母雞們因嫉妒享受優(yōu)厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。18.人類利用蛋。19.[示例]好。文章標(biāo)題運用比喻修辭，形象具體地表現(xiàn)了母親在游子心中的地位，表達了游子對母親的思念。20.一是買船票送“我”去武漢求學(xué);二是買車票送“我”去北京謀生。21.動作描寫和神態(tài)細致地描寫了母親的孤寂生活，反映出對兒子的牽掛和關(guān)愛。22.開放性試題，符合題意即可。23.略

初一年級語文寒假作業(yè)答案3

一、積累與運用(共33分)

1.根據(jù)拼音寫出詞語。(3分)

①wǔrǔ()②kāngkǎi()

③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()

2.用-標(biāo)出下面句子中加點字的正確讀音。(2分)

①我們好不容易才從這片飛動的白色漩(xuánxuǎn)渦中脫出身來。

②他用彩紙折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。

③星期天，我背(bèibēi)著媽媽買了兩本書。

④我昨天看了一位藝術(shù)大師的肖(xiàoxiǎo)像。

3.把下列詞語補充完整。(3分)

①廢()忘()②舍()為人

③同心()力④居()思()⑤萬古長()⑥神機()算

4.請寫出下列字的結(jié)構(gòu)和筆畫數(shù)。(2分)

漢字鍵丸囫淼

結(jié)構(gòu)

筆畫數(shù)

5.根據(jù)前面的提示，把下面這些與看有關(guān)的成語補充完整。(4分)

①走看看，右看看--左顧右()

②站在高處往遠處看--高()遠矚

③斜著眼睛看人--側(cè)目而()

④看慣了，只當(dāng)沒看見--熟視無()

⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后

⑥一下子就看得清清楚楚--一()無余

⑦你看我，我看你，互相對看--面面相()

⑧看見別的事物，就想改變主意--()異思遷

6.仿寫成語。(3分)

①含有一組近義詞的成語：調(diào)兵遣將

②含有一組反義詞的成語：同甘共苦

7.句型轉(zhuǎn)換。(4分)

①面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?(改為陳述句)

改：

②王寧說：我要像李剛那樣關(guān)心集體。(改為陳述句)

改：

③這花真香。(改為夸張句)

改：

④樹干上的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。(縮句)

改：

8.選擇填空。(4分)

①魯肅這一人物形象出自()

A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國演義》D.《西游記》

②下面不是三國故事的是()

A.赤壁大戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負荊請罪

③《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是()

A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

④我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為歲寒三友，這三種植物是()

A.梅竹蘭B.松竹梅

C.梅蘭菊D.松梅菊

9.蒲松齡從小勤奮好學(xué)，為激勵自己刻苦攻讀，他曾經(jīng)撰寫了一副對聯(lián)抒發(fā)心志。請你試著補充出這副對聯(lián)的下聯(lián)。(2分)

上聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

下聯(lián)：

10.你喜歡詩歌嗎，積累了多少?請用心整理一下寫在下面。(4分)

①描寫春天的詩歌。

題目：

。相認為將相和就會;將相不和就會。(3分)(課文《將相和》)

12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的處境和心理活動。作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的，更引起人們對她的。(3分)(課文《賣火柴的小女孩》)

13.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但覺得非這樣做不可。非這樣做不可的意思是。心跳得厲害說明。(4分)(課文《窮人》)

(二)課外閱讀(17分)

病人(董黛)

每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。

她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時候，她都會表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進了大樓。

樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出受不了的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：大伯，這部電梯雙層停。大伯仍然沒有明白過來什么是雙層停。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：請等我一下，我把他送到樓梯口。她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事。

電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說：是的，往左拐。

電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完請等我一下就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。

但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士啪一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕。神經(jīng)病!她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。

噢，我覺得她的行為不太正常。另一個接著說。

電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。

14.她被電梯中其他人認為行為不太正常表現(xiàn)在哪些內(nèi)容里?(用自己話概況)(8分)

15.你從文中讀出她是個什么樣的人?(3分)

16.文章以《病人》為題的作用?(3分)

17.如果你是醫(yī)生，你能診斷病人身上的病因嗎?(3分)

三、作文(40分)

18.選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要求通過一兩件具體事例，合理使用外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫方法，表現(xiàn)人物的品德。題目自定，內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字

答案詳解：

1.答案：①侮辱②慷慨③咨詢④眷戀⑤咳嗽⑥抱怨

評分：本題共6分，每答對一個得0.5分。

2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào

評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。

3.答案：①寢食②己③協(xié)④安危⑤青⑥妙

評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。

4.答案：鍵：左右13;丸：獨體字3;囫：全包圍7;淼：品字形12

評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。

5.答案：①盼②瞻③視④睹⑤顧⑥覽⑦覷⑧見

評分：本題共4分，每答對一個得0.5分。

6.答案示例：①無邊無際、門當(dāng)戶對、斬釘截鐵②頭重腳輕、前赴后繼、自始至終

評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。

7.答案：①面對任何災(zāi)難，中華民族不會望而卻步。②王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。③這花香氣撲鼻，十里之外都能聞到香味。④枯枝敗葉吸收雨水。

評分：本題共4分，每做對一個得1分。

8.答案：①C②D③B④B

評分：本題共4分，每選對一個得0.5分。

9.答案：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

評分：本題2分，符合對聯(lián)的要求即可。

10.答案示例：①詠柳賀子章不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。②贈汪倫李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

評分：本題共4分，每小題2分。

11.答案：將認為相光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己頭上使秦王不敢進攻趙國削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打

評分：本題共3分，每空1分，意思對即可。

12.答案：幻想悲慘同情

評分：本題共3分，每答對一空得1分。

13.答案：必須這樣做或不這樣做不行她非常緊張

評分：本題共2分，每答對一空得2分。

14.答案：A：電梯超載，她禮讓、助人。B：走出電梯送農(nóng)民大伯到要去的樓層。

C：主動幫對要去的地方猶豫不決的小伙子指點。D：急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。

評分：本題共8分，每答對一個得2分。

15.答案：她熱心、助人。

評分：本題共3分，意思對即可得2到3分。

16.答案：病人表面指生病卻熱情關(guān)心幫助別人的她，更是指那些認定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想。

評分：本題共3分，意思對即可得2到3分

17.答案：自私自利，冷酷無情

本題共3分，答出性格即可得2到3分

評分：本題共4分。

18.思路點撥：要求通過一件或兩件事例，寫清楚事情的過程，充分運用學(xué)過的描寫方法，展示人物的高尚品德。特別注意的是文章中有細節(jié)刻畫。

評分：本題共40分，根據(jù)平時閱卷標(biāo)準(zhǔn)來劃定檔次。

初一年級語文寒假作業(yè)答案4

1-2頁

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。

3-4頁

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁

一、C

二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。

初一年級語文寒假作業(yè)答案5

(一)

一、略

二、.a我不是燃燒在繁華街市的煙火，而是寧靜書桌上的一只蠟燭———為深沉的夜晚照亮一絲光明。

三、b、人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

3.d