學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(7篇)

李金0 分享 時間:

關(guān)于一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。老一輩擼起袖子加油干的精神,掀起了時代浪潮,而新時代青年則要將其弘揚(yáng)起來!下面小編為大家?guī)韺W(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告,希望對您有所幫助!

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(7篇)

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇1)

介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x:結(jié)合當(dāng)前的國內(nèi)外形勢,介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,引?dǎo)團(tuán)員認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵:通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍睢⑻攸c(diǎn)和實(shí)踐要求等,使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵,包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。

分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代要求:結(jié)合時代發(fā)展的要求,分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會的具體體現(xiàn)和應(yīng)用,引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑:通過案例分析和實(shí)踐操作等方式,探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑,包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神:通過演講、討論、分享等形式,激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神,鼓勵團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

提高團(tuán)員的實(shí)踐能力:通過組織實(shí)踐活動、任務(wù)分配等形式,提高團(tuán)員的實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識和技能的能力。

加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作:通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式,加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系要求:針對工程施工類企業(yè)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求,包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量手冊、程序文件等,確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。

學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生和安全要求:針對工程施工現(xiàn)場的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求,學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),掌握現(xiàn)場安全風(fēng)險評估、應(yīng)急預(yù)案制定、個體防護(hù)用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。

探討企業(yè)社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展:結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,探討企業(yè)社會責(zé)任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,培養(yǎng)團(tuán)員的企業(yè)責(zé)任感和環(huán)保意識。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇2)

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的內(nèi)容主要是關(guān)于擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在團(tuán)課中,通常會結(jié)合時代發(fā)展的要求和企業(yè)實(shí)際需求,深入探討青年人在新時代中如何積極擔(dān)當(dāng),以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀,為企業(yè)和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

具體來說,挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課可能會涉及以下內(nèi)容:

擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng):團(tuán)課會強(qiáng)調(diào)青年人要有擔(dān)當(dāng)精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于面對挑戰(zhàn)。通過案例分析、小組討論等形式,讓青年人認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)精神的重要性,并激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)意識。

實(shí)踐能力培養(yǎng):團(tuán)課會注重培養(yǎng)青年人的實(shí)踐能力,包括解決問題、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等方面。通過實(shí)踐項(xiàng)目、角色扮演等形式,讓青年人在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

時代發(fā)展與個人成長:團(tuán)課會結(jié)合時代發(fā)展的趨勢和需求,探討青年人在新時代中如何成長和發(fā)展。通過分析時代背景、行業(yè)趨勢等因素,幫助青年人明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

企業(yè)實(shí)際需求:團(tuán)課還會結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求,探討青年人在企業(yè)中如何發(fā)揮自己的作用。通過分析企業(yè)戰(zhàn)略、部門目標(biāo)等因素,幫助青年人了解自己在企業(yè)中的定位和職責(zé),并鼓勵他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課旨在培養(yǎng)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力,幫助他們更好地適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展需求,為實(shí)現(xiàn)個人價值和企業(yè)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇3)

一、背景和意義

挺膺擔(dān)當(dāng)是指青年要有擔(dān)當(dāng)精神,勇于面對困難和挑戰(zhàn),積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當(dāng)今社會,挺膺擔(dān)當(dāng)具有重要的意義。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,也是我們作為青年一代應(yīng)該具備的品質(zhì)。

二、精神內(nèi)涵

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個方面:

忠誠。我們要始終堅(jiān)定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰,忠誠于黨和人民。

擔(dān)當(dāng)。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,不畏艱難險阻,為國家和人民的事業(yè)奮斗不息。

奉獻(xiàn)。我們要甘于奉獻(xiàn),為集體和他人付出,不計(jì)較個人得失。

創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新,不斷開拓新的領(lǐng)域,為推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)結(jié)。我們要善于團(tuán)結(jié)他人,發(fā)揮集體力量,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

三、時代要求

在當(dāng)今時代,挺膺擔(dān)當(dāng)具有更加重要的意義。同時,我們還要關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題,積極為解決社會矛盾和問題貢獻(xiàn)智慧和力量。

四、實(shí)現(xiàn)路徑

要實(shí)現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng),我們需要從以下幾個方面入手:

提高自身素質(zhì)。我們要不斷學(xué)習(xí)知識、提高技能水平,具備為國家和社會做出貢獻(xiàn)的能力。

增強(qiáng)社會責(zé)任感。我們要關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題,增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感,為社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

積極參與實(shí)踐。我們要積極參與實(shí)踐活動,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,為推動社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們要善于團(tuán)結(jié)他人,發(fā)揮集體力量,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時還要加強(qiáng)與國際社會的交流與合作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的外部環(huán)境。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇4)

青年要有理想、有擔(dān)當(dāng),但不能空想、不能幻想。要實(shí)現(xiàn)自己的理想和擔(dān)當(dāng),必須付出艱苦的努力挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容稿件第三部分:激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神 激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神是挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的重要內(nèi)容之一。擔(dān)當(dāng)精神是指個體對責(zé)任和義務(wù)的承擔(dān)和履行態(tài)度,它是挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵囊刂?。在團(tuán)課中,我們可以從以下幾個方面來激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神:

1. 引導(dǎo)團(tuán)員明確自己的責(zé)任和使命 團(tuán)員們要認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命,明確自己作為一名團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。團(tuán)組織可以通過多種形式如宣講、討論、演講等,引導(dǎo)團(tuán)員們深入思考自己的責(zé)任和使命,激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)精神。

2. 強(qiáng)化團(tuán)員的榮譽(yù)感和歸屬感 團(tuán)員們要認(rèn)識到自己在團(tuán)組織中的地位和作用,強(qiáng)化自己的榮譽(yù)感和歸屬感。團(tuán)組織可以通過表彰先進(jìn)、組織活動等方式,增強(qiáng)團(tuán)員們的榮譽(yù)感和歸屬感,激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)精神。

3. 鼓勵團(tuán)員積極參與社會實(shí)踐 團(tuán)員們要積極參與社會實(shí)踐,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,增強(qiáng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。團(tuán)組織可以組織各種形式的社會實(shí)踐活動如志愿服務(wù)、環(huán)保行動等鼓勵團(tuán)員們積極參與其中提高自己的實(shí)踐能力的同時激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)精神。

4. 培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)合作能力 團(tuán)隊(duì)合作能力是激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神的重要因素之一。團(tuán)組織可以通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式培養(yǎng)團(tuán)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力促進(jìn)彼此之間的交流與合作共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)精神六提高實(shí)踐能力 青年要有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)⒅靥岣邔?shí)踐能力因?yàn)橹挥芯邆淞肆己玫膶?shí)踐能力才能真正將自己的理想和擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇5)

同學(xué)們,你們有理想嗎?我的理想就是考上中大,這是我內(nèi)心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資,沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景,向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分稹C恳粋€懷揣夢想的少年,都是世間的瑰寶,因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無二的。

“星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人?!蓖瑢W(xué)們,青春的我們都一樣,年輕又彷徨,而這時候,我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時,面對繁重的學(xué)習(xí),我只能在夢中探求中大的身影,夢醒時分,便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大,是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn),哪怕跌倒無數(shù)次,哪怕頭破血流,中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了,我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時響起的鬧鈴,那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影,那個在教室里奮筆疾書的女孩,這一切都是我點(diǎn)滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想,有一個理由去堅(jiān)強(qiáng),心若是沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?!蓖瑢W(xué)們,我認(rèn)為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍,只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆,一個字重復(fù)寫無數(shù)遍,只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí),寫上百張的試卷,做上百個小時,只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛,每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時代,是追夢者的時代。因?yàn)橛袎?,國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮,明天國家將以你為榮。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興,同學(xué)們讓我們以夢為馬,不負(fù)韶華,盡顯少年英姿吧!

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇6)

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我聽到這首耳熟能詳?shù)母?,心中的豪邁之情便油然而生,我就會想起最近才讀過的一本書——《復(fù)興中華,從我做起》。

翻開書卷,一段段波瀾壯闊的歷史長卷再現(xiàn)眼前。在悠悠的歷史長河中,我們偉大的民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,還在科學(xué)技術(shù)方面作出許許多多令人矚目的貢獻(xiàn)。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)被世界稱為“四大發(fā)明”;雄偉堅(jiān)固的萬里長城、氣勢雄偉的秦兵馬俑、宏偉的司母戊大方鼎、壯麗的大足石刻,更是我們每一個中國人心中的驕傲!

在閱讀中,我也深深感受到中華百余年屈辱史留下的深刻啟示。百舸爭流,不進(jìn)則退。我們必須有危機(jī)感和緊迫感,要自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命。近年來,祖國科技事業(yè)飛速發(fā)展。2023年6月16日18時37分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,神舟九號搭載3名航天員騰空而起;6月27日,西太平洋馬里亞納海溝,7062.68米的海底,中國“蛟龍”再次刷新了“中國深度”……一個個振奮人心的捷報,充分展示了我們偉大的民族日新月異的變化和國力的強(qiáng)盛!讀著讀著,一種強(qiáng)烈的民族自豪感從心底迸發(fā)出來,我情不自禁地伏案高呼:“我驕傲,我是中國人!”

復(fù)興中華,從我做起!可現(xiàn)在的我能做些什么?

爸爸告訴我:“復(fù)興中華應(yīng)該從每個人做起,從點(diǎn)滴的平凡小事做起。聚沙成塔,集腋成裘,復(fù)興中華是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,一室不掃,何以掃天下?”

聽了爸爸的話,我逐漸意識到,自己是中國未來的主人翁,肩上擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任。我要不斷充實(shí)自己,豐富自己的知識,提高自己自理、自立的能力。長大后,要成為一個心胸開闊,勤奮自立,勇于創(chuàng)新,對社會對國家有用的人。

同學(xué)們,請牢記“復(fù)興中華,從我做起”!今天我們勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,明天才能把滿腔的愛國之志化為拳拳報國之行!

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)報告(精選篇7)

時光煮雨,歲月逢花。百年五四, 空谷傳響。當(dāng)五四事跡垂青史冊熠熠生輝,當(dāng)五四先烈振臂高呼追求真理,當(dāng)五四精神照耀五洲傳承百年,我們站在新時代的風(fēng)口浪尖上回眸,你我當(dāng)傳承五四精神,以科技強(qiáng)國,以創(chuàng)新復(fù)興。

鐵肩擔(dān)責(zé)任,科技鑄輝煌。科學(xué)技術(shù)總是歷史發(fā)展的主旋律,導(dǎo)演人。千年前的四大發(fā)明,使得中華民族傲視千載,為人崇敬;百年前的落后,使得中華民族停滯不前,為人齒笑;而今日之機(jī)遇,定得中華民族乘風(fēng)破浪,引領(lǐng)潮頭。只有緊跟科技發(fā)展的步伐,才能不被歷史的大浪吞沒。還好,大洋深處有了蛟龍的身影,月球彼岸有了玉兔的足跡,量子領(lǐng)域有了中國的聲音,尖端科技中國人挺直了腰桿。高鐵飛馳,巨龍遠(yuǎn)航,天塹變通途,基建領(lǐng)域,世界為中國點(diǎn)贊。這一切是因?yàn)槲覀儞碛小安夭_花”般的鐘楊,擁有“做隱姓埋名人”的程開甲,有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼,才成就了今日中國。

而第五次工業(yè)革命正悄然到來,美國的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭已然打響,中國的諸多技術(shù)仍握在他人手中。正如經(jīng)常所說,我們正處在一個“愈進(jìn)愈難,愈進(jìn)愈險,而又不進(jìn)則退,非進(jìn)不可”的處境。我們青年人必須學(xué)好科學(xué),投身科技,為祖國謀發(fā)展,為民族謀出路!

自強(qiáng)樹遠(yuǎn)志,創(chuàng)新引新風(fēng)?!吨芤住氛f:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,”自強(qiáng)是五四的靈魂,創(chuàng)新是時代的軸心。唯有不服輸,不放棄,追求夢想,才能有所成就。我們青年人正有無數(shù)的可能,無盡的希望,我們應(yīng)自強(qiáng),應(yīng)創(chuàng)新,應(yīng)積極向上,樹立自己遠(yuǎn)大的個人夢想。另一方面自強(qiáng)是民族百年圖存的要旨,創(chuàng)新是中國千年不衰的動力。陳東升說靈魂盡頭是責(zé)任,自強(qiáng)盡頭是靈魂,所以他成了年度華人領(lǐng)袖;任正非認(rèn)為創(chuàng)新不是封閉式,而是自主型,所以他極力開拓5G,努力創(chuàng)新科技。有志者,事竟成,自強(qiáng)使志向有了高度,創(chuàng)新使志向邁向了遠(yuǎn)方。氣勢磅礴的自強(qiáng)呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢浩大的科技創(chuàng)新早已讓命運(yùn)共同體雷霆萬鈞。新的時代,新的起點(diǎn),我們將風(fēng)雨同舟,繪就波瀾壯闊的科技畫卷。

蕭伯納說:“人生不是蠟燭,而是一支火炬?!蔽逅南容呉呀?jīng)將它交給我們,我們也定會秉自強(qiáng)之風(fēng),承創(chuàng)新之力,乘科技之舟,踏強(qiáng)國之浪,把它交給我們的下一代人。

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