初中生玩具總動員三觀后感
1995年上映的《玩具總動員1》，到目前為止，都還能被稱為史上最佳動畫片之一，很難想象《玩具總動員》這個系列的電影的是世界上3D動畫的開端，從開始到現(xiàn)在第四部在畫面越來越精細的同時，不變的是傳承下來的歡樂和感動。你是否在找正準備撰寫“初中生玩具總動員三觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
初中生玩具總動員三觀后感精選篇1
看完《玩具總動員3》，走出電影院，滿腦子全是長大后的Andy坐在草坪上和胡迪們，最后的道別……雖然我沒有看過《玩具1》和《玩具2》，但看《玩具3》，我發(fā)現(xiàn)，再華麗的故事最后也會謝幕，也會回歸現(xiàn)實，就像人總會長大，而時間總會遠去，那些曾經(jīng)的美好也一去不返，這些都是導演給我的感動。
《玩具總動員3》在開演時，給了我們每個人一個驚喜，熟悉的角色對抗著不可思議的外星人，儼然有超人總動員的架勢。很短的精彩之后，原來是一場虛幻。那個小男孩已經(jīng)長大成人，即將邁入大學的殿堂。當以牛仔為首的玩具們開始了針對何去何從的討論時，我就已經(jīng)預感到了危機，因為選擇本身就是危險的。
有時最好的選擇就是沒有選擇，你只有做好當下，并無任何分散精力的地方。
不過當它們進入陽光幼兒園時，我看到的不是老熊的謙虛以及肯的溫文爾雅，我看到的是真實社會一樣的虛偽。最后，牛仔們憑借著無敵般的好運，幾乎完成了99%的完美逃脫。正如同中國人的非完美理念一樣，看似完美的背后蘊含了更大的危機。牛仔的以情動人成為了他們的秘密武器，同樣也是牛仔的善良成為了大家的拖累，令大家身處垃圾處理廠的險境。經(jīng)過了艱苦卓越的奮戰(zhàn)，他們終于逃出升-天，而老熊成為了賞善罰惡的典型。
其實電影剛剛才開始，對于牛仔來講，兩種選擇，大學或者被捐贈，十分糾結。最后和牛仔一樣，孩子明白了牛仔以及巴斯光年雖然陪伴自己多年，但是已經(jīng)不能再伴隨他了，他需要更為廣闊的天地。其實這就如同我們的父母，含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，從蹣跚學步的幼童成長為能夠橫行天下的兒郎，雄姿英發(fā)。父母給予我們的不僅僅是健康的身體，同時還有一顆勇敢的心，我們有時不得不告別父母，為了我們的理想以及光榮奮斗在外。本片在結尾處，寓意深長的長鏡頭，刻畫了少年內(nèi)心的焦慮以及選擇，最終一切都回歸完美。玩具再次相聚，至少他們還是快樂的，至少他們還在一起。
電影里的境遇也把我?guī)Щ氐酵?，那些逝去的純真年代，那些因為各種理由被媽媽鎖在箱子里，或者送人的玩具，他們是不是也會在同樣的時間同樣的懷念我，長大后，沒有了他們的世界真的很現(xiàn)實，王子未必會和公主在一起，巴斯光年不是每一次戰(zhàn)斗都會取得勝利，我們開始學會帶著面具生活，不得不在選擇和放棄，生活以下生存以上，繼續(xù)無奈的前進，遺失的美好已經(jīng)成為了無傷的回憶…。
初中生玩具總動員三觀后感精選篇2
每當看完一部電影或電視劇后，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質(zhì)與精神，它可以讓你受益無窮。
好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：
在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經(jīng)過了歷險后的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發(fā)現(xiàn)，準備讓他在日本當代文化博物館內(nèi)展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄于手掌之中?！币贿吺桥c安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想斗爭后，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……
一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學習，雖然那不是現(xiàn)實，但是，他的這種敢于“犧牲”，重情重義，先人后已等精神是我們所要去爭取到的。
當然，在我們的現(xiàn)實生活當中，我們也應當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結局還不都一樣，為何不讓自己的人生過得充實，更讓人回味些呢?
每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。
看了這部電影，讓我悟出了人生道理。
初中生玩具總動員三觀后感精選篇3
今天我和媽媽一起去看了二場電影。第一場是《玩具總動員》，第二場是《海底探奇》。《玩具總動員》是講一個叫安迪的小男孩有很多玩具，他很愛它們。玩具在有人的時候只是塑料的，但是小朋友走了之后它們就活了。后來小男孩長大了，要去上大學了，不愛玩玩具了，就要把玩具放到閣樓上，媽媽以為那是一袋垃圾，就扔到了垃圾箱，玩具們后來到了幼兒園，幼兒園里有個充滿邪惡之心的草莓味的玩具泰迪熊，它統(tǒng)治著幼兒園里所有的玩具，玩具熊很壞，折磨玩具們，還把它們都關到籠子里。后來玩具們在玩具警長的帶領下，齊心合力逃出了幼兒園，但是后來它們又們被送到垃圾場，就在它們眼看要被焚燒的時候，它們手拉著手面對死亡，說：“就是死也要在一起”。這個場景讓我最感動了。后來三個玩具小外星人救了它們。我最高興的是看到大熊被開垃圾車的司機撿到，把它放到車的最前面去被風吹雨淋。
最后它們又回到了主人的身邊。玩具們回到小男孩身邊后，小男孩不想再讓它們孤孤單單呆在閣樓上了，就把它們送給了一個小女孩，因為她也熱愛玩具們。
看完這個電影我感到要愛護玩具，玩具是不會死的，除非你把它們拋棄。另外就是要團結，大家齊心合力就能戰(zhàn)勝任何困難。
初中生玩具總動員三觀后感精選篇4
今天，我看了《玩具總動員2》這部影片。這部影片非常精彩，它講述的是一個感人的故事。影片開頭，安弟家的玩具們竟然一下子都活了。胡迪——一個玩具西部牛仔，他的好朋友有巴斯光年。不料胡迪有一天被一個人類給捉走了，巴斯光年為了把胡迪救出來和安弟房間里的其他玩具伙伴一起開啟了拯救胡迪之旅。路上歷經(jīng)千辛萬苦，終于把胡迪從人類的手中救了出來。
這部影片告訴了我們一個道理：“親人與朋友，都會在你需要幫助的時侯站出來幫助你。正如那天，馬上就要考試了，我突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮竟然不見了。天啊!一想到又要考試了，我被急出了一身汗，想問同桌借橡皮，可是一想到昨天剛剛和她吵過架，就把”你能借我一塊橡皮嗎?”這一句話又咽了回去，可一想到還要考試，就只好硬著頭皮上了。你……你可以借我一塊橡皮嗎?我問道。只見同桌非但不生氣，反而還馬上把自己平時最愛的橡皮切了半塊下來給我?！爸x謝……謝謝你!”，我激動的說。沒關系，昨天的事我也正要向你說對不起呢，同桌低聲的講道。
通過這件事，讓我清楚的明白了一個道理，親人、朋友都是我們一生不可缺少的財富。
初中生玩具總動員三觀后感精選篇5
欣賞一部電影，就如同翻閱一本，能夠打發(fā)時間，也能夠?qū)W習不同的語言，還能夠跟著影片里的每一個角色一起上天下海，一起推理思考，一起打擊壞人，多么爽快啊!其中，我最喜歡的一部電影是“玩具總動員”。
故事內(nèi)容非常精采，牛仔胡迪原本是主人安弟愛不釋手的玩偶，但自從那個一心要拯救地球的太空戰(zhàn)警巴斯光年來到家后，一切都變了樣。胡迪變得自私自利，每天絞盡腦汁只想把主人現(xiàn)在最愛的巴斯光年驅(qū)逐出去，只是他這個自私自利的想法讓其它的玩具相當不以為然，紛紛唾棄他。
之后，胡迪和巴斯不小心被破壞狂阿薛綁架回家了。雖然他們趁阿薛不注意時逃了出來，但是安弟一家人已經(jīng)在搬家的路上，所以胡迪就和巴斯一起開著賽車，展開尋找主人的冒險之旅。
電影里有一段讓我久久無法忘懷，那就是當他們被阿薛帶回家時，領悟到只靠自己一人之力是無法逃出去的，所以這兩位冤家決定忘記以前不好的回憶，一起逃出阿薛的家!這一刻，我領悟到友情的真諦，以前我總是為所欲為，一不高興就輕易跟朋友斷交;現(xiàn)在，我知道友誼得來不易，所以從今天起，我要盡量體諒同學，主動付出不求回報。同時，我也學到了做事要團結、要合作，兄弟同心，其力斷金，團結力量大!最后我也學到不要忌妒別人，要懂得包容與接納，這樣才能交到更多的好朋友。
胡迪和巴斯的`不打不相識，讓我想起自己也曾經(jīng)與某位同學因為打掃而發(fā)生口角，但是我倆最后奇跡似的變成了好哥兒們，類似的真實經(jīng)歷，讓我對這部電影特別有感覺，難怪我會這么喜歡“玩具總動員”。希望明年的棒球比賽，全班的同學都能像電影里的玩具們一樣合作無間，如果球漏接 了，互相打氣;如果揮棒落空了，彼此鼓勵，讓我們也來上演“五班總動員”，成功進軍全國賽!