觀看2020年國家公祭儀式活動有感
每年的12月13日是南京大屠殺紀念日。通過設(shè)立公祭日，讓每一個中國人記住歷史，不要忘記國恥。小編在這里給大家?guī)碛^看2020年國家公祭儀式活動有感5篇，希望大家喜歡!
觀看2020年國家公祭儀式活動有感1
今天上午，黨和國家領(lǐng)導人在南京參加南京大屠殺國家公祭日活動，紀念83年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
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清晨，寒風凜凜，國旗護衛(wèi)隊在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館將國旗升起后又徐徐降下，為死難者下半旗致哀!
今天是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日。一大早，朋友圈、微博便被各類悼念南京大屠殺死難者的消息刷屏。然而，不同于平時看到雙十一商家刷屏信息、明星犯罪刷屏信息，在看到這樣的消息時，我會不厭其煩的每一篇都點開仔細閱讀。每一次看到那些深刻而沉重的文字，我的內(nèi)心都會劇烈波動，似乎悲痛的歷史就在眼前。每一年的這一天，人們都會追思和呼喚，追思逝者，呼喚和平。
在南京大屠殺紀念館里，有一面南京大屠殺幸存者照片墻，幸存者逝世，照片墻的燈變會熄滅。今年，有了些許不同，因為這一年，有太多的幸存者離開了我們，活著的幸存者已不足百人。
我們一直在和時間賽跑，在時間的長河中努力掙扎、搶救，讓這一段悲痛的歷史被國人所牢記，被國際所認可，希望能夠得到給予中華民族如此慘烈災(zāi)難的國家的道歉、懺悔和追思。然而時間，并不會為我們的心愿而停留，哪怕只是那一秒。
幸存者葛道榮說過一句話：雖然這里的燈都會熄滅，但記憶不會熄滅;幸存者們不會被忘卻，真相更不會被忘卻。
那一天，一定會悲壯的到來，但他們永遠會活在人們的記憶中，記憶不會被抹去，歷史不會被遺忘，真相不會被掩蓋。牢記歷史，牢記災(zāi)難，是為了明天的崛起、強大和堅韌;是為了昨天的災(zāi)難不會重新出現(xiàn)在明天的時間長河中;是為了讓逝者安息，讓生者追憶。
今天，南京為死難者下半旗致哀，全國人民為死難者默哀追思。相信在今后的每一天，每一位國人都會記住這場災(zāi)難，牢記歷史，展望未來!
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83年前的今天，是歷史上最黑暗的一頁，血流成河，慘絕人寰，震驚世界。昭昭前事，警惕后人。民族的歷史必須被民族記憶。南京大屠殺更不應(yīng)該隨著歷史時空的變遷而淡出歷史。往事已矣，必須銘記，銘記歷史才能以史為鑒，前事不忘乃為后事之師。當今中國遠離戰(zhàn)爭的烽火，告別亡國滅種的危機。新時代的中國已經(jīng)崛起，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。國家公祭日設(shè)立的5年來，以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。愛國情感的力量在匯聚、走和平發(fā)展道路的決心矢志不渝，邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。
落后就要挨打，發(fā)展才能自強，這是苦難歷史帶來中國的深刻教訓。今年是改革開放40年，在曾經(jīng)被侵略者蹂躪的這塊土地，在無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血的這塊土地，中國創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡，這何嘗不是對歷史最深沉的祭奠、對先輩最好的告慰!但歷史同樣啟示我們，要時刻保持居安思危的憂患意識。我們比任何時候都更接近民族復(fù)興的偉大夢想，但也要看到改革發(fā)展進入了新的歷史關(guān)頭，國際形勢和國內(nèi)矛盾紛繁復(fù)雜，唯有激發(fā)“逢山開路、遇水架橋”的奮斗精神、砥礪“明知山有虎、偏向虎山行”的歷史擔當，才能筑就民族復(fù)興的坦途。
中國特色社會主義已進入了新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，我輩當銘記歷史、牢記使命、砥礪奮進，在緬懷同胞和先烈中凝聚以愛國主義為核心的偉大民族精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
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今天是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個草木含悲、山河垂淚的日子里，舉國上下將以各種形式緬懷83年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞，共同追憶那一段困難深重的歷史，傳遞出中國人民珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定信念。
生活在和平年代的當下，早已遠離了戰(zhàn)爭的硝煙，但無論哪個年代、不論是誰，忘記歷史就意味著背叛。我們不能忘記，1937年侵華日軍一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮。我們不能忘記，在那段腥風血雨的日子里，我們的同胞守望相助、相互支持。我們更不能忘記，在艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)中，無數(shù)中華兒女同仇敵愾、視死如歸、前仆后繼，為民族獨立作出了英勇犧牲。今天我們銘記歷史，就是要讓這些民族共同記憶代代相傳，讓愛國主義的旗幟在這片土地上生生不息。
當然，銘記歷史不是要延續(xù)仇恨，而是為了喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。除了舉行南京大屠殺死難者國家公祭日儀式外，今天“世界和平法會”、“燭光祭”等活動同步開展。自從11月下旬開始，南京陸續(xù)開展了“紫金草”和平行動、“和平許愿墻”簽名活動、“和平頌”音樂詩會和“和平之夜”接力誦讀等活動。和平的主題更加凸顯，體現(xiàn)了中國人民追求和平的真誠愿望。歷史啟示我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。當前，我們所處的世界并不太平，地區(qū)熱點此起彼伏，戰(zhàn)爭陰霾揮之不去，零和博弈讓國際局勢不確定因素增加。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。
銘記歷史，也是為了從歷史中汲取前進的力量。近代中國走過了一段苦難輝煌的歷史，面對極其野蠻、極其殘暴的侵略者，中國人民沒有屈服，而是凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，展現(xiàn)出不畏強暴、敢于壓倒一切敵人而不被敵人所壓倒的英雄氣概。今年是新中國成立70周年，從大的歷史脈絡(luò)和深層次的內(nèi)在邏輯把握當下發(fā)展取得的成就，一個重要原因就在于這種斗志和英雄氣概一脈相承。正是依靠億萬人民的自力更生、艱苦奮斗，我們告別了落后挨打的歷史，實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的歷史性轉(zhuǎn)變。
每一個國家的發(fā)展都有一些關(guān)鍵的節(jié)點。即將到來的2020年，我們將完成脫貧攻堅的歷史重任，實現(xiàn)全面建成小康社會的階段性目標。這是我們國家發(fā)展史上的重大時刻，具有里程碑意義。當前打贏脫貧攻堅戰(zhàn)需要攻克貧中之貧、深度貧困的堡壘，進入深水區(qū)的全面深化改革需要涉險灘、啃硬骨頭，面對外部環(huán)境不確定性因素增加需要我們保持戰(zhàn)略定力、增強斗爭本領(lǐng)。風險挑戰(zhàn)很多，有的還很艱巨。越是爬坡過坎的緊要時刻，越要從歷史中汲取前進的力量，葆有一往無前的精氣神、煥發(fā)善作善成的意志，把中國人的志氣拿出來，就沒有什么目標實現(xiàn)不了。
每一年的國家公祭日儀式上，“和平大鐘”都會被撞響。鐘聲深沉悠遠，寓意著對30萬遇難同胞的深深追思和對和平的企望。鐘聲更催人奮進，鼓舞著中華兒女圓夢復(fù)興的雄心壯志。以此為契機，吹響沖鋒號角，不斷前行，我們定能確保如期實現(xiàn)全面建成小康社會的歷史目標，以更優(yōu)異的發(fā)展成績不斷創(chuàng)造更加美好的幸福生活。
觀看2020年國家公祭儀式活動有感5
83多年過去了，南京城恢復(fù)了往日的生氣勃勃，和平繁榮。改革開放已有四十多年了，經(jīng)濟加速了空前未有的發(fā)展，生活也漸漸好了。可曾經(jīng)日軍對人們精神的踐踏卻永遠遺留幸存者的內(nèi)心。
83多年過去了，南京城以和平繁榮發(fā)展的面貌，向世界展示了中華民族的復(fù)興，中國的和平崛起，讓世界讓世人一次又一次的聽到了中國的聲音。
83多年過去了，今天，我學習了溫書林作者所寫的《南京大屠殺》這篇課文，當年這篇課文也有力的回擊過日本右翼分子企圖歪曲歷史否定南京大屠殺這一真實之史料，今天，我面對昔日的令人發(fā)指的南京大屠殺，面對日軍，不，不是!面對的是日本鬼子是人獸。學習南京大屠殺，說實話，給了我對日本，日本全國有了一種更深的仇恨。解析這篇課文，面對的是作者一個又一個鐵證如山的史事例子，面對那一長串令人發(fā)指的數(shù)字說明，被人獸不如的踐踏過的幸存者，特莉薩英格爾小姐的真實記載英文日記，有良知的日本二戰(zhàn)戰(zhàn)犯的自己的真實述說和日本隨軍記者的真實存在的報道與不可否認的照片，險逃惡魔屠殺的國民黨戰(zhàn)俘的真實回憶。面對這些，我的心情久久不能平靜，下課鈴響了，老師去了，教室又開始熱鬧了，而我卻依舊在回憶回想那一段停流于歲月當中的歷史，那種憤怒，那種感受，那種心情，不是文字所能形容的，更非別人所能感覺的，正如作者所說“又絕非筆墨所能形容。”
那一段短短的下課，我回顧了很多存放在自己腦海之中對日本所了解的歷史?；叵氲搅俗畛酰瑩?jù)說，秦朝時期，秦國2000多人乘船橫渡來到生活生存。回想到，唐朝時期，唐朝當時世界超級帝國也并沒有嫌棄當時日本這一小國，幫忙他們學習世界先進文化，幫忙他們改善國內(nèi)生活水平?；叵氲剑暇┐笸罋?，歷史性轉(zhuǎn)折，日本人既恩將仇報，養(yǎng)狗咬主人，看著中國漸漸走向落后居一次又一次的往下脫落水。回想到現(xiàn)在，日本依舊不正確面對歷史，企圖歪曲歷史否定歷史，更還企圖偷竊中國的釣魚島。
今天，我們重溫歷史，學習歷史，學習《南京大屠殺》是為了警醒世人以史為鑒，永遠不讓歷史悲劇重演。同時，中國人反對戰(zhàn)爭暴力，反對任何形式的危及平民百姓生命的非正義行為。中國人現(xiàn)在不是打不起戰(zhàn)爭，更不想去制造什么東京大屠殺。中國向往和平，世界需要和平!
做為21世紀的青少年們，就讓我們一起維護世界和平，為和平奉獻自己小小的力量吧!正所謂國家興亡匹夫有責。別在意自己力量之渺小。
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