武漢大學(xué)發(fā)450余萬元獎勵一線教師
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近日，武漢大學(xué)首屆本科優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎評選結(jié)果揭曉，150余位教師獲獎，每人獲3萬元獎金。
本科優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎用于獎勵在本科（含研究生基礎(chǔ)課）教學(xué)一線工作業(yè)績突出的優(yōu)秀教師。獎項針對全校承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的教職工，分為公共基礎(chǔ)理論課程類、通識課程類、專業(yè)理論課程類、實驗實踐類等4類進行申報和評選，要求參評教職工具有良好的職業(yè)道德，為人師表，長期堅持在教學(xué)第一線勤勤懇懇工作，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。
武大師生對于此次評選活動反響熱烈?！氨究苾?yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎評選網(wǎng)”開通首日點擊量即過萬，7日內(nèi)突破30萬。師生們紛紛表示，這是激勵教師投入教學(xué)，打造卓越教學(xué)文化，提高本科教學(xué)質(zhì)量的好事，希望這樣的教學(xué)獎勵活動能持續(xù)下去。
“孔子講‘事思敬’，教師的主業(yè)是教書上課，大學(xué)教師多上課才是回歸本位；感覺這幾年，我們武大越來越重視本科教學(xué)，‘人才培養(yǎng)為本，本科教育是根’這一理念，不只是文件里說一說，確實有舉措有行動了，這次重獎本科教學(xué)就是一例。” 獲獎教師李建中教授說。
據(jù)悉，武大將每年組織一次本科優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎評選，每次評選不超過200人，每人獎勵3萬元。為完善教師教學(xué)工作考核，強化教師教學(xué)工作職責(zé)，激勵教師積極投入教學(xué)，武大出臺了《武漢大學(xué)關(guān)于教師教學(xué)工作考核評價與績效激勵的實施意見》；在年終事業(yè)發(fā)展業(yè)績獎勵中大幅提高了杰出教學(xué)貢獻校長獎、青年教師教學(xué)競賽獎、教學(xué)成果獎的獎勵力度；增設(shè)學(xué)科競賽項目指導(dǎo)獎以及具有重大社會影響的專業(yè)教學(xué)競賽獎，對指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽的教師和參加教學(xué)競賽的獲獎教師進行獎勵。
這是武大深入開展本科教育改革的重要舉措之一。武大以解決教與學(xué)的動力為突破口，努力營造教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好教學(xué)文化，真正促進高等武大師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
武大副校長周葉中認為，武漢大學(xué)素有重視本科教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“人才培養(yǎng)為本，本科教育是根”的理念已深入人心。近年來，武大制定了一系列促進本科教學(xué)的有效措施。如2015年，武大公共基礎(chǔ)課的課酬標準普遍上漲30%；對指導(dǎo)學(xué)生參加重要學(xué)科競賽并獲獎的教師給予破格晉升職務(wù)；成立“青年教師聯(lián)誼會”加強教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，加大青年教師教學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)和支持；進一步加大教學(xué)業(yè)績獎勵覆蓋面，提高獎勵額度；增加教學(xué)工作考核在教師年度考核和職稱晉升等方面的權(quán)重；教學(xué)型教授、副教授評聘指標和標準單列；設(shè)置珞珈特聘教授和珞珈青年學(xué)者教學(xué)型崗位等。這些政策和措施，對于激發(fā)教師的教學(xué)動力起到了極大的促進作用。（記者夏靜通訊員 李曉鋒、王胡紅
本科優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎用于獎勵在本科（含研究生基礎(chǔ)課）教學(xué)一線工作業(yè)績突出的優(yōu)秀教師。獎項針對全校承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的教職工，分為公共基礎(chǔ)理論課程類、通識課程類、專業(yè)理論課程類、實驗實踐類等4類進行申報和評選，要求參評教職工具有良好的職業(yè)道德，為人師表，長期堅持在教學(xué)第一線勤勤懇懇工作，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。
武大師生對于此次評選活動反響熱烈?！氨究苾?yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎評選網(wǎng)”開通首日點擊量即過萬，7日內(nèi)突破30萬。師生們紛紛表示，這是激勵教師投入教學(xué)，打造卓越教學(xué)文化，提高本科教學(xué)質(zhì)量的好事，希望這樣的教學(xué)獎勵活動能持續(xù)下去。
“孔子講‘事思敬’，教師的主業(yè)是教書上課，大學(xué)教師多上課才是回歸本位；感覺這幾年，我們武大越來越重視本科教學(xué)，‘人才培養(yǎng)為本，本科教育是根’這一理念，不只是文件里說一說，確實有舉措有行動了，這次重獎本科教學(xué)就是一例。” 獲獎教師李建中教授說。
據(jù)悉，武大將每年組織一次本科優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績獎評選，每次評選不超過200人，每人獎勵3萬元。為完善教師教學(xué)工作考核，強化教師教學(xué)工作職責(zé)，激勵教師積極投入教學(xué)，武大出臺了《武漢大學(xué)關(guān)于教師教學(xué)工作考核評價與績效激勵的實施意見》；在年終事業(yè)發(fā)展業(yè)績獎勵中大幅提高了杰出教學(xué)貢獻校長獎、青年教師教學(xué)競賽獎、教學(xué)成果獎的獎勵力度；增設(shè)學(xué)科競賽項目指導(dǎo)獎以及具有重大社會影響的專業(yè)教學(xué)競賽獎，對指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽的教師和參加教學(xué)競賽的獲獎教師進行獎勵。
這是武大深入開展本科教育改革的重要舉措之一。武大以解決教與學(xué)的動力為突破口，努力營造教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好教學(xué)文化，真正促進高等武大師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
武大副校長周葉中認為，武漢大學(xué)素有重視本科教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“人才培養(yǎng)為本，本科教育是根”的理念已深入人心。近年來，武大制定了一系列促進本科教學(xué)的有效措施。如2015年，武大公共基礎(chǔ)課的課酬標準普遍上漲30%；對指導(dǎo)學(xué)生參加重要學(xué)科競賽并獲獎的教師給予破格晉升職務(wù)；成立“青年教師聯(lián)誼會”加強教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，加大青年教師教學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)和支持；進一步加大教學(xué)業(yè)績獎勵覆蓋面，提高獎勵額度；增加教學(xué)工作考核在教師年度考核和職稱晉升等方面的權(quán)重；教學(xué)型教授、副教授評聘指標和標準單列；設(shè)置珞珈特聘教授和珞珈青年學(xué)者教學(xué)型崗位等。這些政策和措施，對于激發(fā)教師的教學(xué)動力起到了極大的促進作用。（記者夏靜通訊員 李曉鋒、王胡紅