2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日的由來(lái)

作為全球性的節(jié)日，兒童慈善活動(dòng)日的目標(biāo)是推廣兒童權(quán)利的意識(shí)，并鼓勵(lì)社區(qū)為兒童提供更多的幫助與服務(wù)。這里給大家分享一些關(guān)于2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日的由來(lái)，供大家參考學(xué)習(xí)。

2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日的由來(lái)

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)我國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展，2002年6月22日，中國(guó)兒童少年基金會(huì)創(chuàng)造性地推出了“中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日”大型社會(huì)公益活動(dòng)，旨在整合社會(huì)資源，凝聚愛(ài)心力量，進(jìn)一步推動(dòng)“春蕾計(jì)劃”和“安康計(jì)劃”的深入實(shí)施。

2023兒童慈善活動(dòng)日是幾月幾日？

每年6月22日

2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

“春蕾計(jì)劃”是1989年中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會(huì)公益事業(yè)。由于自然條件的限制，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的不平衡，特別是傳統(tǒng)習(xí)俗的原因。在中國(guó)，特別是貧困山區(qū)尚有少數(shù)文盲存在，而女性文盲占文盲總數(shù)的2/3以上，失學(xué)兒童中，女童約占2/3。

今天的女童，是未來(lái)的科學(xué)家、教育家、母親等。實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，扶持女童入學(xué)，是提高民族素質(zhì)、造福子孫后代的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是中國(guó)實(shí)現(xiàn)鞏固普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲的關(guān)鍵一步?！?/p>

為了加強(qiáng)女童素質(zhì)教育，培養(yǎng)女童自力更生建設(shè)家鄉(xiāng)的本領(lǐng)，中國(guó)兒基會(huì)設(shè)立了“春蕾計(jì)劃實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)基金”。

春蕾計(jì)劃是通過(guò)捐助者向被捐助者給予經(jīng)濟(jì)支持的行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的。它的實(shí)施喚起了人們的良心、良知和良好的愿望，是人們社會(huì)責(zé)任心的體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀人文精神的延伸。它直接面對(duì)社會(huì)最基層的人群，為貧困女童敞開(kāi)了通向成長(zhǎng)之路的大門(mén)。

2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日設(shè)立機(jī)構(gòu)

中國(guó)兒童少年基金會(huì)

中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

2002年6月22日首屆主題為：關(guān)注未來(lái)，救助失學(xué)兒童

2003年6月22日第二屆主題為：關(guān)愛(ài)兒童，健康成長(zhǎng)—安康教室

2004年6月22日第三屆主題為：為了中國(guó)三億兒童安全健康成長(zhǎng)

2005年6月22日第四屆主題為：情系兒童——中外聯(lián)動(dòng)

2006年6月22日第五屆主題為：呼喚——把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子

2007年6月22日第六屆主題為：“呼喚---把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子”

2023中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

為孩子做愛(ài)心的榜樣

孩子的愛(ài)心是在自然模仿和環(huán)境熏陶中慢慢形成的，父母要以身作則，用自己的一言一行感染孩子的心靈，讓孩子在不知不覺(jué)中和父母一起為愛(ài)心行動(dòng)。

對(duì)孩子進(jìn)行移情訓(xùn)練

只有懂得愛(ài)的人，才能夠理解和欣賞愛(ài)。讓孩子體驗(yàn)被愛(ài)的感覺(jué)，是學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的有效方式（即移情訓(xùn)練）。父母可以讓孩子學(xué)會(huì)理解和體諒別人。

將愛(ài)心根植生活日常

生活中許多微不足道的小事，都有可能對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響。父母要抓住生活的每個(gè)契機(jī)，適時(shí)對(duì)孩子展開(kāi)愛(ài)心教育，將積極的情感體驗(yàn)融入到生活細(xì)節(jié)中，對(duì)孩子的品行進(jìn)行良好的熏陶，久而久之，孩子也一定能夠成為一個(gè)有愛(ài)心的人。