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怎么提升邏輯思維能力

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怎么提升邏輯思維能力_提高邏輯思維能力方法

邏輯思維能力是指采用科學(xué)的思維方法,對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理,從而準(zhǔn)確而有條理的表達(dá)自己思維過(guò)程的能力。下面給大家分享一些關(guān)于怎么提升邏輯思維能力,希望對(duì)大家有幫助。

怎么提升邏輯思維能力

多疑問(wèn):邏輯思維產(chǎn)生于你的觀察和發(fā)現(xiàn),然而單單只是觀察并不能使你邏輯能力有很大的提升,您應(yīng)該對(duì)自己陌生的事物多一份好奇,默默在心里問(wèn)問(wèn)自己這是為什么,是什么原因?qū)е碌哪?必要時(shí)可以記在自己的隨身小本子里面。這樣才能讓自己視野遼闊,見(jiàn)識(shí)倍增。

多猜想:因?yàn)檫壿嬎季S有較強(qiáng)的靈活性和開(kāi)發(fā)性,發(fā)揮想象對(duì)邏輯推理能力的提高有很大的促進(jìn)作用。從多個(gè)角度去考慮和認(rèn)識(shí)事物,大膽猜想蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)的原因,大膽猜想人類是如何產(chǎn)生,全面認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部與外部,事物之間的聯(lián)系。積極鍛煉邏輯思維里面的發(fā)散思維。

多驗(yàn)證:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該將自己的猜想付諸現(xiàn)實(shí),通過(guò)自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,翻閱相關(guān)文獻(xiàn)以及尋求專業(yè)人員咨詢,糾正錯(cuò)誤的猜想,找到正確的理論。

多總結(jié):科學(xué)的發(fā)展就是總結(jié)的過(guò)程,我們通過(guò)觀察事物,認(rèn)真區(qū)分它們的相同之處與差異之處,通過(guò)他們的共性,合理將它們組合在一起,通過(guò)他們的異性,有效地將它們隔離出來(lái),進(jìn)一步猜想或者歸納成為一個(gè)完整的知識(shí)頁(yè)塊,這樣可以有效地處理加工和存儲(chǔ)系統(tǒng)知識(shí),積極鍛煉邏輯思維里面的聚合思維。

如何提高邏輯思維

一、學(xué)習(xí)使用“PREP+A”的邏輯

P (Point,觀點(diǎn)), R (Reason,原因), E(Example,實(shí)例), P(Point),A(Action,行動(dòng))。

在一個(gè)正式的對(duì)話、講演或文案中,通??梢宰裱韵逻壿嫴襟E:

P:首先,簡(jiǎn)明扼要地陳述你的觀點(diǎn)。

R:其次,給出支持你的結(jié)論的證據(jù)。

E:再者,使用實(shí)際的例子來(lái)加強(qiáng)你的結(jié)論或觀點(diǎn)。

P:最后,重復(fù)結(jié)論,確保你想傳達(dá)的信息被傳達(dá)了。

A:行動(dòng)就是你希望別人做什么。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這個(gè)模式就是從結(jié)論開(kāi)始,再解釋結(jié)論的原因和依據(jù),然后舉出具體的例子來(lái)支持,最后再次強(qiáng)調(diào)結(jié)論。

二、練習(xí)邏輯思維的方法

1. 練習(xí)日常對(duì)話

除了正式場(chǎng)合,還可以在日常生活中使用PREP+A邏輯模式來(lái)增強(qiáng)我們的邏輯性。

無(wú)論你是在和別人說(shuō)話還是在聽(tīng)別人說(shuō)話,你都可以有意識(shí)地思考“這段話”:要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么,原因是什么,情況如何,這個(gè)巧妙的練習(xí)將幫助優(yōu)化你的邏輯思維。

2. 練習(xí)提問(wèn)

在你的日常生活中,無(wú)論你看到、聽(tīng)到或讀到一些重要的或觸動(dòng)你的東西,你都可以通過(guò)問(wèn)自己深思熟慮的問(wèn)題來(lái)鍛煉你的思維。

3. 電影梳理練習(xí)

大多數(shù)人都喜歡看電影,所以為什么不在電影結(jié)束后花點(diǎn)時(shí)間回顧一下電影的情節(jié)和情節(jié)線(懸疑、科幻、犯罪電影或書籍最適合,因?yàn)樗鼈兛简?yàn)?zāi)愕倪壿?。

在你整理好自己之后,還可以在網(wǎng)上搜索其他人的意見(jiàn),并與他們進(jìn)行比較,看看你遺漏了什么。經(jīng)常這樣做,你的邏輯思維和記憶力會(huì)得到提高。

4. 通過(guò)“有條理的筆記”來(lái)練習(xí)

每本書都有自己的邏輯結(jié)構(gòu),目錄是作者的基本邏輯。所以我們可以通過(guò)記筆記來(lái)鍛煉我們的邏輯思維能力,這可以一舉兩得。

(1)初步閱讀的一本書,我們基本上站在作者的角度去看問(wèn)題,為了檢驗(yàn)自己的基本掌握情況,可以通過(guò)“默寫書的目錄”的方式來(lái)測(cè)試,寫完然后比較這本書的目錄。

(2)從自己開(kāi)始思考,“如果你是作者,你會(huì)怎么寫這本書?”然后寫出你的寫作大綱(邏輯結(jié)構(gòu))。

(3)讀完書后,你或多或少會(huì)多加注意一些重點(diǎn)內(nèi)容,這些內(nèi)容在理解、思考時(shí),可以把這些知識(shí)點(diǎn)作為主題來(lái)寫文章。

5. 通過(guò)寫作練習(xí)

寫作是一種自我思考的整理?;c(diǎn)時(shí)間寫一篇?jiǎng)e人能讀懂的文章是訓(xùn)練你的邏輯思維和組織能力的一種方式。

因?yàn)閷懽魇且粋€(gè)設(shè)定主題,然后尋找答案的過(guò)程,首先要確定正確的問(wèn)題,然后確定問(wèn)題的角度,再分析各個(gè)角度的利弊,最后形成自己的結(jié)論。完成整個(gè)過(guò)程,寫出一篇文章,相當(dāng)于一種邏輯思維的練習(xí)。

無(wú)論思考,還是思維,都取決于你的各種基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)有這些基礎(chǔ)知識(shí),你的大部分思考只能是膚淺的。

只有通過(guò)不斷地閱讀,學(xué)習(xí),積累各種知識(shí),然后像寫作一樣組織你的思維,加強(qiáng)理解,整合各種知識(shí),才能真正地提升你的思維。

提高邏輯思維能力有啥用

1:更容易地透過(guò)表面,看清復(fù)雜事物(尤其是摻雜了大量繁復(fù)且真真假假的信息)的本質(zhì)和脈絡(luò),從而能夠更合理地調(diào)配資源,盡可能把每一刀都切到蛇的七寸上,以盡可能低的成本解決問(wèn)題。

2:更進(jìn)一步么,就是能夠使你更容易地說(shuō)服他人(尤其是涉及到錢,做過(guò)乙方的同學(xué)們你們都懂我在說(shuō)什么的嗯....)

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