英語復習資料七年級上冊
復習是十分重要的，偉大的教育家孔子曾說過，“溫故而知新”。復習舊知識，可以幫助我們更好的接受與掌握新知識。下面是小編為大家整理的有關(guān)英語復習資料七年級上冊，希望對你們有幫助!
英語復習資料七年級上冊1
tell sb. (not) to do sth.告訴某人(不要)做某事
want sb. to do sth.想要某人做某事
try to do sth.試圖做某事
help sb. (to) do sth.幫某人做某事
be busy with sth.忙于某事
spend money/time on(doing) sth.花費金錢/時間去做某事
hope to do sth./hope(that)…希望……
wish sb. to do sth.希望某人做某事
find sb. doing sth.發(fā)現(xiàn)某人正在做某事
remember to do sth.記得要去做某事
remember doing sth.記得曾經(jīng)做過某事
forget to do sth.忘記要去做某事
forget doing sth.忘記曾經(jīng)做過某事
plan to do sth.計劃做某事
take sb. some time/money to do sth.做某事花費某人時間/金錢
sb. pay(s) money for sth.某人在某物上花費金錢
sth. cost(s) sb. some money某人在某物上花費金錢
like to do/doing sth.喜歡做某事
see/hear sb. do/doing sth.看見/聽到某人干過/在干某事
decide to do sth.決定做某事
get sth. for sb.為某人弄到某物
would like to do sth 想要做某事
enjoy doing sth 享受做某事
practice doing sth 練習做某事
try to do sth 盡力做某事
try doing sth 嘗試做某事
ask sb to do sth 要求某人做某事
make sb do sth 使得某人做某事
let sb do sth 讓某人做某事
help sb (to)do sth 幫助某人做某事
love/like doing sth 喜歡做某事
dislike doing sth 不喜歡做某事
hate doing/to do sth 討厭做某事
keep doing sth 保持一直做某事
be busy doing sth 忙于做某事
spend(time)doing sth 花時間做某事
mind doing sth 介意做某事
need to do sth 需要做某事
英語復習資料七年級上冊2
一、可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
(1)一般情況直接在詞尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;
(4)部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為"ves"，如：knife-knives,half-halves等;
(5)以o結(jié)尾的詞，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。
2、不規(guī)則變化：
(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
(2)單、復同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
(3)其他形式：mouse-mice,child-children等。
二、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱"三單")時，謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非"三單"時，謂語動詞就用原形。實意動詞變"三單"的規(guī)則如下：
(1)一般動詞在詞尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;
(2)以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
(3)以o結(jié)尾的動詞一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;
(4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;
(5)have的三單形式是has。
三、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。
1、定冠詞the表示"特指"，可譯為"這個"、"那個"、"這些"、"那些"。
2、不定冠詞a,an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是"一個"。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)"數(shù)量"，而基數(shù)詞則強調(diào)"數(shù)量"。
四、助動詞(do,does)的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
(1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及"主謂一致"原則。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
(2)當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為"三單"時，要使用does;當主語為"非三單"時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.
Theylikesports.------Theydon'tlikesports.
(3)當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.
五、名詞所有格
1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;
2、用of表示"......的"，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書)
3、have與of的區(qū)別：
have一般表示"主動擁有"，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能"主動擁有"，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
英語復習資料七年級上冊3
Starter Unit 1-3
1. Good morning/afternoon/evening(to sb)!
早上好，下午好，晚上好!
2. –How are you? –I’m fine, thanks.
你好嗎?我很好，謝謝。
3. –Hello! –Hi !你好!
4. –What’s this/that in English ?
– It’s a jacket./an orange.
這個/那個用英語怎么說?
它是一件夾克/一個橘子。
5. Spell it, please. 請拼寫。
6. --What color is it ? – It’s yellow.
它是什么顏色?它是黃色的。
Unit1 My name is Gina.
1. -What’s your name?
- My name's Gina. = I’m Gina.
你的名字是什么?
我的名字是吉娜。我是吉娜。
2.-What’s his/her name?
- His /Her name’s Tom/ Gina. =
He’s /She’s Tom/ Gina.
他/她的名字是什么?
他/她的名字是湯姆/吉娜。
他/她叫湯姆/吉娜。
3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn’t.
她是瑪麗嗎?是的，她是。不，她不是。
4.-Are you Helen? –Yes, I am。/ No, I’m not.
你是海倫嗎?是的，我是。不，我不是。
5. A: What's your telephone number?
B: My phone number is 281-9176.
It's 281-9176.
你的電話號碼是多少?
我的電話號碼是281-9176。
7. -Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too.
見到你很高興。見到你也很高興. 8.lastname=family name=last name姓氏
first name = given name名字
9.telephone number=phone number電話號碼
Unit2 This is my sister.
1. This/That is my friend Jane.
這是/那是我的朋友簡。
2. These/Those are my brothers.
這些/哪些是我的哥哥。
3. Have a good day! 玩得開心。
4. Here are two nice photos of my family.
Here is a photo of my family.
這兒有兩張我漂亮的全家照。/這兒有一張我的全家福。
5.in the next picture.在下一張照片里
6.in the first photo 在第一張照片里
7.a photo of your family 你家人的照片
Unit3 Is this your pencil?
1.-Is this/that your pencil? 這/那時你的鉛筆嗎?
-Yes, it is./ No, it isn’t.是的，它是。/不，它不是。
2. Are these/those her keys? 這/那些是她的鑰匙嗎? -Yes, they are ./ No, they aren’t.
是的，它們是。/不，它們不是。
3. It’s mine. /hers./his. 它是我的。/她的。/他的。
They’re mine.它們是我的。
4. Excuse me 打擾一下。
5. what/how about…怎么樣
What about this dictionary? 這本字典怎么樣呢?
6. Thanks for+n./doing sth為…而感謝
Thank you for your help.謝謝你的幫助。
7.You’re welcome. 不用謝。
8. How do you spell it? 你怎么拼寫它。
9. in the school library. 在學校圖書館里
10. ask …for … 向某人要某物
ask the teacher for it 向老師那里拿它
11. call/e-mail sb at … 打電話/發(fā)郵件給某人。
12. I must find it.我必須找到它。
13. I lost/ found sth. 我丟失/ 找到某物
14. a set of…一副/套 a set of keys一串鑰匙
15. Lost and Found失物招領
Unit4 Where’s my schoolbag?
1. -Where’s the map? 地圖在哪里?
-Where’re my books? 我的書在哪里?
2. on the sofa 在沙發(fā)上
in the schoolbag 在書包里
under the bed 在床下
3.I don’t know.我不知道。
4.I’m tidy, but Gina is not.我很整潔，但吉娜不。
5.in our room 在我們的房間
6.books and tapes (are) 書和磁帶
7.Gina’s books are everywhere.
吉娜的書到處都是。
8.Gina always asks.吉娜總是問。
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