語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)
語(yǔ)文是交際的工具。語(yǔ)文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。接下來(lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)
【《詩(shī)經(jīng)》兩首】
《詩(shī)經(jīng)》，又稱《詩(shī)三百》，收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，共305首。內(nèi)容上可分為風(fēng)、雅、頌;
風(fēng)是周代各地的歌謠;
雅是周人的正聲雅樂(lè)，可分為大雅和小雅;
頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂(lè)歌。
《詩(shī)經(jīng)》中的六義是指：風(fēng)、雅、頌三種詩(shī)歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現(xiàn)手法。
字音字節(jié)
氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期
將(qiāng)子無(wú)怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)
爾卜爾筮(shì)——以我賄(huì)遷
言笑晏晏(yàn)——不可說(shuō)(tuō)也
自我徂(cú)爾——淇水湯湯(shāng)
漸(jiān)車(chē)為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)
士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣
淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)
于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思
實(shí)詞
解釋下列加線實(shí)詞
1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的樣子)
2.匪我愆期(愆：拖延)
3.將子無(wú)怒(將：愿，請(qǐng))
4.乘彼垝垣(垝：毀壞，倒塌;垣：矮墻)
5.體無(wú)咎言(咎：災(zāi)禍)
6.無(wú)與士耽(耽：沉溺)
7.女也不爽(爽：過(guò)錯(cuò))
8.靡室勞矣(靡：無(wú)，沒(méi)有)
詞類(lèi)活用
雨雪霏霏(雨，名作動(dòng)，下)
通假字
1.匪來(lái)貿(mào)絲(匪，通“非”)
2.猶可說(shuō)也(說(shuō)，通“脫”)
3.于嗟鳩兮(于，通“吁”)
4.歲亦莫止(莫，通“暮”)
【《離_】
文學(xué)常識(shí)
《離_作者屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。
《楚辭》運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式、方言聲韻，描寫(xiě)楚地風(fēng)土人情，具有濃厚的地方色彩，后世稱這種詩(shī)體為“楚辭體”或“_”。
《離_是《楚辭》的代表作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。
字音字形
姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi)
諑(zhuó)偭(miǎn)忳(tún)
郁邑(yì)侘(chà)傺(chì)
溘(kè)鷙(zhì)圜(yuán)
皋(gāo)
實(shí)詞
解釋下列加線實(shí)詞
1.余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。(好：崇尚;修姱：修潔美好;鞿羈：名作動(dòng)，約束;謇：舉首發(fā)語(yǔ)詞;誶：進(jìn)諫;替：罷黜)
2.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。(以：因?yàn)?
3.怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。(浩蕩：荒.唐，沒(méi)有準(zhǔn)則)
4.固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。(固：本來(lái);工巧：善于投機(jī)取巧;偭：違背;錯(cuò)：通“措”，措施)
5.背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。(繩墨：準(zhǔn)則;追曲：追求歪曲;競(jìng)：爭(zhēng)相)
6.忳郁邑余佗傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。(侘傺：失意的樣子)
7.寧溘死以_，余不忍為此態(tài)也。(溘：突然)
8.何方圜之能周兮，夫孰異道而相安?(圜：通“圓”)
9.屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。(尤：責(zé)罵;攘：忍受;詬：侮辱)
10.步余馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里)
11.雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。(懲：受創(chuàng)而改變)
一詞多義
長(zhǎng)
1.長(zhǎng)太息以掩涕兮(副詞，長(zhǎng)久)
2.長(zhǎng)余佩之陸離(使……加長(zhǎng))
善
1.亦余心之所善兮(以為是好的)
2.謠諑謂余以善淫(擅長(zhǎng))
以為
1.制芰荷以為衣兮(用……做)
2.余獨(dú)好修以為常(認(rèn)為)
修
1.余雖好修姱以鞿羈兮(美好)
2.退將復(fù)修吾初服(整理)
3.余獨(dú)好修姱以為常(美，美好)
雖
1.余雖好修姱以鞿羈兮(惟，只是)
2.雖九死其猶未悔(即使，縱然)
詞類(lèi)活用
名詞作動(dòng)詞
1.余雖好修姱以鞿羈兮(被人牽制)
2.鷙鳥(niǎo)之不群兮(合群)
動(dòng)詞作名詞
1.謠諑謂余以善淫(_事)
為動(dòng)用法
1.伏清白以死直兮(為……而死)
使動(dòng)用法
1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受壓抑)
2.步余馬于蘭皋兮(使……步行)
3.高余冠之岌岌兮(使……加高)
4.長(zhǎng)余佩之陸離(使動(dòng)，使……加長(zhǎng))
通假字
1.偭規(guī)矩而改錯(cuò)(通“措”，措施)
2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”，憂愁苦悶)
3.何方圜之能周兮(通“圓”，圓鑿)
4.延佇乎吾將反(通“返”，回頭、返回)
5.進(jìn)不入以離尤兮(通“罹”，遭遇)
6.芳菲菲其彌章(通“彰”，明顯)
古今異義
1.制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳(古義：古代稱上衣為衣，下衣為裳|今義：衣服)
2.何方圜之能周兮(古義：相合|今義：周全、周密)
3.怨靈修之浩蕩(古義：荒.唐|今義：形容水勢(shì)廣闊而壯大)
4.固時(shí)俗之工巧兮(古義：善于投機(jī)取巧|今義：技藝巧妙)
5.偭規(guī)矩而改錯(cuò)(古義：改變措施|今義：改正錯(cuò)誤)
6.吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(古義：處境困窘|今義：經(jīng)濟(jì)困難)
7.寧溘死以_(古義：隨流水而逝|今義：因?yàn)?zāi)害或政治原因_開(kāi)家鄉(xiāng)或祖國(guó))
句式
倒裝句
1.步余馬于蘭皋兮(狀語(yǔ)后置，即于蘭皋步余馬)
2.不吾知其亦已兮(賓語(yǔ)前置，即不知吾)
3.高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離(定語(yǔ)后置)
被動(dòng)句
1.余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。
2.雖體解吾猶未變虧。
《孔雀東南飛》
文學(xué)常識(shí)
《孔雀東南飛》是我國(guó)文學(xué)第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。
樂(lè)府雙璧：《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》
字音字形
公姥(mǔ)忿(fèn)伶俜(pīng)
葳(wēi)蕤(ruí)蒲葦
實(shí)詞
解釋下列加線實(shí)詞
大人故嫌遲(故：仍舊)
妾不堪驅(qū)使(不堪：不能忍受)
徒留無(wú)所施(徒：白白的;施：用)
便可白公姥(白：告訴;公姥：偏義副詞，指婆婆)
共事二三年(共事：一起生活)
何意致不厚(厚：滿意)
何乃太區(qū)區(qū)(區(qū)區(qū)：愚拙)
汝豈得自由(自由：自作主張)
可憐體無(wú)比(可憐：可愛(ài))
會(huì)不相從許(會(huì)：一定)
謝家來(lái)貴門(mén)(謝：辭別)
晝夜勤作息，伶俜縈苦辛(作息，偏義副詞，工作;伶俜：孤單的樣子)
留待作遺施(遺施：贈(zèng)送、施與)
卻與小姑別(卻：退出來(lái))
好自相扶將(扶將：扶持)
感君區(qū)區(qū)懷(區(qū)區(qū)：情意真摯)
君既若見(jiàn)錄(見(jiàn)：我;錄：記)
自可斷來(lái)信(自：馬上;斷：回絕;信：使者，這里指媒人)
始適還家門(mén)(適：出嫁)
否泰如天地(否：壞運(yùn)氣;泰：好運(yùn)氣)
處分適兄意(適：適合，依照)
雖與府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣(要：約定;渠：他)
赍錢(qián)三百萬(wàn)(赍：贈(zèng)送)
適得府君書(shū)(適：剛才)
恨恨那可論(恨恨：憤恨到極點(diǎn))
一詞多義
相
相見(jiàn)常日稀(相互)及時(shí)相遣歸(我)
兒已薄祿相(相貌)會(huì)不相從許(你)
還必相迎取(你)久久莫相忘(我)
好自相扶將(第三人稱，她)嬉戲莫相忘(我)
誓不相隔卿(你)誓天不相負(fù)(你)
仰頭相向鳴(相互)不得便相許(你)
躡履相逢迎(第三人稱，他)六合正相應(yīng)(相互)
悵然遙相忘(第三人稱，他)黃泉下相見(jiàn)(相互)
枝枝相覆蓋(相互)葉葉相交通(相互)
登即相許和(第三人稱，它，指親事)
詞類(lèi)活用
時(shí)人傷之(傷，為動(dòng)用法，為…傷心)
五里一徘徊(五里，名作動(dòng)，飛五里)
自名秦羅敷(名，名作動(dòng)，名叫)
逆以煎我懷(煎，使動(dòng)，使…受煎熬)
足以榮汝身(榮，使動(dòng)，使…榮耀)
便利此月內(nèi)(利，意動(dòng)，以…為最為吉利)
卿當(dāng)日升貴(日，名作狀，一天天)
千萬(wàn)不復(fù)全(全，名作動(dòng)，保全)
通假字
終老不復(fù)取(取，通“娶”)
箱簾六七十(簾，通“奩”)
蒲葦紉如絲(紉，通“韌”)
府吏見(jiàn)丁寧(丁寧，通“叮嚀”)
語(yǔ)文八年級(jí)學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周?chē)簩?xiě)作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫(xiě)作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
語(yǔ)文八年級(jí)學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書(shū)：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫(xiě)上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫(xiě)作，可以通過(guò)寫(xiě)日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō)，都可以寫(xiě)，寫(xiě)完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫(xiě)作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫(xiě)作的素材。
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