部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課知識(shí)點(diǎn)
部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課知識(shí)點(diǎn)大全
《開(kāi)國(guó)大典》一文通過(guò)寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典的盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的意義，表達(dá)了一種當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感。接下來(lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。
部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課知識(shí)點(diǎn)
一、生字組詞
盞：燈盞 酒盞 茶盞 油盞 一盞燈
欄：木欄 欄桿 護(hù)欄 欄目 雕欄玉砌
匯：匯聚 匯總 匯集 匯合 外匯 詞匯
爆：爆發(fā) 爆炸 爆破 爆胎 爆竹 爆裂
澤：湖澤 色澤 潤(rùn)澤 恩澤 涸澤而漁
渠：溝渠 水渠 渠道 河渠 渠帥
宣：宣布 宣傳 宣告 宣泄 心照不宣
幟：酒幟 旗幟 易幟 獨(dú)樹(shù)一幟
閱：閱覽 翻閱 閱讀 檢閱 閱兵 閱歷
制：制服 制訂 制止 制度 因地制宜
坦：坦克 平坦 坦途 坦蕩 坦誠(chéng)相待
距：相距 距離 行距 距今 差距
隆：隆冬 隆重 興隆 隆起 雷聲隆隆
二、多音字
提：tí提醒 dī提防
奔：bèn投奔 bēn奔跑
更：gēng更換 gèng更加
率：lǜ效率 shuài率領(lǐng)
三、形近字
盞(燈盞) 蓋(瓶蓋)
欄(護(hù)欄) 攔(阻攔)
澤(光澤) 擇(選擇)
幟(旗幟) 織(編織)
閱(閱讀) 問(wèn)(詢問(wèn))
距(距離) 拒(拒絕)
四、詞語(yǔ)理解
肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。
陸續(xù)：表示動(dòng)作行為先先后后，斷斷續(xù)續(xù)。
擎：舉。
開(kāi)國(guó)大典：創(chuàng)建國(guó)家的重大典禮。
排山倒海：推開(kāi)高山、翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。
開(kāi)國(guó)大典：慶祝建國(guó)的重大典禮。
典禮：鄭重舉行的儀式，如開(kāi)幕典禮、結(jié)婚典禮、畢業(yè)典禮等。
城防部隊(duì)：守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。
觀禮臺(tái)：觀看盛大典禮的看臺(tái)。
匯集：聚集。
五更天：大約早晨四五點(diǎn)鐘。
爆發(fā)：突然發(fā)作;(事變)突然發(fā)生。
排山倒海：形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。
就位：到自己應(yīng)到的位置上。
瞻仰：恭敬地看(多用于與逝者有關(guān)的事物)。造句：我們?nèi)V場(chǎng)瞻仰了人民英雄紀(jì)念碑。
肅靜：嚴(yán)肅寂靜。
五、近義詞
宣布——公布 肅靜——肅穆
挺立——聳立 匯集——聚集
誕生——出生 宣告——宣布
飄拂——飄揚(yáng) 次序——順序
六、反義詞
匯集——分散 莊嚴(yán)——輕浮
肅靜——喧嘩 熱烈——冷淡
歡呼——悲嘆 完畢——開(kāi)始
整整齊齊——歪歪扭扭
七、積累好詞
描寫(xiě)場(chǎng)面的詞語(yǔ)：排山倒海 人聲鼎沸 鑼鼓喧天 人山人?！』饦?shù)銀花 熙熙攘攘 人歡馬叫 蔚為壯觀 車(chē)水馬龍 萬(wàn)人空巷
八、層次和段落
第一段：(1-4)開(kāi)國(guó)大典入場(chǎng)。
第二段：(5-10)典禮的主要經(jīng)過(guò)。
第三段：(11-13)閱兵盛典。
第四段：(14-16)群眾。
九、對(duì)句子的理解
1、五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
五星紅旗代表中華人民共和國(guó)，代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。中華人民共和國(guó)成立之前，中國(guó)人民被踩在腳下，沒(méi)有獨(dú)立、自由。現(xiàn)在五星紅旗升起來(lái)了，代表中國(guó)人民了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，站起來(lái)了。
2、他讀到“選舉毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，三十萬(wàn)人民熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的掌聲。
毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民，了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，迎來(lái)了新中國(guó)的成立，他是人民群眾心目中最敬愛(ài)的領(lǐng)袖。人們期盼他成為中央人民政府主席，選舉他為主席正合民意。所以當(dāng)聽(tīng)到毛澤東當(dāng)選為新中國(guó)的主席時(shí)全場(chǎng)熱烈鼓掌。
3、光明充滿了整個(gè)北京城。
這“光明”，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。
4、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。
這是寫(xiě)人民群眾看到人民解放軍部隊(duì)接受檢閱時(shí)的舉動(dòng)，因?yàn)槲覀兊能婈?duì)是如此威風(fēng)凜凜，紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)強(qiáng)壯大，人民的國(guó)家有了鋼鐵長(zhǎng)城，人民的幸福有了可的保障。這里用夸張的筆法表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無(wú)比信賴和無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
5、毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬(wàn)歲!”“同志們?nèi)f歲!”
這句話是寫(xiě)毛澤東面對(duì)人民群眾高呼“毛主席萬(wàn)歲”的回應(yīng)。一方面說(shuō)明毛澤東對(duì)人民的熱愛(ài)，另一方面，這些動(dòng)作和口號(hào)非一般人所為，直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。
部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周?chē)簩?xiě)作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫(xiě)作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。
2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的'把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。
3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
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