關(guān)于八年級下冊英語知識點
認真學習,是通往人生輝煌的途徑,那么關(guān)于八年級下冊英語知識點怎么學習呢?以下是小編準備的一些關(guān)于八年級下冊英語知識點，僅供參考。
八年級下冊英語知識點復(fù)習提綱
1. so+謂語+主語：…也一樣. 謂語:be動詞/助動詞/情態(tài)動詞
2. so+主語+謂語:的確如此,真的這樣.
3. help yourself/yurselves to...請隨便吃點...
4. 發(fā)現(xiàn)sb做sth : find sb doing sth
5. 不完全同意I don’t really agree. 完全不同意I really don’t agree.
6. 或者..或者...either…or…..就近原則
既不..也不..neither…nor….就近原則
既....又...both…and….謂語用復(fù)數(shù)
7. 看起來，似乎It seems/seemed that…..
8. 由于...而聞名be famous for….
9. 餐館就餐用語：a table for two/sit at the table by the window/
here’s the menu/May I take your order?/could we have the bill?
/That’s all.
10. 問路Which is the way to…/where is…/How can I get to…/
Is there a..near here/Can you tell me the way to…/
Can you tell me how I can get to…?
11. turn right at the third crossing/traffic lights在第3個路口往右拐=take the third crossing on your right
12. 過橋go across the bridge=cross the bridge
13. 走到路的盡頭go up this road to the end=go on until you reach the end.
14. at the street corner在街角
15. on sb’s way to….在sb去…的途中/路上
16. what’s the matter?=what’s wrong?=what’s the trouble?怎么了?
17. be sick in hospital/in bed 生病住院/臥床
18. Maybe it is there=it may be there可能在那里.
19. It takes/took/will take sb+時間+to do sth. Sb做sth花費了…時間
20. 路途遙遠It’s (5 kms)far(away) from…=That’s quite a long way.
21. wait for…等待
22. 五分鐘的步行/駕駛路程：five minutes’ walk/drive
23. 迷路lose sb’s way/sb be lost/sb get lost
24. just then=just at that time/moment就在那時
25. 首先first of all=at first
26. a big city like Tokyo像東京這樣的大城市
27. It’s easy/interesting/important/ (for sb) to do sth.(對sb來說)做sth是容易的/有趣的/重要的.
28. if 條件狀語從句：從句一般現(xiàn)在時，主句一般將來時。如：If it rains tomorrow, I will not go to the zoo.
29. at the head /end of…在…的前/尾部
30. 我的背很疼. My back hurts badly.
31. 為…做準備get /be ready for…
32. stop sb (from) doing sth.阻止/不讓sb做sth
33. have a good/wonderful time=enjoy oneself 玩得很高興
34. answer in a tired voice/with a smile 用疲憊的聲音/面帶微笑回答。
35. quarrel with sb on sth 為了sth與sb 吵架
36. complain about sth 為…而抱怨,投訴
37. 生病用語：sb have a headache=sb have a pain in the head 頭痛，have a cough 咳嗽，have/catch a cold 感冒，have cancer 得了癌癥。
38. have /take the medicine three times a day 吃藥，每天3次
39. take sb’s temperature 量體溫，look over 醫(yī)生檢查病人
40. drink more water 多喝水，take more exercise 多鍛煉
41. sb醒來: sb wake up, //sb 醒著的：sb be awake
42. sb 睡著了入睡 be/fall asleep
43. 忙著…bu busy doing/with sth
44. as soon as… 一… 就 ...
45. sleeping pills安眠藥，light music 輕音樂
46. again and again 再三地，一次又一次
47. dream about…夢見…; dream of… 夢想成為…
48. 系動詞+形容詞: be/smell/taste/sound/look/feel/turn/get/become
49. make trouble制造麻煩，惹是生非，make a noise 制造噪音
50. every five minutes 每隔5分鐘
51. instead/instead of…代替，取而代之，反而
52. write to sb. 寫信給sb
53. get enough sleep 睡眠充足;stay happy 保持心情開朗
54. on time 準時;in time 按時
55. sb had better (not) do sth， sb 好(別)做sth
56. land on …登陸
57. pull…out of..=pull…up from…拉上來
58. 不定代詞：something/anyone/nobody/everywhere等
59. we’re all by ourselves=we’re alone.單獨，獨自
60. feel a little afraid/don’t be afraid. 有點害怕/別害怕
61. perhaps=maybe也許，可能
62. not …until… 直到…才…
63. sooner or later 遲早，早晚
64. ran after追//ran to …向..跑去// ran away 逃跑了
65. eat up 吃光// use up 用完
66. take (good) care of ..=look after…照顧，保管
67. 我自學英語learn English by myself= teach myself English
68. learn to do sth 學會…
69. 記日記 keep a diary，寫日記 write a diary
70. leave sb by oneself 單獨留下sb
71. join in the League/Party 入團/黨
72. 越來越…:比較級+and+比較級; more and more +多音節(jié)詞。如：bigger and bigger , more and more interesting
73. 越…, 就越…: the +比較級，the +比較級。 如：越大越好：the bigger, the better
74. turn on/off 開/關(guān)(電器)，turn up/down音量開大/小
75. the whole story=all the story整個故事,整件事情
76. 過了一會兒after a while/moment
77. make faces 做鬼臉
78. 名勝，景點interesting places=places of interest
79. my hometown in Zhejiang 我浙江的老家
80. 暑假summer holidays; 五一假期 May 1st holiday
81. a strong wind大風;in the wind 在風里
82. make sb do sth. 使/逼迫sb做sth
83. 倒裝句(為了強調(diào))There he is./ Away he went.
84. with these words. 說完這些話，說著說著(伴隨狀語)。
85. I don’t know how to use it yet. 我不知道怎樣使用它。
where to go. 我不知道該去哪里。
what to do. 我不知道該做什么。
86. wait for sb’s turn to do sth 等著輪到sb做sth
It’s sb’s turn to do sth. 輪到sb去做sth
1. lead sb. to sp. 把某人領(lǐng)到某地
2. get lost 迷路
3. change one’s plan 改變計劃
4. tell sb. to do sth. 叫某人做某事
5. in the moonlight 在月光下
6. find one’ s way home 找到某人回家的路
7. the next day 第二天
8. send sb. to sp. 派某人去某地
9. as big as 與……一樣大
10. one of the oldest countries 古老的國家之一
11. feel free to do sth. 隨意地做某事
12. as far as I know 據(jù)我所知
13. man-made objects 人造物體
14. part of... ...... 的組成部分
15. the highest mountain 高的山脈
16. in the world 在世界上
17. any other mountain 其他任何一座山
18. of all the salt lakes 在所有的咸水湖中
19. run along 跨越… …
20. freezing weather ?冰凍的天氣
21. take in air 呼吸空氣
22. the first people to do sth. 第一個做某事的人
23. in the face of difficulties 面臨危險
24. give up doing sth. 放棄做某事
25. achieve one’ s dream 實現(xiàn)某人的夢想
26. the forces of nature 自然界的力量
27. reach the top 到達頂峰
28. even though 雖然;盡管
29. at birth 在出生的時候
30. be awake 醒著
31. run over with excitement 興奮地跑過去
32. walk into sb. 撞到某人
33. fall over 摔倒
34. take care of 照顧;照料
35. every two years ?每兩年
36. cut down the forests 砍伐林木
37. endangered animals 瀕危動物
38. fewer and fewer pandas 大熊貓越來越少
39. be in danger 處于危險之中
40. the importance of saving these animals拯救這些動物的重要性
八年級英語下冊復(fù)習計劃
一、復(fù)習中注意的幾個原則：
(一)是抓住課本和學案，有效復(fù)習。教材和學案是考前復(fù)習和考試命題的依據(jù)。
(二)是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。以《同步學習》為線索，按單元進行系統(tǒng)全面的復(fù)習。
(三)是專項練習，有的放矢，利用考前一周，進行小規(guī)模的專項練習。
二、復(fù)習思路：
在復(fù)習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選擇，并要求學生有選擇性地做基礎(chǔ)知識練習，讓學生走出題海。關(guān)于閱讀理解，現(xiàn)在出題內(nèi)容越來越接近生活，因此，學生復(fù)習時應(yīng)加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。
(一)立足基礎(chǔ)。
6-10單元為復(fù)習重點，復(fù)習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復(fù)習重點，復(fù)習其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。1-5單元有選擇的重點復(fù)習。
復(fù)習過程中以學生自檢與教師檢查相結(jié)合，及時反饋學習效果，注重復(fù)習的有效性。
(二)查缺補漏。
復(fù)習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。
(三)注重復(fù)習技巧。
現(xiàn)在復(fù)習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復(fù)習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。
(四)對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。
一個班級，總是存在著學生的差異。在復(fù)習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當?shù)摹?yōu)生而言，嚴格要求，加大難度;對中等生、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步;對后進生而言，應(yīng)耐著性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心，盡可能搞好學習。
(五)根據(jù)考試題型，有的放矢，進行專項練習。
根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現(xiàn)的問題，努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。具體的 教學進度如下：
第17周：第1課時(Unit 1)第2課時(Unit 2)第3課時(Unit3) 第4課時(Unit4) 第5課時(Unit5)
第18周：第6課時完成《同步學習》期中試卷 第7課時( Unit6)第8課時(Unit7) 第9課時(Unit8 )
第10課時(Unit9)
第19周：第11課時(Unit10) 第12課時完成《同步學習》期末試卷
八年級下學期英語學習計劃
一、本期指導思想
面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學生情況分析
八年級(11)班60人，八年級(12)班也是60人。剛升入八年級的學生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學期不懈努力，學生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。
另外，學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
三、教材基本情況
《新目標英語》八年級(上冊)，全書共有十二個單元，另兩個復(fù)習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：現(xiàn)在進行時、形容詞和副詞的比較級與最高級的用法、賓語從句、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。
四、教學總體目標
1、學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。
2、能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。
3、能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。
4、能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。
5、能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務(wù)。能在學習中互相幫助，克服困難。
6、能合理計劃和安排學習任務(wù)，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
五、教學具體措施
1、每天背誦課文中的對話。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督保證晨讀效果。
4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的`同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
5、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
6、關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
7、實施"任務(wù)型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力
8、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務(wù)。
9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。
10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
總之，在實際教學活動中，需要不斷摸索，以求收到更好的教學效果，不負家長和社會的厚望。