紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿
如果你在找紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿的資料,那么請(qǐng)好好看看小編整理的紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿優(yōu)秀5篇,這里可以得到你想要的答案。文小秘精心整理的紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿優(yōu)秀5篇,可以幫助大家解決寫(xiě)作上的難題。
紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是__級(jí)__班的一名學(xué)生,我叫___。我今天演講的題目是《一二九永遠(yuǎn)在我們心中》
大家都知道,在七十二年前的12月9日,北平爆發(fā)了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生抗日救亡運(yùn)動(dòng),在這次運(yùn)動(dòng)中,數(shù)千名學(xué)生冒著生命的危險(xiǎn),舉行了大規(guī)模的__,發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外的吶喊。他們明知道勝算寥寥,但為了祖國(guó)的尊嚴(yán),不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動(dòng)著,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后,祖國(guó)兒女依然不屈不撓!我,一個(gè)跨世紀(jì)的弄潮兒,深深感到了天下興亡,匹夫有責(zé)的重任!
一二九運(yùn)動(dòng)到底是怎么一回事,同志們都知道,然而,我們應(yīng)該進(jìn)一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產(chǎn)生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國(guó)政治上一個(gè)什么樣的影響呢?明白了這些問(wèn)題,就會(huì)知道現(xiàn)在中國(guó)的情況跟過(guò)去大大地不同了,現(xiàn)在的事情不是比過(guò)去難辦,而是比過(guò)去好辦多了。
紅軍經(jīng)過(guò)了萬(wàn)里長(zhǎng)征,在一九三五年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)敵人還在進(jìn)攻我們,那年的十一月下旬,在富縣我們還打了三個(gè)勝仗。在祝捷聲中,在十二月十日,一聽(tīng)到北平一二九運(yùn)動(dòng)的消息,我們心里好不歡喜!紅軍同志完成了這么偉大的長(zhǎng)征,學(xué)生同志在北平發(fā)動(dòng)了這樣偉大的救亡運(yùn)動(dòng),兩者都是為解放民族和解放人民而斗爭(zhēng),其直接意義都是推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。所以,一二九運(yùn)動(dòng)在歷講,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備的一個(gè)非常重要的方面。
有些人說(shuō),一二九運(yùn)動(dòng)不如五四運(yùn)動(dòng),就是說(shuō),前者不及后者的政治意義偉大。這對(duì)不對(duì)呢?不對(duì)。我們認(rèn)為這兩者的意義是同樣偉大的。
秉承著一二九運(yùn)動(dòng)的精神。正如一位偉人說(shuō)的那樣:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō):”我的整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭(zhēng)!“這也是一代又一代職專人的人生信條,于是,才創(chuàng)造出了一次又一次感動(dòng),一次又一次榮耀。
祖國(guó)的未來(lái)需要每個(gè)人去奉獻(xiàn),社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要每個(gè)人身先士卒。也正是有了一代又一代學(xué)子,前仆后繼的投入工作崗位,克盡職守,始終保持職專精神,猶如在祖國(guó)大地上播撒的文明花朵,顯得光彩奪目,異樣芬芳!
同學(xué)們,讓我們銘記歷史,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而努力。相信和諧與我們同在,文明與我們同步!
紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿篇2
尊敬的各位評(píng)委,各位同學(xué):
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話,首先,我感到很慚愧,我為我的無(wú)知道歉,在此之前,我對(duì)一二九運(yùn)動(dòng)的了解是如此膚淺!但是,在我聽(tīng)了前面各位學(xué)友慷慨激昂的演講之后,我感到我的血液在沸騰,我再也無(wú)法控制好我的情緒,似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員,一起高喊"擁護(hù)29軍抗日"、"發(fā)揚(yáng)29軍抗日傳統(tǒng)"、"_日本帝國(guó)主義"。那該是怎樣的一種激情啊!但是我們并不缺少高談闊論,我們需要的是深沉的思考。
現(xiàn)在,__年已經(jīng)過(guò)去,黨的十_大也已勝利召開(kāi)。__年中,我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪,內(nèi)戰(zhàn)的洗禮,也經(jīng)歷了中華人民共和國(guó)成立的興奮,十年_的催殘以及改革開(kāi)放的喜悅……短短半個(gè)多世紀(jì),我們的國(guó)家就已經(jīng)走在了全民奔小康的康莊大道上。
但我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年代的久遠(yuǎn)而深深的埋藏在心底嗎?毫無(wú)疑問(wèn),答案是否定的。我們談愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)遙遠(yuǎn)嗎?不,愛(ài)國(guó)就在身邊。當(dāng)你在公交車上主動(dòng)讓座時(shí),你就是在傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);當(dāng)你不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩時(shí),你就是在傳播中華民族的現(xiàn)代文明。這些看起來(lái)都只是小事,但她就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),也就這些小事,問(wèn)問(wèn)自己,我都能做到做好嗎?
歷史她不是一頁(yè)書(shū)簽,可以供我們輕佻地把玩;歷史應(yīng)該是一段段螺旋上升的階梯,她可能很陡峭,但正因如此,我們才可以靠著它不斷的抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)新的高度……
我們應(yīng)當(dāng)記取隔著__年光陰的一二九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日_中英勇的民族精神符號(hào)。
我們也是學(xué)生,新世紀(jì)的大學(xué)生,我們也有我們的激情,我們這個(gè)時(shí)代的使命,一份義不容辭的復(fù)興和發(fā)展中華民族的歷史使命。來(lái)吧,朋友們!讓我們一起踏著先輩們的足跡,按著十_大描繪的美好藍(lán)圖,勇敢往前沖吧!沖出亞洲,沖向全世界!讓中華民族傲立于世界之顛。
我的講話完了,謝謝大家!
紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿篇3
各位老師們,同學(xué)們:
早上好!1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天,一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。
今天,我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī),心潮澎湃,不能自已。作為新時(shí)代的青少年,作為_(kāi)_的每名學(xué)子,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?
同學(xué)們,當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“??帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué),會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是,是否因?yàn)樾腋#覀兙涂梢悦允斑M(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福,而去放棄為我們自己,為我們的后輩子孫,為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福?
今天,我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育,而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?!?/p>
這一天,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分,肩上的責(zé)任多一分,背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空,不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任,勤奮學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!
維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略;永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那__年前,將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘,浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立目標(biāo),立志成才,為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
同學(xué)們,我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,秉承__的優(yōu)良傳統(tǒng),胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧,讓__更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和昌盛。
我的講話完了,謝謝大家。
紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿篇4
1935年12月9日,中國(guó)_在北京,也就是當(dāng)時(shí)的北平,領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),這就是著名的”一二九“運(yùn)動(dòng)。
1935年5月,日寇向國(guó)民黨政府提出了對(duì)華北統(tǒng)治權(quán)的無(wú)理要求,并以武力相要挾。國(guó)民黨政府與日簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《何梅協(xié)定》,使中國(guó)在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。同年10月,日寇策動(dòng)河北香河等縣的_舉行_,由此開(kāi)始了以_、毒犯為主體的”華北五省自治運(yùn)動(dòng)“。國(guó)民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策,準(zhǔn)備成立”冀察政務(wù)委員會(huì)“以適應(yīng)日寇”華北政權(quán)特殊化“的要求。在嚴(yán)重的民族危機(jī)面前,中國(guó)_于8月1日發(fā)表宣言,號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。
一二九運(yùn)動(dòng)演講稿”一二九“學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就是在這樣的背景下開(kāi)始的。12月9日,北平學(xué)生6000余人舉行__,高呼”停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日“等口號(hào)。反動(dòng)_進(jìn)行_,許多學(xué)生受傷或被捕。第二天北平各校學(xué)生宣布罷課以示_。北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)迫使”冀察政務(wù)委員會(huì)“不得不延期成立。全國(guó)各地學(xué)生相繼舉行__,各界愛(ài)國(guó)人士也紛紛成立救國(guó)會(huì),要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)抗日,形成了全國(guó)人民愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的新_,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運(yùn)動(dòng)成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高漲的起點(diǎn)。
1935年10月,紅軍戰(zhàn)士完成了偉大的長(zhǎng)征,12月,青年學(xué)生又在北平發(fā)動(dòng)了這樣偉大的救亡運(yùn)動(dòng)。一二九運(yùn)動(dòng),它是偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備,這同五四運(yùn)動(dòng)是第一次大革命的準(zhǔn)備一樣。”一二九“推動(dòng)了”七七“抗戰(zhàn),準(zhǔn)備了”七七“抗戰(zhàn)。
歷史值得回味,因?yàn)槊恳欢螝v史都不是獨(dú)立存在的。我們不會(huì)忘記他們,不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)代可敬的青年們。那么,正值青春年華的我們,該用怎樣的行動(dòng)詮釋”青年“的含義呢?人的青春只有一次,所以才要抓緊這大好時(shí)光做一些有意義的事情?;蛟S,和平年代沒(méi)有給我們更多爆發(fā)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),但是,我們可以用自己的方式去使青春煥發(fā)出光彩。為自己制定出可行的目標(biāo),勇敢而執(zhí)著地向前走吧。談起來(lái)或許很空洞,但真正把這些放到行動(dòng)中,生活就會(huì)變得多彩,青春也就有了意義。
我們是青年,是祖國(guó)的希望啊!希望是霞,燦爛無(wú)比,讓人心馳神往;希望是火,讓人激情飛揚(yáng);希望是風(fēng),讓生命揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;希望是水,讓生命一片綠色……國(guó)家需要我們新世紀(jì)的青年,建設(shè)祖國(guó)是我們義不容辭的使命。現(xiàn)在我們?cè)撟鍪裁茨?我們應(yīng)繼承一二·九精神,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng);用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)提高自己,腳踏實(shí)地地為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
新時(shí)代的我們——初升的太陽(yáng),祖國(guó)的興旺——我們的責(zé)任。同學(xué)們,努力吧,趁我們還年輕。世界屬于我們,未來(lái)屬于我們。
紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主題演講稿篇5
各位老師,同學(xué),大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)》。
“今天,我來(lái)了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,不要讓橄欖枝從我手中滑落,請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。
__年前,也就是1935年12月9日,愛(ài)國(guó)學(xué)子為了祖國(guó)的未來(lái),為了打擊日本帝國(guó)主義的侵略,聯(lián)合起來(lái)向_請(qǐng)?jiān)?,希望用_者的槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝??上?,當(dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的學(xué)生……
12月9日,「一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng)爆發(fā)」。凌晨,軍警包圍了不少大中學(xué)校,并關(guān)閉了西直門(mén),請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生群情激憤,紛紛沖破封鎖。于上午10時(shí)30分,到達(dá)國(guó)民黨軍事委員會(huì)北平分會(huì)所在的中南海新華門(mén)門(mén)前,向國(guó)民政府軍政部長(zhǎng)何應(yīng)欽請(qǐng)?jiān)?。憤怒的學(xué)生振臂高呼:“_日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北五省自治!”“_漢奸賣國(guó)賊!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”等口號(hào)。
一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生均舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、__,聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
一二九運(yùn)動(dòng)造成的巨大影響,為國(guó)民政府帶來(lái)了壓力,從某程度上促成了后來(lái)的聯(lián)共抗日政策。時(shí)至今日,中國(guó)大陸的一些學(xué)校仍會(huì)在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動(dòng),如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會(huì),華中科技大學(xué)的一二九詩(shī)賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑」。
逝者如斯夫,__年過(guò)去彈指一揮間,但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。
高中的學(xué)習(xí)令我開(kāi)闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語(yǔ)》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。
歷史不是一頁(yè)書(shū)簽,
歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去,
歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立截取的場(chǎng)景;
歷史是祖先的腳印,
歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,
歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶,
歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人————他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們都是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
謝謝大家,我的講話完了。