兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練
兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練_兒童右腦開發(fā)的方法
情商好的孩子處處受歡迎，右腦主司情感，決定孩子的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣以及獨(dú)立的性格能讓家長省心省事，孩子能動(dòng)性提高，生活能自理。下面給大家分享一些關(guān)于兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練，希望對(duì)大家有幫助。
兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練游戲
跑向滾動(dòng)著的球，把球向前踢
訓(xùn)練目的：動(dòng)作企畫能力、方向感。
訓(xùn)練要求：讓孩子邊跑邊踢滾到他/她腳下的中型或小型球。
難度設(shè)置：先用中型球練習(xí)，孩子的技巧熟練后再用小型球練習(xí)。
雙腳被提起時(shí)，可用雙手向前走路
訓(xùn)練目的：增強(qiáng)手臂力量和協(xié)調(diào)能力。
訓(xùn)練要求：讓兒童趴在地上，雙手和雙膝接觸地面，成人則在兒童身后握其雙足足踝，示意兒童用雙手交替運(yùn)動(dòng)往前爬。
難度設(shè)置：先讓兒童習(xí)慣被提起雙腳的姿勢。
能連續(xù)拍球3次而球不彈走
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)手臂的控制能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
訓(xùn)練要求：孩子能連續(xù)拍3次中型球(籃球大小的球)。
難度設(shè)置：A 只拍1次;B 拍2-3次。
開發(fā)孩子右腦潛能的方法
第一步:建立信心和信念
觀看比賽視頻圖片，讓孩子們知道世界上其他人真的有這種能力。但是他們沒有開發(fā)和使用這種潛能，所以他們覺得不可思議。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了批判性思維的能力，如果他們認(rèn)為這是不可能的，就很難讓他們?nèi)プ?。所以看視頻照片是非常重要的。
第二步:培養(yǎng)專注力
通過聽腦電波音樂，放松和冥想，這樣孩子就可以很容易地使用自己的大腦。腦電波音樂最重要的作用是調(diào)節(jié)孩子大腦的運(yùn)作頻率，使孩子的注意能力得到加強(qiáng)，進(jìn)而可以發(fā)揮出特定的感知能力。
如果孩子的腦電波是混沌的，就像水波一樣，那么任何反射都是看不見的。
第三步:培養(yǎng)清晰的能力
通過想象和殘像的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子清晰形象的能力。這一步是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所謂清晰的想象能力不是我們普通的想象，而是非常清晰的圖像顯示，就像看電視時(shí)孩子大腦屏幕上所顯示的圖像一樣。
可以每天觀看不同的訓(xùn)練卡，使枯燥的訓(xùn)練變得不那么枯燥。清晰想象的能力也被稱為右腦的能力，這是發(fā)展?jié)撃艿幕A(chǔ)。也可以說這是最簡單的HSP能力。
第四步:啟發(fā)式訓(xùn)練
對(duì)于一個(gè)擁有清晰想象力的孩子來說，和他一起接受進(jìn)一步的訓(xùn)練可以釋放出各種令人驚訝的潛能。潛能可以分為許多不同的類比，如觸覺能力、透視能力、遠(yuǎn)視能力、預(yù)知能力、心靈感應(yīng)能力、前瞻性能力等。每個(gè)不同的功能需要有不同的針對(duì)性培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。
第五步:其他輔助
其他輔助訓(xùn)練有照相記憶訓(xùn)練、聯(lián)系記憶訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練、體能發(fā)展訓(xùn)練等，這些都是非常有益的。當(dāng)這樣學(xué)習(xí)時(shí)，內(nèi)容顯得更加豐富，孩子們也很喜歡。
幼兒右腦開發(fā)訓(xùn)練
右腦思考能力——善于思考的孩子最聰明
與思考能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達(dá)額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。善于思考的人，常常在睡夢(mèng)里有出乎意料的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是勤于思考念念不忘，無意間打通記憶回路的緣故。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結(jié)所在，能自主自立，家長也放心。
右腦想象能力——天才都具備出色的想象力
天才的想象力通常都很驚人，他們出色的發(fā)明和出色的創(chuàng)造無不是依靠形象思維完成的。愛因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高，求索精神增強(qiáng)，思維更加活躍，善于尋找對(duì)策，創(chuàng)造力自然比其他人更勝一籌。
右腦理解能力——讓孩子學(xué)會(huì)分析判斷
理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng)，能舉一反三。理解力的提高對(duì)孩子培養(yǎng)出色的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助，創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。激發(fā)孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)主動(dòng)幫著做家務(wù)，與人交往舉止禮貌，面對(duì)陌生人也不怯場。理解力出色的孩子，情商也出奇的出色。