小學(xué)五年級描寫秋雨的作文5篇

秋雨帶來了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著秋雨的露水，秋雨用它的露水毫無保留地滋潤了大地萬物。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級描寫秋雨的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀分享。

小學(xué)五年級描寫秋雨的作文1

當(dāng)秋姑娘悄悄地把步子邁向人們的時候，那清清涼涼的秋雨也蹦跳著來了。秋雨，為我們帶來了多少遐思啊。我愛秋雨!

那銀絲般的秋雨纏纏綿綿、飄飄灑灑地落進(jìn)了帶著淡淡的秋意的公園，為那已經(jīng)換上了秋裝的樹木和那彎曲的石子小路送去了一絲絲的滋潤與甘甜。淘氣的水珠跳進(jìn)了那清澈的湖水里，“滴答……滴答……”地響著，泛起一圈圈異常瑰麗的漣漪;魚兒在水中游蕩，享受著秋雨的恩惠……那散發(fā)著幽幽秋香的一切，令人神清氣爽、沁人心脾。

路上的行人在涼絲絲的秋雨中緩緩地漫步，贊嘆深秋竟然如此美麗。樹林里仍有可愛的鳥兒穿梭著，不時發(fā)出優(yōu)美動聽的叫聲，偶而還會到那一朵朵若隱若現(xiàn)的白云中飛來飛去，顯示著它們那美麗的身影……哦，周圍一切是那么和諧啊!

漫步在鄉(xiāng)間小道上，可以看見那晶瑩可愛的絲絲秋雨無聲無息地滋潤著那剛收割過的田地。這不正是“隨風(fēng)潛入地，潤物細(xì)無聲”嗎?不遠(yuǎn)處，仍有農(nóng)民收割著那長勢喜人的莊稼，在身后堆起了小山似的谷垛，一個個臉上洋溢著會心的、難得的笑容。果園里也是一片豐收景象，橘子、蘋果、甜梨、葡萄……一個個，一串串，掛滿了枝頭，一個個爭著跳進(jìn)果農(nóng)的竹藍(lán)兒里。秋雨，是你帶來了收獲的喜悅!

秋雨呵，你像一股清清涼涼的甘泉，流進(jìn)了人們的心田……

小學(xué)五年級描寫秋雨的作文2

秋的 涼 風(fēng) ，已 在窗外佛起;夏的暑氣卻還在教室里逗留，討厭的粘在我們身上。

今天的故事已經(jīng)開始編織;昨夜的幽夢還隱隱浮映于眼底。翻開新的書頁，那舊的文字還未全部融化在模糊里。。。。。。既然，時事屬于永久的夢幻，我們何必再去枉自多情地回首。我們決不是在挽回，更不是在等待，我們是在醞良，醞良著那場我們自知必來的秋雨。她挾著那久蓄而不得發(fā)泄的快意，霎然來了!雖然，她冷冷的，瀟瀟的，使我們的心又重新陷入了泥濘，但她卻驅(qū)走了那份夏日殘留的浮燥與空虛。我們欣然雀躍，因為我們分享了這秋雨帶來的快感。

泥濘?泥濘怕什么?我們不貫走坦途。為了讓我們生命有些風(fēng)景，來吧!---秋雨。

秋雨是飄著的，她很輕，很細(xì)，仍舊盡量地表現(xiàn)著百般的溫柔。它不倦地敲打著窗戶，像是在演奏一曲情意纏綿的樂曲。

綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，奉獻(xiàn)給滿懷豐喜悅的人們。

別擔(dān)心那挾著殺氣的雨點打在心中那株巨樹的葉子上，要知道，這株樹和自然界中的樹沒什么兩樣，她也需要迎送春夏秋冬。既然，這葉子之中的一部份注定要屬于泥土，我們就無須做不必要的挽留，任它飄落吧。即將腐朽的東西不值得留念。沒有它們的凋落，就沒有新葉子的新生。為新生的準(zhǔn)備---一切吧!我們沒有理由彷徨。

讓雨成為我們生命風(fēng)景中的一部分吧!讓生命中多一份內(nèi)容，也就多一份財富，這應(yīng)該讓我們欣喜。欣然張開雙臂，將他們熱情地?fù)砣胛覀兊膽阎邪?。我們唯有直面迎接他門，前行的步伐才能坦然。

啊!秋雨---醉人的雨。

我酐暢地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召喚!!

小學(xué)五年級描寫秋雨的作文3

我所喜歡的，不過是夏雨沖洗完后所留下的那一點點立秋時節(jié)的酥雨，細(xì)細(xì)的、爽爽的。

走到農(nóng)場，走到田野，走到那未收割的成熟的麥苗中去，伴著淅淅瀝瀝的小雨，一起來傾聽大自然的歌聲，來分享大自然收獲時的喜悅。

秋雨像牛毛，像花針，但沒有春雨那樣細(xì)膩;秋雨速度急，雨量大，但沒有夏雨那樣豪放。不過，秋雨自有它的獨到之處，那種說不出來的感覺，還得親自去體驗。

請和著大自然的節(jié)拍，來到農(nóng)場，來到田野，來到那未收割的的成熟的麥苗中吧!一陣輕風(fēng)拂過，麥苗掀起千層浪。秋風(fēng)的確有威力，不僅掃得動落葉，也將雨云牽了過來。風(fēng)兒一陣陣的吹，雨兒和著風(fēng)的鼓點也洋洋灑灑的下起來了。甜甜的麥芽味，散發(fā)在了空氣的每個角落，雨和清風(fēng)將之壓了下去。扔掉那把斷橋傘，將所有的苦悶都置在一邊，來沐浴這秋雨的洗禮。

你或許感受得到，一絲絲細(xì)雨鉆進(jìn)了你的后背;你或許感受得到，一點點雨絲迷蒙了你的雙眼;你或許感受不到，機(jī)靈的雨點在你的頭發(fā)絲兒上跳舞;你或許感受不到，你的衣服上沾滿了上蒼的眷顧。隱約中，你靈敏的鼻子也許還會聞到一股清新的空氣。這種感覺前所未有，這種感覺恐怕我這拙筆是描述不出來的。

秋思，秋思，秋雨里還寄托了一種相思。望著朦朧的雨絲，勾起了自己的那幾點相思。雨的那邊，好象還有我的親人，他們是不是也在朦朧的望著我?；叵胍郧暗姆N種，越發(fā)思念他們，幾滴濁淚代表著一切的相思之情，與絲絲的秋雨混在了一起?；蛟S他們也在將思念之情流露出來，與我的相思匯合，在新的黎明升起時緊緊擁抱在一起。

酥酥的秋雨，爽爽的感覺，千里的相思，早以交融在了一起，天長地久，永不分離!

還望那立秋酥雨!

小學(xué)五年級描寫秋雨的作文4

星期四上午，我們正在上課，本來明亮的教室突然暗了下來，接著外面刮起了陣陣大風(fēng)……

風(fēng)越刮越大，未等到下課雨就“嘩嘩”地下了起來，一時間，風(fēng)聲、雨聲、我們的讀書聲夾合在一起，像一場大合唱!

下課了，雨仍在猛然地下著，我們像決堤的水沖出教室，擠在教室的走廊里觀看雨景。

雨，像一條條斷了線的珍珠，從天而降，落在地上，濺起無數(shù)個小水泡。不一會兒，地面上的雨水越下越多，匯成一條條小溪，流向下水道，幾片樹葉漂在上面，像大海里的小舟，搖擺不定……

校園里的花草樹木被大風(fēng)秋雨包圍著，他們高昂地抬起頭，迎著風(fēng)雨，仿佛在說：“風(fēng)再大，雨再猛，也擊不垮我們挺直的脊梁，因為我們的根埋得很深很深……”

同學(xué)們嬉笑著玩起雨水，有人伸手，雙掌掬起接雨;有人把穿著涼鞋的腳伸向雨中，任憑秋雨澆洗涼鞋上的塵土……而我卻牽掛起鄉(xiāng)下爺爺家地里的稻子，這么大的風(fēng)雨，爺爺家的稻子會被刮趴下嗎?

這場猛烈的秋雨，對于我們來說，隨著風(fēng)住雨停，很快就被我們拋于腦后，而對于農(nóng)民伯伯來說，這場雨下的是一場災(zāi)難，稻子被刮趴下了，農(nóng)民伯伯辛苦大半年的收成，就會減產(chǎn)……

我默默地祈禱——猛然的秋雨呀，快點停吧!

小學(xué)五年級描寫秋雨的作文5

秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處!

秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節(jié)，怎麼會變得悲傷呢?這是因為秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會覺得悲傷嗎?由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷!萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。

天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來收獲的樹木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透著紅，那是因為在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹!秋雨安靜的看著那別具一格的紅色，這紅色，讓游子們看到了生活的希望，游子們把對家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們!在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。

秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機(jī)，給山間帶來了清新。秋雨，你把自己無私的奉獻(xiàn)給我們，你那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!