高三學(xué)生感謝老師的作文
教師他們其實是受社會的委托對受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項教育政策，維護(hù)社會穩(wěn)定，為國家和社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬?。下面是小編為大家整理的高三學(xué)生感謝老師的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高三學(xué)生感謝老師的作文精選篇1
童年是一幅絢麗多彩的畫，它繪制了兒時多少的喜、怒、哀、樂……不懂得體會愛的我，又有多少次與愛擦肩而過。隨著歲月的流逝，我漸漸懂得愛的真諦。
七歲那年，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門，當(dāng)時的我是個自卑的小女孩，什么難過事都放在心里。久而久之，我養(yǎng)成了孤僻的習(xí)慣：上課時，老師提出問題，我只敢在孤獨(dú)的世界里傾聽自己的心聲，把自己的問題埋藏心底；在操場上更看不到我的身影，聽不到我的聲音，我成了隱形人。
后來，老師發(fā)現(xiàn)躲藏在被遺忘的角落里的我。從此，她手把手地教我，她把我?guī)У搅巳巳褐衼恚撬敢易呦蚬饷?。那時，我懵懵懂懂地知道——那就是愛。
記得一次寫字課上，我把作業(yè)交給了老師。老師翻開了我的作業(yè)本，興奮地對我說：“真棒！真漂亮，又進(jìn)步了。但別驕傲，得繼續(xù)努力哦！”那是我有生以來第一次受到表揚(yáng)。老師還把我的作業(yè)貼在光榮榜上，并要求同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)，那興奮的心情是旁人無法感受得到的。就是這樣的一句話，使我對生活對學(xué)習(xí)充滿信心。那時，我清楚地知道——那就是愛。
從那以后，我變了，變得既活潑又開朗。上課我敢于把自己的意見表達(dá)出來；課后我與同學(xué)玩在一起。我得到了世界上最寶貴的東西——友誼。
如今我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，又留下了什么？只有深深的遺憾和不舍，還有心中難忘的師恩。我再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語，再也看不到一張張純真的笑臉，一切都成了我童年時光的美好旋律！
老師啊老師！謝謝您！是您成就了今天的我，是您塑造了現(xiàn)在的我。一個執(zhí)著追求、樂觀向上的我。您的愛是希望的燈塔，您的愛是我心中永恒的星！
高三學(xué)生感謝老師的作文精選篇2
清晨渡步踏過校園內(nèi)的窗邊，不經(jīng)意間聽到了同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲，禁不住要我那躲藏在心靈深處的記憶力再次被喚起。
以前，也是有那樣一名老師，她教大家讀“落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。就算她長的并不漂亮，未曾有著眼睛會說話，小小雙眼被一副極大地近視眼鏡而阻攔，未曾有著灑脫的頭發(fā)，僅僅發(fā)焦的短頭發(fā)。
上課的時候，她在教室黑板上寫的好多個歪歪斜斜的字，像爬墻虎一樣亂七八糟的趴到教室黑板上，引來同學(xué)們鬼哭狼嚎，可老師卻徹底不鬧脾氣，害羞的對同學(xué)們說：“抱歉，我丑惡的字讓同學(xué)們見笑了。”從今天開始我和你們一起努力，怎么樣？”大伙兒一起鼓了掌。一會兒后，老師逐漸授課，老師授課時十分潛心，好像自身就留連忘返，神彩飛揚(yáng)就，課十分吸引人，授課時的心態(tài)也十分美麗動人，以致于下課，老師與同學(xué)們也沒有一個人了解，一直上到一二節(jié)課授課。
而就是這樣一位普普通通的老師卻作出了令人出乎意料的事，在一個雷雨交加、狂風(fēng)怒號的一天，院校提前放學(xué)后，父母并不了解。老師竟機(jī)構(gòu)大伙兒呆在教室里，對年幼還不徹底掌握風(fēng)險兩個字的含義的大家說：“如今外邊非常容易產(chǎn)生雷擊事情，所以我接送你們回家了?！?/p>
老師領(lǐng)著走在泥濘不堪‘舉步維艱的土道路上，基本上一步一摔，但老師竭盡所能維護(hù)大家，寧愿自身負(fù)傷，也不許大家受一點(diǎn)損害。在我們猛地抬頭看時發(fā)覺老師的牛仔褲子劃傷了，手臂也在出血?？衫蠋焻s完全不在意。反倒還隔三差五的寬慰大家：“有老師在不要害怕?！笨偹?，都把大家送到了家，才肯下班了。這時候，我發(fā)現(xiàn)了老師手臂上的創(chuàng)口早已泛白。老師為大家所做的事不計其數(shù)，老師幾乎不求回報，靜靜地在做她自身覺得應(yīng)當(dāng)做的事。
聽到了瑯瑯的讀書聲，要我想起往日，而現(xiàn)在的我早就并不是當(dāng)初阿南怯懦的小姑娘了，可老師卻仍然那般甘于奉獻(xiàn)著。很多年過去，老師更改的僅僅年紀(jì)與容顏，但亙古不變的的確為同學(xué)們投入、不求回報的心。
高三學(xué)生感謝老師的作文精選篇3
什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
記得有一天……
“馬老師，馬老師……”我連忙趕上走在前面的馬老師。馬老師的是我們班的班主任，平時對我們非常的好。“怎么了，小寧？”馬老師充滿疑惑的問我。“馬老師，我最近和我最要好的朋友鬧矛盾了，其實是我的錯，但我又不好意思當(dāng)面道歉，我該怎么辦呢？”“這個，其實很簡單的，只要你主動承認(rèn)自己的錯誤，真誠的朋友道歉，她一定會原諒你的。”馬老師和藹可親的說。“謝謝馬老師，我知道該怎么做了！”
放學(xué)回到家我把這個事情跟媽媽說了，媽媽對我說：“做人要學(xué)會感恩，如果沒有馬老師的指導(dǎo)，也許你就失去了這么好的朋友吧。”媽媽意味深長地說。媽媽說的沒有錯，要是沒有馬老師說的那一段話，也許我早就放棄了這么珍貴的友誼了，我要感謝馬老師對我的幫助。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
我親愛的老師，我絕不會辜負(fù)您的諄諄教導(dǎo)，不會辜負(fù)您對我的付出！
高三學(xué)生感謝老師的作文精選篇4
淡淡的月光，靜靜地瀉在大地上，調(diào)皮的星星眨巴著眼睛，擠滿了整個銀河。此時，我的耳畔傳來了孩子奔跑的聲音，樹葉碰撞的聲音，汽車飛駛的聲音……這些聲音仿佛交響樂般縈繞在我耳邊，我不禁也想起了劉老師那甜美的聲音。
劉老師是陪伴我走過小學(xué)三年快樂時光的語文老師。她個子不高，她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩透亮，她高高扎起的馬尾辮就像柔柔的柳條那樣飛揚(yáng)，她的聲音就像樹林里的百靈鳥那樣婉轉(zhuǎn)。
劉老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。一句“你真行！”，是她給我們最好的獎賞；一句“你要加油哦！”，是她給我們最強(qiáng)的鼓勵。當(dāng)我第一次當(dāng)主持人時，我緊張得心撲撲跳，劉老師拍拍我的肩膀，溫柔地對我說：“你一定能做得很好?！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ易孕诺匕浩痤^，順利地主持完比賽，贏得老師和同學(xué)們的贊許；當(dāng)我的文章第一次上報紙時，劉老師開心地把它當(dāng)做范文印了出來，并在班級聲情并茂地朗讀，我頓時覺得那文章有了生氣，不再是靜寂的文字；運(yùn)動會時，老師為我們加油吶喊，有同學(xué)摔倒，老師那輕柔的愛撫聲，能讓人暫時忘記了疼痛；春游時，老師像我們的小伙伴一樣，和我們一起做游戲，銀鈴般的笑聲感染著我們每一位同學(xué)……當(dāng)然，如果同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她也會變臉，大聲訓(xùn)斥，毫不留情，嗓門高得幾里外都能聽到?，F(xiàn)在，劉老師已經(jīng)不再為我們授課了。我難忘劉老師的聲音，無論是對知識的饋贈，還是對愛的教育。
師恩難忘，感謝這些年陪伴我快樂成長的所有老師！
高三學(xué)生感謝老師的作文精選篇5
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，講臺上那矯健的身影無怨無悔地陪著我們。那看似平凡的背影，寫滿了無數(shù)的汗水與付出。這影子為了讓我們聽清楚，不惜把洪亮的嗓子喊啞，不停地幫我們批改作業(yè)，她該有多么的累?。『诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，為了讓我們在看得清楚些，具體些，一次次把那酸痛的舉在黑板上，粉筆灰肆無忌憚地傷害著她。她就是我的老師！老師，我感激您！
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師。”
最后，我送給您一首詩：清晨的露水拂去了，草木上的灰塵。您用溫暖的雙手拂去，我們心靈上的灰塵。艷麗的花朵將自己，獻(xiàn)給自然。您把自己，獻(xiàn)給我們。一潭清泉養(yǎng)育了無數(shù)弱小的生命。您用知識的甘泉，哺育我們成長參天。世界上雖有無數(shù)，美麗的辭藻，卻沒有一個，能描繪您的偉大。您比紅燭更深情，您比春蠶更無私，我要贊美你，親愛的老師！