書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文
一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了最新書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文15篇內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話很有道理。書(shū)在人類的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是你的知識(shí)庫(kù)，書(shū)是帶你飛向詩(shī)歌王國(guó)的翅膀。
有人說(shuō)，書(shū)嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站，讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書(shū)愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長(zhǎng)時(shí)間望著電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書(shū)，就算你的知識(shí)庫(kù)多了，眼睛瞎了，就不能讀書(shū)了，而且，你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā)，遠(yuǎn)不足以你在安安靜靜的捧著書(shū)本下得到的多。
書(shū)也是人類的免費(fèi)咨詢老師，就像親愛(ài)的母親和最親的伙伴。在你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)伴你左右，在你沮喪時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你，在你冷時(shí)，它會(huì)給你送來(lái)溫暖的話語(yǔ)，在你……
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)?！睍?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的`好處不盡其數(shù)。有首詩(shī)說(shuō)的好：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的俊馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇2
古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。
像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì)說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了。”
我回答：“哦，等一下，再過(guò)一會(huì)兒我就來(lái)吃。”
“那我們先吃啦！”媽媽在外面說(shuō)。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的.放下我的“精神糧食”，走出房間。可是餐桌上已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽：“午飯呢？”
“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當(dāng)糧食。”媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細(xì)細(xì)品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇3
書(shū)是我們精神的營(yíng)養(yǎng)品，它補(bǔ)育我成長(zhǎng)陶冶情操，讓我們成為一個(gè)健全的人。
書(shū)，這個(gè)詞看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正的理解起來(lái)，卻不是那么簡(jiǎn)單。
一提到書(shū)，人們的反應(yīng)都各不相同，學(xué)生們?nèi)菀桌斫?，無(wú)非是漫畫(huà)、童話，大人們的卻有些復(fù)雜，看經(jīng)商，看成長(zhǎng)教育，看武俠小說(shuō)，看汽車指南……興趣不同。
我卻不同，我把書(shū)看成食物，各種各樣的'書(shū)都有著不同的味道和效果搞笑的書(shū)被我看成是草莓，那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去。恐怖的書(shū)被我看成是辣椒，剛開(kāi)始很帶感，可是到后來(lái)卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過(guò)，我最喜歡的還是名著美味，因?yàn)樗拖褚活D大餐，吃不完！而且內(nèi)容豐富多彩，每一章都設(shè)一個(gè)懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺(jué)。也許有些問(wèn)題你不夠了解，我只想說(shuō)一句話，你讀書(shū)太少了。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
我對(duì)自己把書(shū)看成食物的這種性格感到奇妙，可這也許是一種風(fēng)趣吧！人們看書(shū)無(wú)一就是喜愛(ài)和學(xué)習(xí)，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書(shū)。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇4
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書(shū)，可以充實(shí)人生。書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
小時(shí)候父母就開(kāi)始給我買(mǎi)童話書(shū)。白雪公主，賣火柴的小女孩，也成了我揮之不去的記憶。因有夢(mèng)幻的童話相伴，我孩童時(shí)代的笑容也多了幾分燦爛。
小學(xué)后，我開(kāi)始接觸到唐詩(shī)宋詞。那時(shí)，爸爸是我的向?qū)?，我還依稀的記得他吟詩(shī)給我聽(tīng)的情景。他總說(shuō)‘熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。’在這種熏陶下，我慢慢學(xué)著體味詩(shī)詞。我會(huì)為‘出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟’的英雄氣概而感慨；也會(huì)因‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦’的人生思緒而嘆息。 讀一本好書(shū)，就如和許多高尚的人在交談。從書(shū)中可以領(lǐng)略文天祥‘人身自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪情，欣賞王勃’落霞與孤鏊齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的'壯闊……一本好書(shū)，可以陶冶人的性情，升華人的品味，解動(dòng)人的靈魂。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)香做伴，我的人生將綻放新生的花朵；書(shū)香作伴，我的人生將放飛自己追求；書(shū)香作伴，我的人生將奏出高山流水的曲子。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇5
詩(shī)是我的老師，他是我的向?qū)?。他能幫助我，給我意義深刻的道理。與詩(shī)同行，是一件美妙的事。能跟詩(shī)一起領(lǐng)略人間的道理，是我的榮幸。理解詩(shī)，理解詩(shī)其中的含義。
有些詩(shī)雖然短暫，但卻有著人生的領(lǐng)悟。比如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！备嬖V我如果陷入困境，似已無(wú)望，會(huì)出現(xiàn)新的`契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心。我快要絕望，的時(shí)候想這首詩(shī)就好像讓我充滿了勇氣。
還有“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。所以我要發(fā)憤圖強(qiáng)，不想辜負(fù)了父母的期望。我原本不想做作業(yè)的心思一下子就拋到九霄云外了。開(kāi)始專心致志，一心一意地寫(xiě)作業(yè)。
還有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我知道了任何人任何事都要經(jīng)過(guò)苦苦的磨礪才能有成績(jī)。不管是什么人都會(huì)經(jīng)歷苦，不可能會(huì)一帆風(fēng)順地走完人生的道路。要有成就就必須經(jīng)過(guò)苦，只有經(jīng)過(guò)苦吃過(guò)苦頭才有成就。當(dāng)我做某一件事的時(shí)候，想要退縮的時(shí)候，我會(huì)想到這一句詩(shī)，我便會(huì)鼓起勇氣地面對(duì)這一件事，會(huì)努力地去做好這一件事。雖然很幸苦，但是我會(huì)克服困難。
還有很多詩(shī)句給了我勇氣、力量、智慧。都是詩(shī)給我的。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇6
走進(jìn)我的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿濃濃書(shū)香的校園。
一進(jìn)入我的校園，你就會(huì)聞到滿校園里濃濃的書(shū)香，你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書(shū)館，班級(jí)里還有圖書(shū)角，自從同學(xué)們訂了自己心愛(ài)的書(shū)后，就沉睡在了書(shū)香當(dāng)中，到處都是同學(xué)們津津有味的看書(shū)，就連眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費(fèi)了時(shí)間，真是“人在書(shū)中游”呀，有的.同學(xué)在看書(shū)的過(guò)程中還抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，讓自己看更多更好看的書(shū)，我們同學(xué)對(duì)書(shū)真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。
書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，可以豐富我們的知識(shí)，書(shū)也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂(lè)，所以我們?cè)陂_(kāi)心時(shí)看書(shū)會(huì)變得更開(kāi)心；如果我們傷心時(shí)看書(shū)時(shí)，整個(gè)人便會(huì)進(jìn)入書(shū)中，忘記那些傷心事，書(shū)是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的，它能讓大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)，它還能讓大家離不開(kāi)書(shū)中那些令人陶醉的故事，書(shū)是我們的知心朋友，所以我們愛(ài)看書(shū)！
書(shū)它有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么有什么，但是它以讓我們有無(wú)窮的知識(shí)，可以陶冶我們的情操，所以我們愛(ài)看書(shū)！
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇7
以前看過(guò)一個(gè)小故事：當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做，是為了讓孩子記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)!
雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)我讀書(shū)。記得兩歲左右的時(shí)候，媽媽便給我買(mǎi)了貼畫(huà)書(shū)。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書(shū)撕得稀里嘩啦，貼畫(huà)貼得亂七八糟，甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢!上幼兒園了，我的書(shū)架上多了許多繪本：《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了，書(shū)中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)。我想在秋雨綿綿的日子里，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)，看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里，感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗(yàn)春的.歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫(xiě)《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲，我什么時(shí)候也能寫(xiě)出一首詩(shī)呢?
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀円獰釔?ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)、讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作生命中的一部分，在書(shū)香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇8
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈?。它每天陪伴著我們，?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志;在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理;讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老?！叭诵校赜形?guī)熝?”寫(xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇9
今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭，知了在樹(shù)上不停地鳴叫，全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣，我們迎來(lái)了第一次的書(shū)香校園的活動(dòng)，一進(jìn)校園，我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飄十里。書(shū)香飄飄，我們雖處高溫之中，但卻心情大好。
大約第二節(jié)課，書(shū)香校園的活動(dòng)便開(kāi)始了，我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍，只見(jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠，有的同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于，經(jīng)過(guò)了陳書(shū)記的講話之后，我們的書(shū)香校園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意，都走到了樹(shù)蔭之下，大樹(shù)就如同一把大傘般遮天蔽日，成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹(shù)蔭之下。約莫十分鐘之后，我便出去與同學(xué)換書(shū)了。
我拿著手中僅有的兩本名著，走來(lái)走去，頭上頂著熱意，腳下又踩著熱氣，在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書(shū)。于是，我又折返回去，坐在了樹(shù)蔭下，看起了書(shū)來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，涼意漸漸浮上心頭。我讀著書(shū)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然，我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲：“這本書(shū)看起來(lái)挺好看的，我們倆交換吧?！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書(shū)香校園的活動(dòng)，我去換書(shū)，回去也好交差。于是，我說(shuō)：“那你拿什么書(shū)跟我換呢?”他從懷里拿出一本書(shū)，說(shuō)：“我用這本跟你換?！蔽乙豢矗且槐就鈬?guó)名著。便翻了一下，發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò)，便同意了。我的鼻子深吸一口氣，濃濃書(shū)香又進(jìn)了我的鼻子里。
伴隨著老師的廣播聲，書(shū)香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書(shū)香校園雖不說(shuō)滿載而歸，但也換到了一本書(shū)。雖然書(shū)香校園結(jié)束了，但是，書(shū)香還會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲，以及書(shū)本，一起留在我們的校園上空，久久不會(huì)散去。
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇10
花謝花開(kāi)，春去冬來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，萬(wàn)物皆不斷變化著。雖然抓不住那時(shí)間的尾巴，但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動(dòng)心靈的書(shū)籍。
輕輕拉開(kāi)那檀木做的抽屜，映入眼簾的是記憶中再熟悉不過(guò)的三本書(shū)。細(xì)細(xì)翻閱，那熟悉的文字，那沁人心脾的書(shū)香帶我重回記憶深處……
剛上小學(xué)，我就哄母親給我買(mǎi)了本《安徒生童話》。我兒時(shí)是特別迷戀童話，在還沒(méi)到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事，《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》，每個(gè)故事生動(dòng)的畫(huà)面就吸引著我，我老想著在上學(xué)認(rèn)字后，就買(mǎi)上一本《安徒生童話》，這樣我就天天讀到這本書(shū)。
如我所望，《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中，我迫不及待地翻閱著，善良的丑小鴨在文字中鮮活起來(lái)，善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會(huì)發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》，我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆，也不喜歡自傲的黑鼴鼠，拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家，我也隨之歡呼著，童話的世界充滿純真與善良。
走進(jìn)我心靈的第一本書(shū)啟迪著我要善良，讀書(shū)便成了一件趣事。
初中，我有一段時(shí)間處于極其消沉的狀態(tài)中，學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵(lì)著我，送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟，世上任誰(shuí)都會(huì)有挫折，劉亦婷也遇到不如意的事，她的壓力之大超出她那個(gè)年紀(jì)所該承受的，但她堅(jiān)定的意志從未減弱。她那頑強(qiáng)向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何，只要心在，夢(mèng)就在!
伴著書(shū)香，走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書(shū)——《蘇菲的世界》，我從哪里來(lái)?我要到哪里去?什么是命運(yùn)?為何有宇宙?廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮，十六年來(lái)從未想過(guò)的問(wèn)題立于眼前。對(duì)啊!什么才是人生呢?人這種奇妙的生物既然來(lái)到世上，是否應(yīng)該做些有價(jià)值，體現(xiàn)人生的事呢?我想，我既然有幸能成為人，定不能白白浪費(fèi)這一生。人生就是一個(gè)很好的體驗(yàn)旅程。
這三本書(shū)成了我人生中不可缺少的亮點(diǎn)，眾書(shū)中，獨(dú)忘不了這三本書(shū)。書(shū)中智慧給予了我勇氣與力量。
書(shū)香陣陣飄過(guò)，我會(huì)一直去尋找下一本啟迪人生的書(shū)……
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇11
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū)，翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。
我想，我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書(shū)海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書(shū)香緣?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書(shū)香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開(kāi)心房。
那書(shū)香歲月伴我一路前行，書(shū)，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書(shū)相伴，猶如益友同行。
書(shū)也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)。看著那一個(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書(shū)本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞，在朦朧中，在絲絲書(shū)香中，心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激?纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。
——致書(shū)香
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇12
書(shū)是一把鑰匙幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我熱愛(ài)讀書(shū)，熱衷于享受讀書(shū)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。
在家里，爸爸為了讓我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，專門(mén)給我做了一個(gè)大大的書(shū)櫥，讓我的書(shū)有了一個(gè)安身之處，而我每隔一段時(shí)間就會(huì)把它們整理一番，讓它們整齊的排列著，想看哪本書(shū)一眼就可以找到。而媽媽更是非常支持我，只要有我喜歡的書(shū)，她都會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)下來(lái)，所以我家里的書(shū)擺滿了整個(gè)書(shū)櫥。
我喜歡在周末或者是空閑時(shí)間，坐在陽(yáng)臺(tái)上，吹著涼涼的清風(fēng)，看一本喜歡的書(shū)，感受著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)，讓思緒隨著故事情節(jié)去放映，享受美好的時(shí)光。
我喜歡讀書(shū)，而且讀過(guò)不少好書(shū)，管樺的《小英雄雨來(lái)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的雨來(lái)；《愛(ài)的教育》讓我結(jié)識(shí)了樂(lè)觀進(jìn)取的安利柯；還有《紅樓夢(mèng)》中獨(dú)立不羈的賈寶玉等等。
讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)，讓我找到了自信，讓我懂得了感恩……
升入六年級(jí)以后，老師為了讓我們不再盲目地去讀書(shū)，要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本，把書(shū)中的好詞好句積累下來(lái)，再寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟，每到閱讀課時(shí)讓大家紛紛發(fā)表自己的感想，我發(fā)現(xiàn)就是這么一個(gè)小小的堅(jiān)持，我的字不僅比以前更好看了，而且在寫(xiě)作文時(shí)下筆更流暢了，寫(xiě)出的文章也更優(yōu)美了。
而多讀書(shū)，讀好書(shū)更是在我的學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，平時(shí)做閱讀理解題或者復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)有讓我發(fā)懵的時(shí)候，懊惱氣餒就寫(xiě)在了我的臉上，老師發(fā)覺(jué)后和藹的對(duì)我說(shuō)：“在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)讓你們找出重點(diǎn)內(nèi)容，劃出關(guān)鍵詞，做題也是這樣啊，你多讀幾遍，把重點(diǎn)詞語(yǔ)找出來(lái)，再試試是不是做題就很簡(jiǎn)單了。”讀書(shū)和做題也有這么大的關(guān)聯(lián)嗎？我抱著半信半疑的想法按照老師的指點(diǎn)去做，真的，一切問(wèn)題迎刃而解，難題在我眼里變得那么簡(jiǎn)單，自信又寫(xiě)在了我的臉上。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！在燦爛的陽(yáng)光下，展開(kāi)閱讀的翅膀，在知識(shí)的天空中翱翔！
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇13
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)能教我們?cè)鯓訉?xiě)作，怎樣做人，書(shū)是我們的良師益友。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候迷上了故事書(shū)。那時(shí)，家長(zhǎng)一下班，我就匆匆忙忙地跑過(guò)去，手中拿著一本故事書(shū)，氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽，幫我念書(shū)香伴我行故事!”媽媽笑笑說(shuō):“你這小鬼，多學(xué)學(xué)漢字，以后爭(zhēng)取自己能看懂!呵呵!”媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我不負(fù)眾望，一年后的我已經(jīng)可以獨(dú)立讀完一片簡(jiǎn)單的故事了，我非常開(kāi)心，媽媽也非常高興。
二年級(jí)的我一點(diǎn)也沒(méi)變依然喜歡閱讀故事書(shū)。一個(gè)清香裊裊的星期天早晨，媽媽拿著一本《英雄故事》，興高采烈的向我走來(lái)，我疑惑地看著媽媽，媽媽笑笑說(shuō):“現(xiàn)在你升級(jí)為二年級(jí)了，要學(xué)點(diǎn)這樣的知識(shí)了!”但一向只對(duì)故事書(shū)感興趣的我隨意翻了翻這本書(shū)，就沖媽媽搖搖頭:“沒(méi)故事書(shū)有趣!”之后這本書(shū)就被我扔在一邊了，碰也不碰，就連看也不想看一眼。就這樣“國(guó)寶”在陰暗的箱子里呆了四年……現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了。
一次語(yǔ)文課上，老師讓我們查有關(guān)英雄人物的故事。大家一籌莫展。放學(xué)后，我愁眉苦臉的回到家，媽媽見(jiàn)我滿臉憂愁，便走上前，問(wèn)道:“閨女，怎么了呀?”“老師讓我們找關(guān)于英雄人物的故事，我可怎么辦啊?”“哦，讓我想想……”“哦!有了，你還記得那本《英雄故事》嗎?”“啊?”我十分迷惑?！熬褪悄阋荒昙?jí)的時(shí)候我給你買(mǎi)的那本，最后又被你放到箱子里的那本?！眿寢屟a(bǔ)充道。“哦，那本呀，我找找!”我在大箱子里尋找良久后，終于《英雄故事》重見(jiàn)天日。
我想此時(shí)此刻，它一定十分愜意吧!我細(xì)細(xì)的品讀了一篇黃繼光的介紹和事跡，最后總結(jié)出一句話--真具體!這本書(shū)可真是個(gè)寶呀!它不僅讓我成功渡過(guò)難關(guān)，還讓我對(duì)我國(guó)有了進(jìn)一步的了解，我現(xiàn)在可要好好珍惜!書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都有它的價(jià)值，讓我們攜起手來(lái)，做到冰心的一句話“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇14
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)。
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。
拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的 紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧! 漫游在教育書(shū)籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書(shū)既要有栽花，也要用心插柳。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
書(shū)香青春讀書(shū)活動(dòng)作文精選篇15
初讀好書(shū)，如獲摯友;重讀好書(shū)，如緣故知。一本好書(shū)不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和人生的哲理，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格和陶冶一個(gè)人美好的性情。閱讀一本好書(shū)，是我們每一個(gè)人高尚的享受，書(shū)既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們?nèi)绾稳プ鋈?、做事。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，看起書(shū)來(lái)雷打不動(dòng)。談起我與書(shū)，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動(dòng)地飛舞，喚起記憶長(zhǎng)河中一滴滴晶瑩的水珠。酷愛(ài)看書(shū)的我，幾乎每個(gè)星期都會(huì)到圖書(shū)館借書(shū)，看書(shū)。一看到那高高的書(shū)架，擺放整齊的一本本書(shū)，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)油然而生，溫?zé)岬梅路鸫禾斓脑绯?，甜?rùn)得仿佛嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。每到這時(shí)，我總會(huì)抵不住誘惑，拿起一本書(shū)，專心致志地看起來(lái)------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》。
書(shū)，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語(yǔ)文課上，精彩發(fā)言;作文本上，篇篇佳作;作文比賽上，一舉奪魁……這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是書(shū)給我?guī)?lái)的益處。