趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文六年級(jí)作文敘事
今天，我校舉辦了激動(dòng)人心、豐富多彩的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 下面是小編給大家?guī)?lái)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家閱讀!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場(chǎng)旁邊集合。哇!操場(chǎng)上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊(duì)和小鼓隊(duì)!同學(xué)們興奮得站起來(lái)，接著是大嚓隊(duì)、小嚓隊(duì)，緊跟著的是小號(hào)隊(duì)，金黃的小號(hào)在太陽(yáng)的照映下閃閃發(fā)光?！斑诉诉恕保賵?chǎng)上傳來(lái)了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場(chǎng)上望。
我情不自禁模仿亞運(yùn)會(huì)主持人向大家解說(shuō)：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是腰鼓隊(duì)，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂(lè)?；ㄊ?duì)、彩旗隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了花的海洋!觀眾朋友們，運(yùn)動(dòng)員閃亮登場(chǎng)了!運(yùn)動(dòng)員既有一年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)，也有各年級(jí)的老師代表，還有部分家長(zhǎng)代表也來(lái)參加今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?/p>
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)東邊正在進(jìn)行拔河比賽。瞧!我們班的大力士王強(qiáng)臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因?yàn)樯砸皇韬鰜G掉了第一名。操場(chǎng)西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場(chǎng)，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點(diǎn)兒摔倒了。而操場(chǎng)中間的“推小車(chē)”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來(lái)行走，比誰(shuí)走得快。一位同學(xué)剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學(xué)胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4_100米接力賽了。每班的四名運(yùn)動(dòng)員分別有一名老師、一名男同學(xué)、一名女同學(xué)和一位家長(zhǎng)組成。我們班的這一隊(duì)，語(yǔ)文老師是第一棒。語(yǔ)文老師一馬當(dāng)先，跑在最前面，可不一會(huì)兒就被別的老師給超過(guò)了，“老師加油，老師加油!”同學(xué)們賣(mài)力地大喊，可是，當(dāng)語(yǔ)文老師把接力棒傳給朱茵時(shí)，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑!”有的同學(xué)站在座位上看接力賽，有的同學(xué)干脆跑到操場(chǎng)上去看，有些同學(xué)甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學(xué)，又超過(guò)了一位同學(xué)，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿!真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過(guò)了其他所有家長(zhǎng)，最后來(lái)了個(gè)漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學(xué)追上來(lái)了。離終點(diǎn)只有不到10米了，六班的拉拉隊(duì)在終點(diǎn)吶喊助威，一看見(jiàn)自己班的同學(xué)在加油，六班的運(yùn)動(dòng)員一下子趕上了接彤，可是，那位同學(xué)跑了幾步就慢下來(lái)了，接彤瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的!
大家無(wú)比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場(chǎng)上。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天上午我一直很興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校下午要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
終于等到了這一刻——我們班穿著絢麗的迷彩服，帶著墨鏡，整齊地排隊(duì)入場(chǎng)。入場(chǎng)儀式很精彩，每個(gè)班都表現(xiàn)出色，爸爸媽媽們?nèi)滩蛔槲覀兒炔?
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總共有五個(gè)項(xiàng)目：趕珠接力、障礙接力、連環(huán)傳遞、大腳板和陽(yáng)光伙伴。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是親子合作完成的，比賽全過(guò)程都很熱鬧。
首先，障礙接力的比賽中，沈澤通以雷電般的速度沖出去，穿過(guò)柵欄，爬過(guò)墊子，跳繩一瞬間完成，為后面的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)了個(gè)好頭，毫無(wú)懸念，我們?nèi)?班奪得了冠軍。接下來(lái)，趕“豬”接力的比賽更精彩，我揮舞著棒子，拼盡全力沖了出去，不小心在拐彎的時(shí)候“嘣”的一聲摔倒了，當(dāng)時(shí)膝蓋就破了，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，繼續(xù)前進(jìn)，把棒子順利交給了我的同學(xué)，我們又奪得了第一名......我們?nèi)嗤瑢W(xué)興奮地歡呼跳躍，口中歡呼著：“三2幫必勝!三2班必勝!”
我們班這次的表現(xiàn)非常非常優(yōu)秀，每一個(gè)項(xiàng)目都是滿分，跟我們每一個(gè)同學(xué)每一位家長(zhǎng)的努力合作是分不開(kāi)的，謝謝老師!謝謝爸爸媽媽們!謝謝我的同學(xué)們!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
紛紛擾擾的一瞬間，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么悄然而去，將我們拋諸腦后。然而這運(yùn)動(dòng)會(huì)真的沒(méi)有留下絲毫的遺憾嗎?
其實(shí)不然。我們并沒(méi)有把握說(shuō)把每一個(gè)項(xiàng)目都做到淋漓盡致，做到完美。我們的確沒(méi)有做到，其實(shí)換做誰(shuí)也不可能做到。我重點(diǎn)要說(shuō)的是抱三球。
抱三球這個(gè)項(xiàng)目呢，也不是跟接力棒比賽一樣簡(jiǎn)單，但只要掌握了技巧一切問(wèn)題不大。兩個(gè)小球一個(gè)大球，正是比賽的潛在弱點(diǎn)所在。抱一個(gè)球還好，抱兩個(gè)球也還過(guò)得去，可如果抱了三個(gè)球那么會(huì)產(chǎn)生顧了這個(gè)球顧不著那個(gè)球的情況。會(huì)比較吃力。
看看我們略帶滄桑的回放就知道大致是怎么回事了：這次我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)不同。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，注重于全民運(yùn)動(dòng)，而不在于速度，不在于技能好，而是重在參與。盡管如此，我們對(duì)勝利的把握不大。抱三球這個(gè)項(xiàng)目我們沒(méi)怎么練過(guò)，而看著隊(duì)友們一張張焦急的臉龐，我也非常替班級(jí)擔(dān)憂。
“比!”一聲哨響，金燦首當(dāng)其沖，帶著整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和沉重的壓力沖出了起跑線。同學(xué)們的臉不約而同的變了顏色，而心也沉了下去。雖說(shuō)金燦的速度可以算是獨(dú)一無(wú)二，但是畢竟這不光靠速度，還有一部分，不，一大部分都是技巧與省力的方法。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跑著。金源良，金燦都沒(méi)什么問(wèn)題，可到了湯蕊嫣這里，就開(kāi)始有一點(diǎn)問(wèn)題了。視力不錯(cuò)的我老遠(yuǎn)就看到湯蕊嫣在折返的地方一直在整理這個(gè)腿上的這個(gè)球，所以我非常之擔(dān)憂。
果不其然，由于太過(guò)求快，湯蕊嫣不小心將球滾到了地下。這個(gè)球像一個(gè)頑皮的小孩一樣到處滾來(lái)滾去。還好，我立刻機(jī)智的上前將球一把抄在手里，然后猛地發(fā)力向前沖去，如一匹駿馬奔馳在草原之中?？墒侨松蝗缫馐率?、九，就算我有此心也無(wú)此力。過(guò)不多時(shí)，這球，終于因?yàn)槲也僮鞑划?dāng)?shù)袅恕?/p>
可惜啊，當(dāng)時(shí)時(shí)間倉(cāng)促，未得時(shí)間來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)以下三點(diǎn)。第一、兩邊夾住小球，中間抱著大球。由于可能考慮到分心不能照顧到的問(wèn)題，我們可以將注意力轉(zhuǎn)移，這樣就自然而然可以不需要分心照顧每一個(gè)球了。第二、一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明，兩個(gè)球緊緊地夾在一起非?？赡軐?dǎo)致其往上走。所以一定不能因?yàn)榫o張過(guò)度而夾得太緊。第三、如果在途中感到就有松動(dòng)的跡象，并且自己有點(diǎn)累了，可以適當(dāng)?shù)脑谵D(zhuǎn)彎的時(shí)候把它還原一下。別看著比較麻煩，如果強(qiáng)行回來(lái)的話，可能在最后一刻功虧一簣，瞬間從第一名跌落到最后一名。
還好，二班也無(wú)甚經(jīng)驗(yàn)。我們就這樣一路顛簸的拿到了第三。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一到四年級(jí)參加的。昨天就下午是我們?nèi)?、四年?jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分了三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是搬石頭過(guò)河，還有一個(gè)是智傳呼啦圈，最后一個(gè)是 兩人三足，我參加了兩人三足，我就給你們講一講我下午的經(jīng)歷吧!
兩點(diǎn)三十分時(shí)，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是搬石頭過(guò)河，它是這樣玩的，先是鋪三張墊子，由十二個(gè)參賽選手在前面的兩張墊子上，最后一個(gè)人把第三張墊子拿起來(lái)往前傳，然后第一個(gè)人鋪墊子，依次往前挪。先是三年級(jí)比搬石頭過(guò)河，然后是四年級(jí)的二、四、六班比，然后就是我們班了，我看到了我們班的樣子既想笑又想把他們罵一頓，雖說(shuō)還是得了第一，但他們傳墊子傳的太慢，因?yàn)樗麄兪菑念^上傳的，但羅毅鋪墊子鋪的很好，我們班還是得了小組第一。
第二個(gè)是智傳呼啦圈，要有十二個(gè)人手拉手站成一排，一個(gè)人來(lái)拿呼啦圈，呼啦圈要從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)。我本來(lái)不參加的，但最后我也參加了，我們傳完了大的呼啦圈，還有小的，不知誰(shuí)出的主意，寧炬熔大喊了一聲大家都蹲下，我們齊刷刷的都蹲下了，果然好傳多了，先是你旁邊那個(gè)人舉起手來(lái)讓呼啦圈從你的頭上掉下去，然后再把腳抬起來(lái)，就傳過(guò)去了，我們又得了小組第一。
第三個(gè)是兩人三足，我和彭芷寧一組，我們是最后一個(gè)，也是最關(guān)鍵的，到我們跑了，我接過(guò)球說(shuō)：“一、二、一、二……”我們就開(kāi)始狂跑，感覺(jué)就像在跑馬拉松，我無(wú)意中用余光看到旁邊的班比我們快了一點(diǎn)，我想彭芷寧也看到了，我倆一起發(fā)力，沖擊力太強(qiáng)，差點(diǎn)摔到，但我們還是得了小組第一。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
在上個(gè)星期天的下午，那天陽(yáng)光明眉，微風(fēng)拂面。我們學(xué)校召開(kāi)了三四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)在學(xué)校大操場(chǎng)，因?yàn)槭侨の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)，所以發(fā)生了許多有趣的事情。
首先，這次比賽的項(xiàng)目有“搬石頭過(guò)河”、“智傳呼啦圈”和“兩人三足”。我參加的項(xiàng)目是搬石頭過(guò)河，搬石頭過(guò)河的規(guī)則是：每隊(duì)共有十二名同學(xué)參加，在操場(chǎng)上擺三個(gè)墊子。最后一個(gè)同學(xué)把墊子傳給面的同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)把墊子擺到前面，就這樣依次傳下去，第一個(gè)到終點(diǎn)的班級(jí)就贏了(注意過(guò)了終點(diǎn)線還要擺好墊子)。這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了，我們是第二組上場(chǎng)的，第二組有三(2)班(我們班)三(3)班和三(5)班，因?yàn)槲覀兪堑诙M，所以我們很幸運(yùn)，可以學(xué)到第一組的一些技巧，第一組贏的是三(6)班，他們超過(guò)了三(4)班和三(1)班。我們學(xué)到的技巧有兩點(diǎn)：1、最后一個(gè)同學(xué)走的時(shí)候要拉著墊子走，這樣可以提升速度。2、傳墊子要從側(cè)面?zhèn)?，不要從上面?zhèn)?，這樣也可以加快速度。終于到我們上場(chǎng)了，我們由于學(xué)到了那兩點(diǎn)，所以輕松超越了旁邊的三(3)班和三(5)班，我們榮耀奪冠?？墒敲乐胁蛔愕氖牵諌|子的時(shí)候浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，不過(guò)我們還是冠軍!
第二項(xiàng)是智傳呼啦圈規(guī)則是：每隊(duì)12人，手拉手站立成一橫隊(duì)，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始的口令時(shí)，老師負(fù)責(zé)把呼啦圈套上排頭的第一個(gè)人，迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過(guò)上下肢的配合，讓呼啦圈穿過(guò)自己的身體，到達(dá)左臂，傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推，使呼啦圈依次穿過(guò)全隊(duì)所有人的身體，至最后一人，老師拿到呼啦圈放置指定地方先到為勝。最快完成為勝方。我們隊(duì)的同學(xué)配合默契，可是最后的郭沂銘被呼啦圈卡住了，那是我的心已經(jīng)提到嗓子眼里了，生怕不能奪冠，丟班級(jí)的臉，可是我們班終究得了第二名。我們垂頭喪氣的回到了看臺(tái)的坐位上，傷心了好一會(huì)兒。 第三項(xiàng)是二人三足，規(guī)則是：兩名學(xué)生一組，綁住相鄰的一只腳。開(kāi)始后從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面指定地方與另一組學(xué)生交接接力，另一組同學(xué)交接后往起點(diǎn)方向交接，如此類(lèi)推，直到最后一組學(xué)生完成為結(jié)束，最快完成為勝方。參賽人數(shù)學(xué)生8男8女。由于我們班前幾天辛苦的練習(xí)，最終奪得第一名。 這三項(xiàng)比完以后我們就會(huì)教室了，我們心情很愉悅。原因當(dāng)然是我們得了兩次第一，一次第二。我走在路上，聽(tīng)見(jiàn)有人在贊揚(yáng)我們班，我頓時(shí)感覺(jué)心里美滋滋的。得了一次第二的傷心頓時(shí)煙消云散了。 還有一件事，現(xiàn)在還不知道我們是不是第一，因?yàn)檫€不知道三(6)班和我們班的用時(shí)誰(shuí)快，不過(guò)我對(duì)我們班非常有信心。 在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)向上，為我們班奪得了很多榮譽(yù)。我希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們有更出色的表現(xiàn)，奪得跟出色的成績(jī)。
我想說(shuō)：只要團(tuán)結(jié)，再難的問(wèn)題也可以解決!真希望快點(diǎn)到下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不管是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都很愿意參加，因?yàn)榭梢员憩F(xiàn)自我。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真是難忘啊!
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