最新的初二考試作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面給大家?guī)?lái)一些最新的初二考試作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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★初二考試作文1
今天，我來(lái)上作文課，老師竟然要給我們做一張綜合素質(zhì)測(cè)試試卷，并神秘地說(shuō)：“這是來(lái)考一考你們的智力水平的，一共20題。”我心想：考智力，那我一定要認(rèn)真做。
老師發(fā)下卷子，我們先不能看題目，哎呀，還想趁等待的時(shí)間看看題目的，真令人著急。老師又說(shuō)：“考試時(shí)間只有五分鐘?！蔽矣窒耄何宸昼?，時(shí)間怎么可能夠，只能快點(diǎn)寫(xiě)了。
考試開(kāi)始，我看到第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我想：哪有時(shí)間看題目啊!快點(diǎn)寫(xiě)下面的吧。我看下面的題目都非常的簡(jiǎn)單，于是開(kāi)始飛快地寫(xiě)了起來(lái)。老師突然說(shuō)：“還有兩分鐘?！蔽揖o張起來(lái)，看了看下面沒(méi)做完的題目，突然發(fā)現(xiàn)最后一題寫(xiě)著：如果你經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。我恍然大悟，原來(lái)第一題的意思是這個(gè)。我一邊笑，一邊飛快擦掉剛剛寫(xiě)的答案。
我看了看其他人，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人在寫(xiě)，我不禁笑了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我們都不在寫(xiě)了還感到非常奇怪。當(dāng)老師收試卷的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)還在傻乎乎說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我還沒(méi)寫(xiě)完呢?！蔽以僖踩滩蛔×?，笑了起來(lái)。
那個(gè)同學(xué)在明白了大家的笑意之后，不禁一拍腦袋：“我怎么沒(méi)想到!太粗心了!”
這張?jiān)嚲硪沧屛抑懒?，以后做題目時(shí)，要認(rèn)真地做完每道題，不能粗心大意。
★初二考試作文2
明天就是期末考試的日子了，同樣，和小學(xué)的期末考前的氛圍一樣，依然緊張。
謝老師講過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是不怕考試的，反而期待考試，因?yàn)榭荚囀且淮魏芎玫淖C明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，在平時(shí)，自己的才華難以施展，別人也難以看見(jiàn)，所以要借著考試來(lái)證明自己的實(shí)力。其實(shí)我也挺盼著考試的，我想通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己的水平，全面地看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，將那些不必要的小毛病改正，以求提升自己的實(shí)力。對(duì)，考試不僅是一次證明自己的過(guò)程，更是一次全面認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。
臨近大考，說(shuō)不緊張，我自己都不信，回想起上次期中考試，由于自己的驕傲，自大退步了，54名險(xiǎn)些掉出前100，真是驕兵必?cái)“?這一次考試，我一定要沉穩(wěn)，靜下心來(lái)去做題，靜能生慧沉下心去做，就沒(méi)有什么難題。
俗話說(shuō)得好，難者不會(huì)，會(huì)者不難，我們都是在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的，為什么別人都能學(xué)會(huì)，你卻學(xué)不會(huì)?這是沒(méi)有理由的，唯一的差距就在于對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)一定不能怕麻煩，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)嫌麻煩，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)嫌麻煩，都不想來(lái)找你。
考試明天就要開(kāi)始了，我們的積累在于平常，如果我們考試前夕再開(kāi)始從頭復(fù)習(xí)的話，就已經(jīng)晚了，應(yīng)該從期中考試一結(jié)束就開(kāi)始了，那時(shí)候我們對(duì)自己的易錯(cuò)點(diǎn)的分析更加明了，現(xiàn)在的時(shí)間用來(lái)整理腦子里的東西，梳理知識(shí)點(diǎn)最好。
★初二考試作文3
在經(jīng)歷了n次期末考的洗禮后，我基本上對(duì)考試免疫了，所以這學(xué)期我經(jīng)歷了一次輕松的考試。
考試前夕，我和我的好基友一起打了一局游戲就睡覺(jué)了，夜里我懷著激動(dòng)的心情，失了眠，我失眠不是因?yàn)榭荚?，而是因?yàn)榭纪暝嚲头偶倭恕?/p>
第二天早晨，我風(fēng)風(fēng)火火地踏進(jìn)了考場(chǎng)，里面的人都拿著一本課本在復(fù)習(xí)，我也跟了個(gè)風(fēng)拿出課本復(fù)習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)，和我們講完了考試誠(chéng)實(shí)應(yīng)考守則之后就開(kāi)始分發(fā)試卷了，我拿到試卷，仔細(xì)地翻看了一遍，挺簡(jiǎn)單的。開(kāi)考時(shí)間到，大家都奮筆疾書(shū)，在考試途中，我遇到了幾個(gè)難題，但是仔細(xì)思考了幾分鐘以后，也便行云流水地答了出來(lái)。漸漸地，考場(chǎng)里有人寫(xiě)完了答卷，并開(kāi)始檢查，我也不甘落后，馬不停蹄地展開(kāi)了檢查，在檢查的途中我找出了幾道錯(cuò)題，心里暗喜。不一會(huì)兒，鈴聲里宣布還有15分鐘考試就結(jié)束了，而那些比較慢的同學(xué)才開(kāi)始檢查，15分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，老師收完試卷后，我們都相繼離開(kāi)了考場(chǎng)。
回到教室后，我和文天笑迫不及待地開(kāi)始對(duì)起了各自的答案，發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)了一題，我傷心極了，在我難過(guò)之余，我發(fā)現(xiàn)文天笑居然錯(cuò)了三題，我的心理終于平衡了，感覺(jué)天空更藍(lán)了，草兒更青了，花兒更紅了，水也更清澈了。
考試后，我本就輕松的心情變得更輕松了，放平了心態(tài)，準(zhǔn)備好好休息，享受美好的寒假。
★初二考試作文4
當(dāng)老弱病殘者上了車，你是熟視無(wú)睹，還是助人為樂(lè)。當(dāng)陌路人請(qǐng)求相助時(shí)，你是望不敢前，還是挺身而出，面對(duì)這樣的公德競(jìng)技賽，你是否交上了滿意的答卷。
人們常說(shuō)：“人生處處有考場(chǎng)。”在這個(gè)社會(huì)的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利誘前的阿諛?lè)畛?有了非前的顛倒黑白，有了為得到信任的口是心非;有了為獲取益處的虛情假意，有了……但你可曾想過(guò)這是上帝的一份“試卷”，而你所傾注的是自己的生命歷程，譜寫(xiě)的是自己的未來(lái)，與其“晦暗”不如“明亮”。
在一個(gè)炎熱的日子里，一群小孩子在圍著拾垃圾的老人，譏笑他一個(gè)瓶子在他們腳下滑動(dòng)……
當(dāng)你見(jiàn)此場(chǎng)景時(shí)你的感受是什么?——憐惜老者?批判孩子?還是……
你是否想過(guò)，這是公德的竟技場(chǎng)，也是考試，可天真的孩子們卻得了0分，當(dāng)看見(jiàn)外國(guó)人對(duì)中國(guó)低素質(zhì)人們的嘲諷時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于終嗎?
地上的紙屑一個(gè)人拾起，別人沒(méi)做，他或她是——傻瓜?偉人?
地上的紙屑一個(gè)人不撿，別人都做，他或她是——笨蛋?智者?
在這里你的選擇又是什么?看來(lái)，哪怕一片紙屑都是一個(gè)人人格的寫(xiě)照，這也是一場(chǎng)考試，“人生處處有考場(chǎng)”，此話不假，正因如此，才有了我們的提高，考試是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，正因有了它我們才會(huì)看見(jiàn)自己的缺陷，學(xué)會(huì)完美自我。
我愛(ài)這公德的考試，我想信自己是一位勝者。
★初二考試作文5
老師昨天告訴同學(xué)們：“明天就要考試了!要抓緊復(fù)習(xí)啊!”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會(huì)兒玩電腦，一會(huì)兒看電視。而小美就在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，想明天考試得100分。
第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會(huì)做，他后悔昨天沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，看到了小美一邊認(rèn)真地做題，一邊還美滋滋的樂(lè)著，心想她肯定昨天復(fù)習(xí)的很好。小美看著卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡(jiǎn)單啊!小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著：這題怎么這么難啊!早知道我就認(rèn)真復(fù)習(xí)了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個(gè)妙計(jì)涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開(kāi)始抄卷子了!他一會(huì)兒看看老師，一會(huì)兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫(xiě)著。不過(guò)他的舉動(dòng)很快被小美發(fā)覺(jué)了，她悄聲對(duì)小明說(shuō)：要是你還抄的話，我就告訴老師了。小明卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還繼續(xù)抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系，也就不管他了。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時(shí)候，老師來(lái)到了小明的面前對(duì)他說(shuō)：“你是不是抄小美的答案了，連錯(cuò)的題都一樣，對(duì)的題也一樣?！毙∶髀?tīng)后羞愧的低下了頭，一句話也不說(shuō)。
晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著雨來(lái)給小明補(bǔ)課，她對(duì)小明說(shuō)：“下次可不要抄我的了，要是你自己一個(gè)人考試，你又不會(huì)，那你去抄誰(shuí)的啊?”小明感到非常慚愧，對(duì)小美說(shuō)：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真思考，考出自己真實(shí)的成績(jī)來(lái)。并且我相信我一定會(huì)超過(guò)你的?！毙∶缆?tīng)了小明的話，高興得笑了。
★初二考試作文6
今天，我們八年級(jí)學(xué)情調(diào)查的成績(jī)出來(lái)了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈?？晌倚瞧谔旌芘?fù)習(xí)了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心里很難受。媽媽問(wèn)我考了多少分，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我考得不好……可我星期天很努力復(fù)習(xí)了關(guān)于考試失利的作文作文?！蔽冶疽詾閶寢寱?huì)很生氣，可媽媽聽(tīng)后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個(gè)故事，題目叫《六個(gè)包子》。
媽媽說(shuō)：“從前有一個(gè)人，他買(mǎi)了六個(gè)大包子，吃完第六個(gè)包子，肚子才飽。這時(shí)那個(gè)人想，我為什么不先吃第六個(gè)包子呢?何必白白吃那五個(gè)包子呀?”
媽媽講完后問(wèn)我：“你說(shuō)，那個(gè)人先吃第六個(gè)包子會(huì)飽嗎?”
我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然不會(huì)了，他先吃第六個(gè)包子和吃一個(gè)包子沒(méi)什么兩樣。如果沒(méi)有那五個(gè)包子墊底，先吃第六個(gè)也飽不了?！眿寢屨f(shuō)：“是呀，俗話說(shuō)的.好，萬(wàn)丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時(shí)抱佛腳’，不就和沒(méi)復(fù)習(xí)一樣嗎?還不是白忙活一場(chǎng)?！?/p>
“對(duì)呀!”我恍然大悟，“原來(lái)我考得不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有吃前面的五個(gè)包子，看來(lái)學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)突擊，應(yīng)該平時(shí)就打好基礎(chǔ)。”
媽媽點(diǎn)頭笑了，說(shuō)道：“好孩子，你終于明白了這個(gè)道理，知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了?！?/p>
真是聽(tīng)媽一席話，勝讀十年書(shū)。快期末考試了，我可一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取到時(shí)考一個(gè)好成績(jī)?？刹荒茉俜钢怀浴暗诹鶄€(gè)包子”的錯(cuò)誤了。
★初二考試作文7
自古以來(lái)，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就會(huì)教孩子們念古詩(shī)，從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后，也會(huì)在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，我也對(duì)那本書(shū)“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會(huì)在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè)，漸漸地，我長(zhǎng)大些了，原先的小厚一本書(shū)，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對(duì)書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會(huì)搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩(shī)。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠?huà)的原因吧!“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！迸赃叜?huà)著一個(gè)老爺爺笑著對(duì)孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識(shí)他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒(méi)人理他，我都替他感到傷心?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識(shí)他。
不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬(wàn)戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的，才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會(huì)領(lǐng)悟其中的真理。
不論是詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類的絕頂詩(shī)詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會(huì)有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩(shī)詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。
每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音，我們都感到無(wú)比溫暖和自豪，中華的詩(shī)詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
★初二考試作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都一樣。但有一點(diǎn)不同，我的夢(mèng)想是一個(gè)秘密，嗯!秘密這個(gè)詞用得很貼切，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想與家庭情況互相排斥，互相抵觸。這個(gè)夢(mèng)想就是——音樂(lè)夢(mèng)。我不曾和父母提起過(guò)，也怕他們知曉我的夢(mèng)想。也奇怪，心里總有一種莫名的感覺(jué)，反正不想他們知道，好像他們知道了天就會(huì)塌下來(lái)一樣。
但，最終他們還是知道了。那天大家在幫我找英語(yǔ)輔導(dǎo)課，不知怎么弟弟就拉住我說(shuō)：“姐姐，我去告訴大爸爸你想學(xué)鋼琴!"我連忙拉住弟弟的手，心越加快，似乎要蹦出來(lái)了一樣，臉色漲得通紅：“不行，不行，不行，你要說(shuō)出去了我就不和你好了!”
最終，弟弟不顧我的阻攔，義無(wú)反顧的告訴了媽媽，就在那瞬間，我的大腦一片空白，不知該怎么辦。結(jié)果眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)。在那一刻，我仿佛讀懂了媽媽的眼神，那眼神仿佛帶有心酸，憐惜，疼愛(ài)，愧疚，但不知有沒(méi)有一絲絲失望。因?yàn)槲覀兗业那闆r必須通過(guò)讀書(shū)，來(lái)改變現(xiàn)狀，學(xué)什么音樂(lè)完全是在浪費(fèi)精力，時(shí)間和金錢(qián)，以后是不一定能靠這個(gè)吃飯，掙錢(qián)。我知道如果我家的經(jīng)濟(jì)比現(xiàn)在好五倍和十倍，她一定會(huì)讓我去追逐我的夢(mèng)想，他一定會(huì)竭盡全力支持我。
就在那一瞬間，我身體，大腦仿佛不受自己控制，扭頭就走，頭也不回的走。
也許，夢(mèng)想有時(shí)候可以展現(xiàn)出來(lái)，但有時(shí)候必須把它當(dāng)做秘密藏在心里。
也許，我此生和音樂(lè)有緣無(wú)分。
也許，有一天我會(huì)為著這個(gè)夢(mèng)想頭也不回的走下去。
也許，我能成功。
難忘的時(shí)刻——在秘密，夢(mèng)想被揭穿的時(shí)候，媽媽那心酸，憐惜，愧疚，疼愛(ài)的眼神和我那莫名的淚水，頭也不回的倔強(qiáng)。
★初二考試作文9
“愛(ài)”一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼?！皭?ài)”是偉大圣潔的卻又是渺小的。在生活中的每一處都有愛(ài)的存在，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字眼每個(gè)人都有不同的感想，有人說(shuō)愛(ài)真誠(chéng)，也有人說(shuō)愛(ài)虛假，但是有一種愛(ài)是毋庸置疑、不可否認(rèn)的。那就是“親情之間的愛(ài)”。
我到現(xiàn)在還模模糊糊的記得一件事情，大概有七八年了吧!那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我突然發(fā)了高燒，我的體溫高達(dá)39。6度，喝了藥仍遲遲不肯退去，媽媽慌了，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，給我裹上大衣便執(zhí)著的向雪中沖去，要知道爸爸當(dāng)時(shí)只穿了一件單薄的毛衫，媽媽緊緊的跟在后面，我感受到了寒冷的氣息，而爸爸抱著我，更是凍得瑟瑟發(fā)抖，我后來(lái)就什么也不知道了，那時(shí)我好像是燒暈了吧!爸爸同樣感冒了。我躡手躡腳的走到爸爸身旁，在他的耳邊輕輕的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”
可是，我現(xiàn)在的天真無(wú)邪呢?被誰(shuí)給偷了去?我想起小時(shí)候的種種糗事，便會(huì)忍不住噴笑。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)，我小時(shí)候喜歡騎爸爸的脖子，竟在爸爸的脖子里撒了兩回尿，爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)把我的一切安頓好以后便去洗澡了，聞了騷尿味一個(gè)上午，我不禁又噴笑了，我還在詫異，老爸為啥不把我扔下來(lái)?
愛(ài)無(wú)言，卻有行動(dòng)，媽媽愛(ài)嘮叨，從早晨嘮叨到了中午，又從中午嘮叨到了晚上，真煩，可是有一次媽媽說(shuō)去姥姥家有事，一天不回家，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。晚上，守著毫無(wú)生氣的大房子我潸然淚下，終于……媽媽回來(lái)了，我迫不及待的撲進(jìn)媽媽的懷里，嚶嚶哭泣。我才知道我離不開(kāi)媽媽的嘮叨……
通常，父母的一個(gè)眼神都會(huì)給人某大的鼓勵(lì)。父母的一句話都會(huì)給人莫大的勇氣……
雖說(shuō)“愛(ài)無(wú)言”，可是我終究忍不住的喊出來(lái)：“爸媽，我愛(ài)你們!”
★初二考試作文10
夜深了，月亮躲進(jìn)云層伴隨著星星睡了，一切都顯得靜悄悄的。
我獨(dú)自坐在椅子上呆呆地望著這張?jiān)嚲?，看?jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，又回想起在這兩個(gè)月中每天早起晚睡，挑燈夜讀英語(yǔ)，本指望成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼淚。
為什么，我會(huì)失敗呢?為什么，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)一步步下滑?這到底是為什么呢?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽颐刻煸缟?、晚上都堅(jiān)持抽出半小時(shí)來(lái)，讀、背英語(yǔ)單詞，每星期都將做錯(cuò)的題目抄進(jìn)筆記本，然后再去做一遍，兩遍，三遍甚至更多，直到消化為止。
“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。”難道是我在答題時(shí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)嗎?我在考試時(shí)全神貫注，一題一題看下來(lái)，在做選擇題的時(shí)候，我仔細(xì)審題，將不正確的選項(xiàng)一個(gè)個(gè)排除，寫(xiě)上一個(gè)最有把握的答案;在做完形填空和閱讀理解時(shí)，我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來(lái)，又講英文翻譯成中文，選出與這句話的意思最接近的回答，反復(fù)斟酌所選的答案是妥當(dāng);而在做用所給單詞填空時(shí)，我一遍又一遍回想老師上課時(shí)所講的語(yǔ)法點(diǎn)和常用句型，盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎?
回想起每次考試的總分都是被英語(yǔ)成績(jī)絆住了腳，我不禁心灰意冷，欲哭無(wú)淚……
“吱嘎”一聲，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，遞給我一張紙條，上面工工整整地寫(xiě)著：沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有失敗何來(lái)成功呢!是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹，從哪里跌倒就從哪里爬起，即使前方荊棘叢生，也要微笑著大步前行。
永不止步，我相信我可以做到更好。
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