以再見為話題的初一作文_再見初一優(yōu)秀600字
你像一陣風(fēng)，飛來又飛走，像夢一般地，歡快，又美麗。再見，蝴蝶，我們還會再見!一起來看看關(guān)于以再見為話題的初一作文_再見初一優(yōu)秀600字，歡迎大家查閱!
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再見話題范文1
再見了！老師！我在這不大卻溫暖的校園里度過了整整六年，您在我們身上花費的心思，無法說清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空今天，我們就要離開您了，我只有說：“再見了！老師！”
您對我們嚴(yán)格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關(guān)心，這，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀發(fā)，標(biāo)志著，您為了我們，不，是為了您所有的學(xué)生，嘔心瀝血??！記得有一次，您發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)沒交作業(yè)，您并沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學(xué)慚愧地低下了頭，然后在老師的.默默注視下認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學(xué)生。那時，我想對您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時，您發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)欺負(fù)一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學(xué)依次批評了一遍，然后再復(fù)述這件事情，再讓同學(xué)們認(rèn)真反思。最后，大家都認(rèn)識到了自己的錯誤，都慚愧地說：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學(xué)習(xí)知識！”您給我們指引了前進(jìn)的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是么？雖然我們都不舍，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍(lán)天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)感激您！”
再見話題范文2
兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點點滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴散到我的發(fā)梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過的，爺爺?shù)募依镉袀€后院。無論是一只蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。
早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現(xiàn)身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚總愛“鉆褲襠”的習(xí)慣，抓住機會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服媽媽看見了，一定會嘮叨的。
傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現(xiàn)“墜落的星星”螢火蟲。它們成群結(jié)隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯(lián)想到動畫片《再見螢火蟲》里的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無比閃爍。
童年的樂園，道不完，說不盡?；貞涍^去，曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過無數(shù)次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過著“三點一線”的生活，我也時常把它拿出來看。
再見了，我美好的小時光。
再見話題范文3
初見，滿腔雄志，懵懂小子；
再見，意與日去，倦怠書生。
題記
雨紛紛之時，我難得回了趟出生之地。飯后閑暇，祖父興致勃發(fā)，叫我一起去家后的小山上散步。
后山雖不高，卻連綿至視野盡頭。山間的小路近年也修整過，不再是泥濘的泥巴路，而是平整的水泥路，就算是下雨天也不會將新買的鞋子弄臟了。明亮的月光灑在小路上，猶如積水，空明澄澈，樹影婆娑，猶如水中荇藻，縱橫交錯。如此閑景，又有兩位閑人，卻無賞景之閑致。我滿腹心事，一路無話。
四下一片靜謐，只有樹間不時傳來的啁啾鳥鳴。
突然，身旁一直沉默著的祖父駐步，我疑惑地回頭去看，只見他眈眈注視著小徑邊的一棵參天大樹。那樹算得上是眾多樹中最高大的了，尖尖的樹頂仿佛要刺破蒼穹；挺拔的樹干又粗又壯，似乎一個人合抱都不夠；樹干上的紋路繁密且深刻，看得出來是有些年頭的了；堅挺、茂密的樹葉在月光下瑩瑩發(fā)光我看得出神，只聽得祖父以緩慢而蒼老的聲音道：“這是小時你與我一起種下的啊?！编蓿≡瓉硎悄?。我怔了怔，記憶如潮水般涌來
“哈哈，去種樹嘍！”還未滿四歲的我扎著兩只翹翹的羊角辮，費力地拖著和自己差不多高的樹苗，蹦跳著就要沖出門去。祖父連忙拉住我：“外面正下雨呢！山路臟得很。新買的小鞋子不要了？”我滿不在乎地回應(yīng)：“沒事兒沒事兒！”說罷又大笑著沖進(jìn)雨簾，祖父只好趕緊打傘跟上“嘿呀，終于種好啦！”我也不顧手上臟兮兮的泥，就往臉上擦汗，白凈的小臉?biāo)矔r變成了小花貓，祖父眼眸含笑地對我說：“在小樹苗前許個愿吧，能實現(xiàn)哦。”“那以后我要掙很多很多錢，然后買很多很多的糖果”
想到這兒，我不禁笑出了聲。那時，心中愿望雖幼稚，但至少還是懷揣著明確的志向的，再想想如今，我斂了笑容。淫慢度日，因瑣事心煩，又怎能成大器？心無明志，做事又怎能不懼險阻，披荊斬棘？
我釋然地拍了拍你那粗壯的樹干。你也是心中有所想，不懼風(fēng)雨，才會成為樹中的佼佼者吧。
回去的路上，盡是爺孫二人歡聲笑語，再無啁啾鳥鳴。
再見話題范文4
9月1日，也就是開學(xué)的那天上午，已經(jīng)整整帶了我們五年的李老師，突然走進(jìn)教室與我們道別，她說她要去一個叫馬坑的山區(qū)支教了，不能帶我們小學(xué)畢業(yè)了，祝我們好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)讀完小學(xué)最后一年——六年級。
頓時，教室里突然一片靜寂，緊接著，同學(xué)們臉上紛紛露出難受的表情，接著垂著頭發(fā)出了嚶嚶的或低低的哭泣聲，我也情不自禁地流出了眼淚，可以說，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都舍不得李老師走。因為從一年級到五年級，李老師一直是我們的班主任，同時又兼任我們的語文老師，與我們建立了深厚的感情，本以為，李老師會毫無懸念地一直帶到我們小學(xué)畢業(yè)，因為我們離畢業(yè)僅僅只有一年了。
沒想到，就是這最后一年，李老師卻與我們分開了。
想起五年來，李老師與我們相處時的點點滴滴，無不讓我們感受到她的和藹與親切，我們清楚地記得，在我們上二年級那年的“六一”兒童節(jié)上午，李老師買來一塊大大的蛋糕，她又親自把蛋糕切成一小塊一小塊的，給我們每人分一小塊。吃蛋糕的時候，有些調(diào)皮的學(xué)生把蛋糕往李老師臉上涂，李老師也不生氣，反而還笑呵呵地說：“我是不是成為了一個大壽星？”我們望著李老師那張鵝蛋臉頓時變成了大花貓似的，個個都笑得前俯后仰，合不攏嘴，整個教室剎那間變成了歡樂的海洋。正是從這個時候起，我們深深感到李老師不僅是我們的老師，同時也是我們的好朋友，我們彼此的心一下子貼近了。
還有一次，對了，就是我們上四年級時的一個春天，李老師帶著我們?nèi)ヅ郎?。走在通向山頂?shù)尿暄训氖瘡缴希贿叾谖覀円掷中⌒呐实?，一邊背唐朝杜牧的一首詩：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！弊屛覀凅w會這首詩中與我們腳下的石徑有沒有相融的地方；當(dāng)石徑兩旁郁郁蔥蔥的竹林中有寺廟隱約出現(xiàn)時，您又朗誦“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚，荷笠?guī)标?，青山獨歸遠(yuǎn)?！边@首詩，又讓我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)爬到山頂上去時，李老師說希望我們自己想合適的詩句來形容，我們幾乎不約而同地說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦鷿M意地朝我們點了點頭。那次爬山，我們的收獲真多啊，不僅鍛煉了耐性和毅力，而且還讓我們聯(lián)想到有關(guān)描寫山的詩句以及詩句的意境。
李老師，我們真舍不得您走啊。
再見話題范文5
“吱嘎”，我打開一扇門，門外是另一個世界，我邁出門檻，看著身后的另一個世界，那個滿載這我的快樂回憶的世界，可是，那個時光老人將我推入了另一個世界——成長的世界，青少年的世界。身后的世界——那個美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來，很大聲，這是童年中兩歲的我。
4歲的我，哭啼的站在幼兒園內(nèi)的我望著媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見”此時的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的我，已經(jīng)認(rèn)得許多字了，開始看一些簡單的文章，也開始寫日記了，抓破腦袋也沒想出寫什么好的日記來，想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋，回到書桌旁繼續(xù)抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦啊!
10歲的我，看著書上一道道數(shù)學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻?！半y死了，誰來幫我?”幾十分鐘后，我開心的拿著本子高呼“我做出來了!'
十歲的我在童年中好認(rèn)真啊!
現(xiàn)在，14歲的我，不再是個兒童，已經(jīng)蛻變成一個青少年了，兒童節(jié)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，已不再屬于我，我已經(jīng)學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會許多知識了，童年也漸漸遠(yuǎn)去了。
所以我只能保持著微笑，以一種堅定的態(tài)度說：“再見了，我的童年”!
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