高一歷史人教版知識點匯總
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面就是小編給大家?guī)淼娜私贪娓咭粴v史知識點總結(jié)，希望能幫助到大家!
人教版高一歷史知識點總結(jié)1
一、明朝
1、廢除宰相制度：
A.過程：1380年，明太祖裁撤中書省和丞相，以六部分理全國政務(wù)。
B.影響：中國封建社會的宰相制度被廢除，君主專制進(jìn)一步加強。
2、內(nèi)閣的出現(xiàn)：
A.過程：廢除丞相后，明太祖設(shè)置 殿閣大學(xué)士作為侍從顧問，幫助他處理政務(wù);明成祖時，“內(nèi)閣”出現(xiàn)。后來內(nèi)閣地位提高，有了替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權(quán)，張居正任首輔時，大權(quán)盡歸內(nèi)閣。
B.地位：內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)，只是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu)，決策大權(quán)仍緊握在皇帝手中。
二、清朝
1、背景：清初的議政王大臣會議使皇權(quán)受到限制。
2、措施：
A.康熙帝時，設(shè)南書房，中樞機構(gòu)一分為三，互相制約，集權(quán)于皇帝。
B.雍正帝時，設(shè)軍機處，軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決。
3、影響：君主專制空前強化，中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。
三、【易錯掃描】
1、明太祖朱元璋廢除宰相制度，使六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負(fù)責(zé)，徹底解決了皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾，也使皇權(quán)得到空前強化。
2、雍正帝時設(shè)立的軍機處“只供傳述、繕擬，不能稍有贊劃于其間”，其地位與職能比內(nèi)閣更低，從而加強了皇權(quán)專制。
四、【對比分析】
五、【輕巧識記】
用“一、二、三”歸納專制主義中央集權(quán)的內(nèi)容：
(1)一個集中，即所有權(quán)力集中到皇帝一個人手中。
(2)兩個矛盾，即皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾。
(3)三個趨勢，即分相權(quán)集皇權(quán)，形成君主專制;分散地方權(quán)力，集于中央，形成中央集權(quán);對思想控制日益加強。
人教版高一歷史知識點總結(jié)2
一、漢初的黃老之學(xué)
1、社會背景：經(jīng)濟(jì)殘敗，百業(yè)待興，休養(yǎng)生息政策的需要
2、主要內(nèi)容：黃帝的學(xué)說：治身(養(yǎng)生).老子的學(xué)說：治國(無為而無不為，積極無為).
3、特點：兼采眾家、積極無為.
4、作用：成為西漢初年的指導(dǎo)思想，使?jié)h初社會迅速恢復(fù)元氣。
二、儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
1.背景：①儒學(xué)在秦朝遭到嚴(yán)重打擊，漢初逐漸復(fù)蘇。②漢武帝時國力強盛，漢初奉行的黃老之學(xué)不能適應(yīng)社會的發(fā)展;③社會形勢的發(fā)展需要加強專制主義中央集權(quán)，于是漢武帝“舉賢良對策”。
2.董仲舒新儒學(xué).
來源.以《公羊春秋》為基礎(chǔ)，融合陰陽家、黃老之學(xué)和法家思想。
主張.①提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，加強中央集權(quán)。②提出“天人合一”和“天人感應(yīng)”，宣揚“君權(quán)神授”，發(fā)揮了儒家的仁政思想。④提出為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)，后人歸納為“三綱五?！?。
目的.以思想的統(tǒng)一來維護(hù)政治的統(tǒng)一。
影響.董仲舒對儒學(xué)思想的發(fā)展，有利于漢代的統(tǒng)治者鞏固專制主義中央集權(quán)，鞏固國家的統(tǒng)一，受到漢武帝的全面肯定。
3.儒學(xué)成為正統(tǒng)思想.漢武帝：①全面肯定董仲舒的新儒學(xué)思想，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。②起用儒者參政。③興辦太學(xué)，建立地方教育系統(tǒng)。
4.影響：①新儒學(xué)適應(yīng)了專制主義中央集權(quán)的需要，鞏固了國家統(tǒng)一，同時也限制君權(quán)的過度膨脹。②教育逐漸為儒學(xué)所壟斷，儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書;③太學(xué)興盛，打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩，儒家地位大大提高。④儒學(xué)在各郡縣得到推廣，在民間開始處于獨尊地位。⑤從此儒學(xué)之士在中國文化舞臺上逐漸成為主角，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，延續(xù)兩千年之久。
人教版高一歷史知識點總結(jié)3
一、夏商政治制度的內(nèi)容：
中央：
1王位世襲制取代禪讓制;2參與決策相、卿士，負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執(zhí)掌軍權(quán)的師等。
地方：侯、伯
夏商政治制度的影響：夏商的早期政治制度，對西周宗法制和分封制有直接影響。
2、西周的分封：被封的諸侯國的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職
二、影響：
積極影響：加強了周天子對地方的統(tǒng)治;形成了對周王室眾星捧月般的政治格局
消極影響：西周后期王權(quán)衰弱，春秋戰(zhàn)國暑期列國紛爭
三、結(jié)果：
西周后期分封制受到破壞;戰(zhàn)國末年周王室失去分封大權(quán)
西周的宗法制：
1內(nèi)容：用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級，鞏固國家政治的制度。
2特點：嫡長子繼承制
3影響：保證貴族的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
人教版高一歷史知識點總結(jié)4
1、概述“一五”計劃的實施、我國社會主義改造的完成，中共八大的正確探索，“大躍進(jìn)”、人民公社化運動和“_對生產(chǎn)力的破壞等，總結(jié)其經(jīng)驗和教訓(xùn)。(11課)
(1)“一五計劃”(1953-1957)的實施：“一五計劃”優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。同時，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造。
(2)社會主義改造的完成：到1956年底，我國基本完成了三大改造，生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義經(jīng)濟(jì)體系在中國基本建立起來。
(3)中共八大的正確探索：1956年中共八大確定的中國社會的主要矛盾是：人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾;人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要，同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。八大對當(dāng)時中國社會主要矛盾和主要任務(wù)的分析是正確的。
(4)1958年中共八大二次會議提出的總路線：“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”。在這種左傾思潮影響下，出現(xiàn)了大躍進(jìn)和人民公社化運動。大躍進(jìn)和人民公社化運動，違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律和超越了歷史發(fā)展階段，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)混亂。1959—1961我國出現(xiàn)了建國以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。
(5)1966——1976_重破壞了社會生產(chǎn)力。
(6)大躍進(jìn)和人民公社化運動的經(jīng)驗教訓(xùn)：充分認(rèn)識國情，生產(chǎn)關(guān)系的變革一定要適合生產(chǎn)力的發(fā)展水平;要正確處理主觀能動性與客觀實際的關(guān)系;國民經(jīng)濟(jì)要有計劃按比例的進(jìn)行，不要急于求成。
(7)_經(jīng)驗教訓(xùn)：要正確確定國內(nèi)社會主要矛盾是什么，要始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和政府的工作重心。
2、了解十一屆三中全會有關(guān)改革開放政策的內(nèi)容和意義，認(rèn)識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。(12課)
(1)十一屆三中全會的內(nèi)容：
①重新確立了解放思想，實事求是的馬克思主義思想路線，拋棄了“階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針，
②把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來;
③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;
④決定實施改革開放。
(2)十一屆三中全會的意義：是新中國歷史的重大轉(zhuǎn)折，成為實行改革開放和開辟中國特色社會主義道路的起點。
人教版高一歷史知識點總結(jié)5
【資本主義政治制度在歐洲大陸的發(fā)展】
一、法國共和政體的確立
1.背景
(1)政治：18世紀(jì)法國是歐洲典型的君主_家，社會矛盾尖銳
(2)思想：資產(chǎn)階級思想家反對_抨擊神權(quán)，號召人民爭取自由和
_
.過程
(1)1789年法國大革命爆發(fā)
(2)1792年法國廢除君主制，建立共和國。此后，共和制和君主制進(jìn)行了長期的反復(fù)斗爭。
(3)1870年普法戰(zhàn)爭中法國戰(zhàn)敗，法蘭西第二帝國垮臺，第三共和國建立。
3.《法蘭西第三共和國憲法》
(1)通過：1875年國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。
(2)內(nèi)容：
①行政權(quán)歸總統(tǒng)，總統(tǒng)是國家元首及軍隊統(tǒng)帥，由國民議會選出，任期7年，可連選連任?？偨y(tǒng)有權(quán)任命高級官員締結(jié)條約實行特赦。經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。
②立法權(quán)歸參議院和眾議院組成的兩院制議會。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院由普選產(chǎn)生。參議院有權(quán)否決眾議院的決議案。
(3)作用：
①共和派掌握實權(quán)，共和體制最終確立
②共和政體的確立，為工業(yè)資產(chǎn)階級提供了分享政權(quán)的機會，為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
二、德意志帝國的君主立憲制
1.條件：德意志帝建立(1871年)
(1)原因：19世紀(jì)中期，德意志四分五裂的局面嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展
(2)過程
19世紀(jì)六七十年代，普魯士宰相俾斯麥實行“鐵血政策”，領(lǐng)導(dǎo)普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭，完成了統(tǒng)一大業(yè)。1871年初，德意志帝國建立起來，
2.標(biāo)志：1871年春，頒布德意志帝國憲法
3.內(nèi)容：
(1)君主立憲政體
①皇帝：掌握國家大權(quán)，是國家元首和軍隊統(tǒng)帥?；实塾袡?quán)任免官員、召集和解散議會和決定對外政策等。
②宰相：主持內(nèi)閣工作，是內(nèi)閣首腦，由皇帝任命，只對皇帝負(fù)責(zé)。
③議會：是立法機構(gòu)，分為兩院：聯(lián)邦議會(由各邦代表組成)和帝國議會(由成年男子。其中帝國議會權(quán)力較小，它通過的法案必須得到聯(lián)邦議會和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，對政府沒有監(jiān)督作用。
(2)聯(lián)邦制：帝國政府掌握軍事、外交等大權(quán)，各邦則保留一些自治權(quán)
4.實質(zhì)：德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底和不完善的代議制，君主_實，立憲是虛。
5.影響
(1)積極：推動德國的資本主義迅速發(fā)展，德國很快世界強國之列
(2)消極：帶有濃厚的_義色彩，造成了德國資產(chǎn)階級_革的保守和不徹底;軍國主義傳統(tǒng)得以延續(xù)。
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