2019正能量的人生勵(lì)志故事精選
人有理想才有希望，那怕看到的是很迷茫，只要有堅(jiān)定不移的信念，就不懼艱難痛苦去勇敢面對(duì)。下面由小編與大家分享正能量的人生勵(lì)志故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志故事1：追求者的副產(chǎn)品
一位青年教師去泰山，本意是想看泰山的日出。他徒步而行，往返七百千米，歷時(shí)兩個(gè)月零六天，日出沒(méi)有看到，結(jié)果身邊多了一位姑娘、兩本游記和天南海北的一群朋友。
歌德本來(lái)想追求一位姑娘，一年后，人沒(méi)追到，手上卻多了一件副產(chǎn)品——《少年維特之煩惱》。
倫琴在實(shí)驗(yàn)室里蹲了六年，本來(lái)是想找晶體光譜的，結(jié)果光譜沒(méi)找到，卻意外地發(fā)現(xiàn)了射線。他的副產(chǎn)品更多，除了射線，英國(guó)政府獎(jiǎng)他十二萬(wàn)英鎊;瑞典諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他五十三萬(wàn)美元;他那張印著左手的感光紙，更是副產(chǎn)品中的大頭，1932年被美國(guó)的一位收藏家以一百二十萬(wàn)美元的價(jià)格買(mǎi)下?？傊?，造物主從不讓偉大的追求者空手而歸，即使你最后沒(méi)有得到要找的東西，它也要給你點(diǎn)副產(chǎn)品，作為對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
世間的任何事物，只要你執(zhí)著地追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的背后都隱藏著副產(chǎn)品。你追求愛(ài)情，愛(ài)情沒(méi)得到，結(jié)果你成了詩(shī)人，詩(shī)成了隱藏在愛(ài)情背后的副產(chǎn)品;你追求幸福，幸福沒(méi)得到，結(jié)果你成了智者，智慧成了幸福背后的副產(chǎn)品;你追求事業(yè)的輝煌，事業(yè)還 沒(méi)達(dá)到頂峰，你就成了名人，名氣成了事業(yè)的副產(chǎn)品
勵(lì)志故事2：跳出心理怪圈
1945年，岡德·哈格就創(chuàng)造了4分零1秒4跑完一英里(約合一點(diǎn)六千米)的成績(jī)，但多數(shù)人認(rèn)為，這超出了人類(lèi)的生理極限，甚至連生物學(xué)家也紛紛提出假設(shè)，說(shuō)明這確實(shí)是人類(lèi)身體和心理的極限。漸漸地，四分鐘一英里演變成了體育界著名的“四分鐘障礙”理論。
在那之后的九年里，一英里跑的紀(jì)錄始終徘徊在略微超過(guò)四分鐘的位置。
然而1954年羅杰·班尼斯 特以3分59秒4的成績(jī)打破了這個(gè)“不可逾越的極限”，奇跡終于出現(xiàn)了。
更有意思的是，就在“四分鐘障礙”的神話被打破后的四十六天，又有一名運(yùn)動(dòng)員打破了班尼斯 特的紀(jì)錄。從此四分鐘極限一次又一次被超越，不到一年，就有二十六名運(yùn)動(dòng)員，六十六次突破了四分鐘障礙。今天世界上能夠在四分鐘內(nèi)跑完一英里的人有數(shù)百名。
班尼斯 特比哈格僅僅快了兩秒鐘嗎?不!班尼斯 特最重要的成就在于他突破了人類(lèi)心理定勢(shì)的束縛。他的兩秒鐘證明，長(zhǎng)久以來(lái)制約運(yùn)動(dòng)員速度的不是生理極限，而是人類(lèi)的心理壓力。沒(méi)有班尼斯 特的這兩秒鐘，就沒(méi)有后來(lái)數(shù)百個(gè)突破四分鐘極限的人。生活中也有各種各樣的“四分鐘障礙”，如果你敢于挑戰(zhàn)自我，跳出心理怪圈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有突破不了的極限。
勵(lì)志故事3：堅(jiān)持就是勝利
王蓮香是某軍工廠的一名普通職工，多年來(lái)一直在與蓄電池打交道。她看到鉛酸蓄電池是一種對(duì)環(huán)境有著巨大危害的產(chǎn)品，從此就有了消除鉛酸污染的想法。
然而要解決世界化學(xué)界全力攻關(guān)都未見(jiàn)成效的難題，對(duì)于既無(wú)投資，又無(wú)場(chǎng)地，還 缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的王蓮香來(lái)說(shuō)，談何容易。
然而，生性剛毅的王蓮香冷靜地評(píng)估了自己的情況：雖沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，但這么多年來(lái)對(duì)產(chǎn)品的了解，使她比許多研究人員更“專(zhuān)業(yè)”;雖然缺乏資金，但她認(rèn)定自己的設(shè)想極富價(jià)值，就算遇到困難，自己也能克服，于是她毫不猶豫地投身其中。
沒(méi)有場(chǎng)地，她家那間十三平方米的小屋便成了實(shí)驗(yàn)室，桌上、地下到處擺滿了瓶瓶罐罐。
沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，她變賣(mài)了家產(chǎn)換取現(xiàn)金。王蓮香本來(lái)家底還 算豐厚，但不到幾年時(shí)間便被她折騰完了。她不僅耗盡了家中的全部積蓄，還 賣(mài)掉了丈夫從國(guó)外買(mǎi)來(lái)的高級(jí)摩托車(chē)、彩電、冰箱、收錄機(jī)乃至心愛(ài)的衣物。當(dāng)家里再也找不出一件比較值錢(qián)的東西時(shí)，她只好冒險(xiǎn)向人借錢(qián)來(lái)搞試驗(yàn)。
她不分日夜 地強(qiáng)化自己的化學(xué)知識(shí)，查閱凡是能搞到手的一切資料。本可在藝術(shù)上大顯身手的大兒子也被她說(shuō)服改學(xué)了化學(xué)，對(duì)蓄電池頗為精通的丈夫也成了她的技術(shù)顧問(wèn)。
為了攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，王蓮香常忘了洗臉，忘了吃飯，也幾乎忘了做母親的責(zé)任，兩個(gè)兒子也常跟著她餓肚子。
為了解決膠體電解質(zhì)的穩(wěn)定性問(wèn)題，王蓮香不顧身體有病，四處奔波求索。國(guó)內(nèi)哪兒有類(lèi)似產(chǎn)品，她就跑到哪里去考察。幾年內(nèi)，她跑遍了全國(guó)二十多個(gè)省、市、自治區(qū)。
為了檢測(cè)高能膠體電解質(zhì)的低溫性能，她在寒冬臘月到內(nèi)蒙古通遼去做試驗(yàn)，晚上住的是沒(méi)有取暖設(shè)備的房間，白天做耐寒檢測(cè)，把王蓮香凍得手腳生瘡。
為了尋找蓄電池的最佳配方，她與家人一起測(cè)試了整整四十個(gè)月，每天要不間斷地測(cè)二十四次，僅記錄就寫(xiě)滿了近百本。
王蓮香最終獲得了成功。一種高能、無(wú)污染、無(wú)腐蝕性、耐低溫的膠體蓄電池問(wèn)世了，該產(chǎn)品不僅能滿足各種設(shè)備的大功率需要，而且壽命是鉛酸蓄電池的三倍還 要多。
勵(lì)志故事4：請(qǐng)別窮了理想
在一次公開(kāi)課上，我聽(tīng)一位老教授講了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：復(fù)旦大學(xué)一位女大學(xué)生去四川一所偏僻的貧困小學(xué)支教，她到學(xué)校第一天，校長(zhǎng)為表示對(duì)她的歡迎，特讓全校學(xué)生到操場(chǎng)上集合，聽(tīng)女大學(xué)生講話。她先是簡(jiǎn)單地自我介紹一下，然后笑著問(wèn)學(xué)生們：“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后的理想是什么?”
原本是個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可操場(chǎng)卻一片安寂，學(xué)生們你看看我，我看看你，似乎都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
終于，在校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，全校成績(jī)最好的學(xué)生舉手發(fā)言了，是個(gè)男孩子，穿一件寶藍(lán)色的有幾處補(bǔ)丁的外套。
“我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名村長(zhǎng)?！?/p>
“村長(zhǎng)?好奇怪的想法，能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎?”
“因?yàn)?hellip;…因?yàn)?，我們村村長(zhǎng)家的房子最漂亮?！蹦泻⒃挳?，同學(xué)們哄然大笑。
之后就再也沒(méi)有學(xué)生舉手回答她的問(wèn)題了。
這位女大學(xué)生等學(xué)生散場(chǎng)后，躲進(jìn)女廁，難過(guò)地哭了……
或許很多人會(huì)感到奇怪，女大學(xué)生為什么會(huì)哭呢?大家仔細(xì)想想：全校成績(jī)最好的學(xué)生，他的理想也只是當(dāng)一名村長(zhǎng)。那么，那些比他差的學(xué)生呢，他們的理想是什么?甚至很多孩子都沒(méi)有理想。他們不知道外面世界的精彩，不知道什么是豐富多彩，什么是海闊天空?；蛟S，于他們而言，能夠吃飽穿暖，上學(xué)讀書(shū)，便是最大的幸福了。
或許，是生活的現(xiàn)實(shí)讓他們不敢貪婪奢侈的理想與追求，可是，原本在物質(zhì)上就已經(jīng)非常貧窮的他們，還 要在精神方面更貧窮嗎?物質(zhì)上的窮，尚且可以幫扶，可精神上的窮，并不是幫助與接受那么簡(jiǎn)單。所以，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是窮了理想，人沒(méi)有理想，等于一潭死水，毫無(wú)生機(jī)可言。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，又怎么不讓人感到痛心疾首?
這位女大學(xué)生擦掉眼淚，回到教室，指著窗外的一棵小樹(shù)對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“雖然現(xiàn)在這棵樹(shù)還 小，但是，只要它深深扎根于泥土中，吸收養(yǎng)料與水分，不怕風(fēng)吹雨曬，堅(jiān)定信念，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成參大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的志愿。到那時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人們便能看見(jiàn)它;靠近它，它能帶給人們愉悅與陰涼。這樣的樹(shù)，才有存活價(jià)值;這樣的人生，才有意義。所以，從今天起，我們哪怕再窮，都不能窮了理想，有夢(mèng)就有希望，有付出必然會(huì)有收獲，我相信，總有一天我們?cè)谧膶W(xué)生，肯定能走出山村，如河流一般奔騰入海，成為建設(shè)祖國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的人才?！?/p>
學(xué)生們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣鼓勵(lì)的課，幼小的心靈似乎受到了前所未有的鼓舞，溫暖中泛開(kāi)的漣漪，讓他們產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的絲絲憧憬。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁對(duì)這位女大學(xué)生肅然起敬，心想：她將來(lái)會(huì)是一名很好的人民教師。因?yàn)樗隙茏屗膶W(xué)生，走出心靈陰暗的澡澤，帶著理想，走向一片艷陽(yáng)天!
勵(lì)志故事5：獨(dú)腿少年的平衡人生
當(dāng)醫(yī)生把嬰兒舉到她面前時(shí)，16歲的母親不禁哭了起來(lái)——這個(gè)可憐的小生命竟然沒(méi)有胯骨，而且缺了一條右腿。醫(yī)生給他做了全面檢查，結(jié)果顯示他的其它器官都正常，沒(méi)有人能解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。母親想也許這就是天意，她唯一能做的就是幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。
三歲時(shí)，母親給他定制了假肢，但是調(diào)皮好動(dòng)的他嫌穿假肢耗費(fèi)的時(shí)間太多了，有這個(gè)時(shí)間還 不如用來(lái)游戲，所以從七歲起他把假肢丟在了一邊，要么用拐杖，要么干脆就跳著走。雖然從小就缺一條腿，他卻從中學(xué)會(huì)了平衡的藝術(shù)。戴著假肢的時(shí)候，假肢幫助他平衡。扔下假肢，拐杖幫他平衡。沒(méi)有拐杖的時(shí)候，他就摸索能讓自己堅(jiān)持直立最久的姿勢(shì)。下肢不健全，他就努力鍛煉自己的上肢。雖然身體不是完整的，他就讓自己意志變地很堅(jiān)強(qiáng)。就這樣5歲時(shí)他學(xué)會(huì)了單腿騎自行車(chē);六年級(jí)的時(shí)候在眾目睽睽之下刷新了他們學(xué)校的俯臥撐記錄;他甚至還 會(huì)“跑步”，用左腿連續(xù)單腿狂跳8分鐘之久，速度比很多正常人都要快。
他不知道什么事情是正常人能做而自己做不了的，他也不了解那些所謂正常人為什么會(huì)以憐憫的眼光去看他，你們不是我，怎么能知道我做不到?他相信一個(gè)人的成功與否不應(yīng)該是由你做不到的事情來(lái)定義的，而是應(yīng)該由你可以做到的事情來(lái)定義的。他暗下決心自己一定要找到屬于自己的優(yōu)勢(shì)。這樣的機(jī)會(huì)還 真讓他等到了。
那是初二的時(shí)候，有天堂哥找到他，說(shuō)要帶他到一個(gè)好玩的地方去。結(jié)果他被帶到了摔跤隊(duì)所在的訓(xùn)練場(chǎng)，原來(lái)堂哥他們摔跤隊(duì)那天少一個(gè)陪練的“靶子”，他有幸被堂哥選中了。雖然被摔地鼻青臉腫，那天晚上回到家，他卻興奮地睡不著，這不就是自己想要的機(jī)會(huì)嗎?還 有比自由式摔跤更適合他的運(yùn)動(dòng)嗎?少一條腿在別的場(chǎng)合可能是一種劣勢(shì)，但是在摔跤場(chǎng)上卻可以成為優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有了右腿的重量，他就可以跟同重量的那些上身不如他強(qiáng)健的選手比賽。雖然他下身不穩(wěn)，但是他反應(yīng)迅速，可以在最短的時(shí)間內(nèi)把對(duì)手壓倒。如此看來(lái)少一條腿仿佛是老天給他的饋贈(zèng)。就這樣他申請(qǐng)參加了摔跤隊(duì)。
剛進(jìn)入摔跤隊(duì)的時(shí)候他很不習(xí)慣，因?yàn)榇蠹叶疾蝗虒?duì)他下狠手，而教練也想格外照顧他，為他量身設(shè)計(jì)一些符合他身體特點(diǎn)的練習(xí)。可是大家的好意都被他拒絕了，他想做的就是讓自己更強(qiáng)，為摔跤隊(duì)爭(zhēng)光而不是拉大家的后腿。于是別人做的練習(xí)他都做，而且他做的比別人還 要認(rèn)真，還 要多。常常訓(xùn)練完后他呆在體育場(chǎng)里感覺(jué)自己一步都動(dòng)不了了。這時(shí)候總有些人會(huì)跑來(lái)要求跟他握手，那是一些有淚不輕彈的男子漢們，當(dāng)他們目睹了他訓(xùn)練的場(chǎng)景后都難免被他的精神打動(dòng)，情不自禁地流下眼淚來(lái)。而他臉上卻總是掛著笑容，因?yàn)樯仙韷汛T所以他有一個(gè)“綠巨人”的綽號(hào)，他總是笑著給那些流淚的人們展現(xiàn)自己強(qiáng)健的肌肉，告訴別人他叫“綠巨人”，失去右腿卻擁有了摔跤場(chǎng)上無(wú)人能比的優(yōu)勢(shì)。
一次比賽之后，教練對(duì)大家的表現(xiàn)很不滿意，罰全隊(duì)每人抱著20磅重的沙袋開(kāi)始跑圈。話一出口教練就后悔了，不想讓殘疾的他也接受這樣的體罰?？墒墙叹毑桓腋f(shuō)你就別跑了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)長(zhǎng)期相處他了解到這孩子有著比正常人還 堅(jiān)韌的性格，是不會(huì)在任何困難前服輸?shù)摹?/p>
只見(jiàn)他抱起沙袋，開(kāi)始艱難地跳了幾步。一個(gè)雙腿正常的人抱著沙袋跑還 很吃力，更何況是少了一條腿的他。他跳了幾步就摔倒了，沙袋也滾到了一邊?？墒撬](méi)有放棄，也沒(méi)想著借著在地上趴著的機(jī)會(huì)多休息一會(huì)兒，而是趕緊撐起身又抱著沙袋跳起來(lái)。跌倒，爬起，再跌倒。一向脾氣火爆的教練都看不下去了，禁不住背過(guò)身去擦掉自己眼角的眼淚。訓(xùn)練場(chǎng)上從未有過(guò)的寂靜，本來(lái)還 抱怨教練體罰太厲害的隊(duì)員都不再說(shuō)話，而是靜靜地跑著，一圈又一圈，直到教練喊停為止。自那以后他有了一個(gè)新綽號(hào)“勇敢的心”。
隨后他以體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入了亞利桑那州立大學(xué)，成為大學(xué)摔跤隊(duì)的一員。在不懈努力下，他的比賽成績(jī)?cè)絹?lái)越好，終于在2011年的賽季里獨(dú)占鰲頭，在125磅級(jí)別的比賽中，從容地將對(duì)手一一擊敗。即便這樣，在費(fèi)城舉辦的全美大學(xué)生比賽總決賽之前，他還 是感覺(jué)到了前所未有的緊張。他的心情越來(lái)越糟，每多參加一場(chǎng)比賽，離全國(guó)冠軍的頭銜越來(lái)越近，他的壓力也越來(lái)越大。當(dāng)面對(duì)最后的決賽時(shí)，他唯一想做的就是跑出去。但當(dāng)他想起了自己立下的要奪得全國(guó)第一的誓言，想起了練習(xí)摔跤九年來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了那些握過(guò)他的手、為他落淚的人們。及時(shí)調(diào)整完心態(tài)以后，他又信心滿滿地返回了賽場(chǎng)。
要知道對(duì)手是上個(gè)賽季的衛(wèi)冕冠軍，而他上次只得到了第七的成績(jī)。對(duì)手是一個(gè)健全的人，而他是一個(gè)連路都走不了的殘疾人。第七和第一，殘缺和完整，在旁人眼里看似是那樣地力量懸殊，此時(shí)他看到的卻是自己上半身的優(yōu)勢(shì)和無(wú)比昂揚(yáng)的斗志，他的心里只有一個(gè)信念：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，用最短時(shí)間戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)裁判宣布他贏得比賽冠軍的那一刻，萬(wàn)人體育場(chǎng)里掌聲雷動(dòng)，即使是來(lái)自他對(duì)手大學(xué)的學(xué)生們都給了他最熱烈的掌聲，很多人都情不自禁地流下眼淚，這場(chǎng)比賽的意義已遠(yuǎn)不止于人類(lèi)對(duì)身體極限的挑戰(zhàn)，而是意志的勝利，更是對(duì)生命的禮贊。他倒在墊子上笑地合不攏嘴——終于可以給自己的摔跤生涯畫(huà)一個(gè)完滿的句號(hào)了。
下一站，他的目標(biāo)是成為一名職業(yè)演講家，用自己的故事鼓舞更多的人積極地面對(duì)人生。他要教給人們平衡人生的藝術(shù)，幫助大家追尋生命的無(wú)限可能。他就是2011年3月在全美大學(xué)生比賽上締造奇跡的少年安東尼?羅伯斯，他說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有遺憾。”