關(guān)于感人的正能量勵(lì)志的故事

　　人生是條坎坷路，會(huì)遇到挫折，困難，但在這些挫折和困難面前，我們不能退縮。要知道困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)任何的困難險(xiǎn)阻，要有頑強(qiáng)不屈的意志，用這種意志去克服它們。下面小編為大家推薦感人的正能量勵(lì)志的故事，希望能幫助你們!

　　勵(lì)志故事1：爬竿的人

　　老輩人把雜技叫耍把戲。聽(tīng)老人說(shuō)，早年有個(gè)耍把戲的師父收了兩個(gè)徒弟，專門表演《爬竿》。就是一個(gè)人用肩膀扛著一根豎立的竹竿，另一個(gè)人爬上竹竿并在上面做很多花樣百出的高難度動(dòng)作。大徒弟憨厚、敦實(shí)，師父讓他扛竿，二徒弟精明、靈巧，師父讓他爬竿。

　　嚴(yán)師出高徒，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的磨煉，兩個(gè)徒弟表演的《爬竿》簡(jiǎn)直出神入化。特別是爬竿的師弟，在10多米的竿上靈活自如地騰躍、翻轉(zhuǎn)、倒立、平衡，一會(huì)兒像大鵬展翅，一會(huì)兒像猴子望月，動(dòng)作駕輕就熟，高難奇險(xiǎn)，看的人心怦怦直跳，常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。他的表演完全吸引了觀眾的眼球，觀眾個(gè)個(gè)翹首仰望，似乎忘記了在底下抗竿的汗流滿面的師兄。

　　表演結(jié)束，觀眾一下子擁向師弟，不住口地稱贊。師弟很興奮，成功的喜悅寫(xiě)滿了臉頰，他為自己的功夫沾沾自喜。師兄撩起衣襟擦擦汗，憨厚地笑著收拾道具。師弟接受采訪，師兄收拾道具，這幾乎成了每次表演后的慣例。

　　一次小小的意外改變了這個(gè)慣例。在一次表演中，由于場(chǎng)地不平，師兄的腳被磕拌了一下，竹竿失去平衡，眼見(jiàn)師弟就要摔下來(lái)。師兄憑著自身的經(jīng)驗(yàn)和功夫，很快調(diào)整，重新找回了平衡，才使表演繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)師兄的高超救險(xiǎn)技藝報(bào)以熱烈的掌聲。從此后，每當(dāng)表演完畢，師弟首先幫師兄擦汗，一起收拾道具。他們是一對(duì)黃金搭檔，一直沒(méi)有分開(kāi)。

　　老了，他們?cè)僖膊荒鼙硌萘?。師弟說(shuō)：“我是個(gè)成功者，得到了觀眾的喜歡，得到了許多榮耀?？墒?，如果沒(méi)有師兄抗竿的高超技藝，沒(méi)有他那不知脫了多少皮、流了多少血的肩膀的支撐，哪有我的精彩表演?哪有我的成功?”

　　說(shuō)得好，成功是需要?jiǎng)e人的支撐的。我國(guó)的乒乓球之所以常勝不衰，就是因?yàn)橛幸淮笈憔?、?duì)醫(yī)等默默無(wú)聞的幕后人員的無(wú)私支持;歌星、影星之所以成功，也離不開(kāi)一大批制作人的支持和一大批“粉絲”的擁戴;各行各業(yè)的成功人士無(wú)不需要靠方方面面的支持做堅(jiān)強(qiáng)后盾。所以，不要忘記，你的成功，必定有強(qiáng)有力的支柱，更不要忘記那些支撐你成功的人。

　　勵(lì)志故事2：負(fù)債人生

　　美國(guó)可口可樂(lè)公司的前任董事長(zhǎng)伍德拉是位極保守的金融家。他一生最厭惡負(fù)債，經(jīng)濟(jì)大蕭條前夕，他剛好還清公司的全部貸款。

　　一次，公司里一位主管財(cái)務(wù)的負(fù)責(zé)人要以9.75%的利息去借一億資金興建新建筑，伍德拉馬上說(shuō)：“撤了他，可口可樂(lè)永遠(yuǎn)不借錢!”他的謹(jǐn)慎策略使可口可樂(lè)在經(jīng)濟(jì)大蕭條中免受滅頂之災(zāi)，但也因此產(chǎn)生副作用，使可口可樂(lè)公司長(zhǎng)期得不到發(fā)展，不能進(jìn)入美國(guó)特大公司之林。

　　后來(lái)，戈蘇塔擔(dān)任了公司董事長(zhǎng)的職務(wù)，一改前任的作風(fēng)，看準(zhǔn)方向，大舉借款。他接手時(shí)，可口可樂(lè)公司資本中不到2%是長(zhǎng)期債務(wù)，從那以后，戈蘇塔把長(zhǎng)期債務(wù)猛增到資本的18%，這種舉動(dòng)使同行們大驚失色。

　　戈蘇塔用這些資本來(lái)改建可口可樂(lè)公司的瓶裝設(shè)備，并大膽投資于哥倫比亞影片公司。他說(shuō)：“要是看準(zhǔn)了兼并對(duì)象，我并不怕增加公司的債務(wù)負(fù)擔(dān)?！边@種不怕負(fù)債的勇氣將可口可樂(lè)公司從困境中解脫出來(lái)，公司的利潤(rùn)一下增加了20%，股票也開(kāi)始上漲。

　　戈蘇塔不怕負(fù)債的勇氣來(lái)自于他的膽量、智慧和看準(zhǔn)方向。他不是盲目濫借債款，加重企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是將債款用到生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。這樣，暫時(shí)的借款就會(huì)贏得長(zhǎng)期的贏利。如果畏首畏尾，不敢冒借債的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)失去發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　細(xì)想，人生又何嘗不是如此。

　　人生的負(fù)債不單單指金錢，他還包括沮喪、失敗、阻力、困難……

　　當(dāng)一個(gè)人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，假如他沉迷于已有的成就，那他的人生將很難譜寫(xiě)新的篇章，唯有適時(shí)的給自己設(shè)立新的負(fù)債，人生路上的成功之花才會(huì)永開(kāi)不敗。

　　勵(lì)志故事3：使自己成為珍珠

　　有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。多次的碰壁，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹“千里馬”。

　　痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。

　　在他正要自殺的時(shí)候，正好有一位老人從附近走過(guò)，看見(jiàn)了他，并且救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用他……

　　老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)?！?/p>

　　“這根本不可能!”年輕人說(shuō)。

　　老人沒(méi)有說(shuō)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢?”

　　“當(dāng)然可以!”

　　“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧?你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。”年輕人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

　　勵(lì)志故事4：給自己一個(gè)假想敵

　　拳王阿里出生在美國(guó)的路易斯維爾市，12歲時(shí)，他開(kāi)始練習(xí)拳擊。

　　有一年，他闖入一家餐館，挑戰(zhàn)餐館的老板加斯。加斯是一位業(yè)余拳手，在路易斯維爾，也小有名氣。阿里說(shuō)：“我們來(lái)賭一把，你勝了，我馬上離開(kāi)，而且從此不再進(jìn)入你的餐館，我勝了，要在你這兒風(fēng)光地大吃一頓?！碑?dāng)時(shí)，美國(guó)的種族歧視現(xiàn)象非常嚴(yán)重，像阿里這樣的黑人，是不能進(jìn)入白人餐館的。加斯接受了挑戰(zhàn)，他根本沒(méi)有把一個(gè)孩子放在眼里。但是，加斯沒(méi)有想到，只一個(gè)回合，他就被阿里擊倒了。后來(lái)，加斯買通了一位教練，把阿里帶到郊外的村子里，既不陪他練拳，也不給他提供器械，只是一日三餐地供應(yīng)著。加斯是想用環(huán)境軟化阿里骨子里的斗志，因?yàn)榘肽旰?，他要參加路易斯維爾市的業(yè)余拳手爭(zhēng)霸賽。他要戰(zhàn)勝阿里。

　　一晃，到了爭(zhēng)霸賽的日子，加斯和阿里在擂臺(tái)上相遇了。加斯以為阿里的拳頭肯定弱了不少，誰(shuí)想，比賽中，阿里步伐靈活，出拳犀利，不到三回合，加斯就被擊倒在地。

　　失敗后，加斯問(wèn)阿里：“這段日子以來(lái)，你離開(kāi)了訓(xùn)練館，每天養(yǎng)尊處優(yōu)，為什么拳技不退反進(jìn)?”阿里說(shuō)：“因?yàn)?，我每天都假想敵人的存在，從?lái)沒(méi)有松懈?！?/p>

　　從此，阿里逐漸受到拳擊界的關(guān)注。1860年，18歲的阿里代表美國(guó)參加在羅馬舉行的奧運(yùn)會(huì)，比賽中四戰(zhàn)四勝，獲得了冠軍。

　　每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)假想敵，只有隨時(shí)感覺(jué)到對(duì)手的存在，感受到可能存在的威脅，你才不會(huì)放松自己，不會(huì)被對(duì)手擊倒。

　　勵(lì)志故事5：坐在對(duì)手旁邊

　　杰克來(lái)自美國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在哈佛大學(xué)，像他這樣的鄉(xiāng)下學(xué)生并不多，由于他穿著土氣，加上生活習(xí)慣的不同，在班里，經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)成取笑的對(duì)象。

　　杰克很苦惱，他極想改變自己在同學(xué)們心中的地位，卻不能夠。他越是急迫，成績(jī)?cè)绞窍禄脜柡?。第一單元物理測(cè)試，他竟然排在倒數(shù)第一位。

　　老師將他的試卷摔在桌子上，沉著臉說(shuō)：“杰克，你簡(jiǎn)直比勃朗還 笨?！?/p>

　　老師的話嚴(yán)重地刺傷了杰克，因?yàn)樵谝淮沃巧虦y(cè)試中，勃朗的iq最低。雖然，每次考試，勃朗的成績(jī)總能排在中游，但誰(shuí)都知道，他是靠著勤奮才做到的。

　　杰克默然半晌，突然一咬牙，說(shuō)：“老師，我要求調(diào)位，我要坐在勃朗旁邊?！?/p>

　　老師答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求，將他安排到勃朗旁邊。從此，杰克的位子和勃朗相臨，勃朗學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，勃朗就寢，他還 學(xué)習(xí)。

　　一學(xué)期后，杰克做到了，他的成績(jī)超越了勃朗，排在全班第十。

　　老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了杰克。杰克說(shuō)：“老師，你說(shuō)，我現(xiàn)在比誰(shuí)笨?”

　　老師聽(tīng)出了杰克語(yǔ)氣中的譏諷味道，心中不悅，便說(shuō)：“不要自負(fù)，你和凱特相比，差得還 遠(yuǎn)?！?/p>

　　杰克頭一昂，說(shuō)：“老師，我要求調(diào)位，請(qǐng)把我調(diào)到凱特旁邊?！?/p>

　　老師二話沒(méi)說(shuō)，把杰克調(diào)到了凱特的位子旁邊。凱特是績(jī)優(yōu)生，幾乎每次考試都在前三名。

　　從此，杰克以凱特為目標(biāo)，凱特學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，開(kāi)特就寢，他還 學(xué)習(xí)。杰克屏棄一切雜念，心中只有一個(gè)目標(biāo)：凱特。

　　一學(xué)期后，杰克超越了凱特，成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>

　　沒(méi)有對(duì)手，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng);沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有動(dòng)力。一個(gè)人，離對(duì)手越遠(yuǎn)，離成功越遠(yuǎn);離對(duì)手越近，離成功越近。