兒童快速閱讀方法
快速閱讀所使用的是無聲的思維語言,它具有簡潔、跳躍和無聲的特性,是人們在頭腦中思索、解決問題時產(chǎn)生和運(yùn)用的高級思維語言。下面小編給大家分享兒童快速閱讀方法的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
兒童快速閱讀方法
速讀訓(xùn)練的具體步驟如下：
首先注重速讀的心理素質(zhì)訓(xùn)練。至少包括兩點：
(1)現(xiàn)代閱讀觀的樹立;
(2)良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成。
“賞析文章、借鑒寫法”，是過去閱讀教學(xué)的主要目的;“書讀百遍、其義自見”，是我們讀書的千古祖訓(xùn);“咬文嚼字、慢咀細(xì)嚼”，是我國語文的傳統(tǒng)教法。時代在奔馳前進(jìn)，我們讀書的觀念也必須迅速改變。正如章熊同志所說：“現(xiàn)代社會，節(jié)奏加快，觀念也更新。閱讀的觀念，應(yīng)該跳出‘文章賞析’的藩籬，注重信息的獲取與整理，而且還要注重效率?！遍喿x觀念的更新，十分有利于良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成。這種良好的“速讀心態(tài)”，指的是兩種意識(求快意識、競爭意識)，三個設(shè)法(設(shè)法快讀、設(shè)法理解一切、設(shè)法記住一切)。有了這種“心態(tài)”，凡速讀就能專心致志，全身心地投入，因而讀得快、理解深、記憶牢。這種良好的“心態(tài)”，還指：凡讀書，就能根據(jù)讀物內(nèi)容與閱讀目的選用不同的讀書方法，當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，當(dāng)粗則粗，當(dāng)細(xì)則細(xì)，一遍下來，基本解決問題。良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成，是我們速讀訓(xùn)練“四級臺階”的基礎(chǔ)工程，不僅要首先抓，而且要貫穿“四級臺階”的始終。主要辦法，除了用現(xiàn)代閱讀觀武裝其頭腦，讓其樹立強(qiáng)烈的時效觀念外，就是“計時速讀”訓(xùn)練。因為計時、限時，讀者緊迫感必然陡增;因為“計時速讀”追求的目標(biāo)是：讀速與理解率的同步上升，所以其閱讀效率必能迅速提高。
其次注重速讀的生理機(jī)能訓(xùn)練。這里指的“生理機(jī)能”訓(xùn)練主要有以下三方面：
(1)注意力的集中、轉(zhuǎn)移與分配的訓(xùn)練;
(2)右腦圖式認(rèn)識功能與記憶功能的開掘;
(3)視覺機(jī)能的訓(xùn)練。
這三項訓(xùn)練，主要安排在第一、二學(xué)期的課外進(jìn)行。第一學(xué)期，著重訓(xùn)練注意力的集中、轉(zhuǎn)移與分配，以培養(yǎng)學(xué)生篩選信息所需要的高度專注的心理與快速判斷、快速檢索、快速記憶的能力。為此，我們利用“jint舒爾特表”作教具，組織學(xué)生在課外作“定向搜索”與“強(qiáng)記數(shù)字”的練習(xí)。每天二、三次，每次幾分鐘，教師每周花幾分鐘作一、二次檢查督促即可，更多的是組織學(xué)生自練互測。至于右腦功能的開掘與視覺機(jī)能的訓(xùn)練，則主要放在第二學(xué)期進(jìn)行。據(jù)腦科學(xué)研究的最新成果表明，平時的閱讀，更多偏重左腦，而在快速閱讀中，右腦的圖式認(rèn)識功能與記憶功能則可發(fā)揮奇特的功效。為此，我們設(shè)計了一系列有利于開掘和鍛煉右腦上述兩大功能的訓(xùn)練辦法，以充分發(fā)揮其巨大潛力，提高速讀水平。人們的視覺機(jī)能，尤其是廣闊的視讀野、較高的眼腦直映水平，更是快速閱讀須臾不能離開的生理基礎(chǔ)。
再次注重速讀的基本功訓(xùn)練。這種基本功的訓(xùn)練主要是幫助學(xué)生熟練地掌握速讀的各種技能技巧：
(1)養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，提高默讀的速度，直到練好“眼腦直映的基本功;
(2)擴(kuò)大視讀野，提高整體認(rèn)讀的能力;
(3)減少回視、準(zhǔn)確掃視，提高讀速;
(4)掌握理解技巧，尤其是文體閱讀技巧，保證讀速和理解率同步上升;
(5)學(xué)會跳讀、預(yù)讀、獵讀與直讀，并每天用于課外廣泛掃描，涉取大量的知識與信息;
(6)運(yùn)用定勢理論，形成閱讀的固定程序，加快閱讀速度。
上述技巧的訓(xùn)練，重在初中，貴在過手，務(wù)求扎實，這是我們組織速讀基本功訓(xùn)練的基本觀點。
最后就是注重速讀的綜合能力訓(xùn)練。訓(xùn)練的主要方式，是利用“條孔”教具，開展“面式閱讀”訓(xùn)練;訓(xùn)練的直接目標(biāo)，是培養(yǎng)“一目十行、雙目識頁”的速讀綜合能力。點式閱讀，以字、詞為認(rèn)知單位;線式閱讀，以句或句群為認(rèn)知單位;面式閱讀，以數(shù)行或整個頁幅為認(rèn)知單位，前兩者的視線運(yùn)行方向由左而右，獨(dú)有面式閱讀是由上而下沿著書頁的中線作垂直運(yùn)動?？梢?，這是難度最大、速度最快的一種高效閱讀方式。實驗證明，只要前三級臺階步步穩(wěn)妥，這種“一目十行、雙目識頁”的速讀綜合能力的培養(yǎng)，也不太難。
孩子快速閱讀的方法
一：聆聽閱讀
家長每天都應(yīng)該騰出一定的時間，不管是起床后，還是睡覺前，選擇一個時段對孩子進(jìn)行聆聽閱讀的訓(xùn)練，通過讀書來讓孩子感受語感，感受詞匯，從而有效地幫助孩子對于詞匯的理解，研究表明，這種聆聽閱讀的方式可以有效增加孩子對于獨(dú)立閱讀的興趣。
二：書本攻勢
通常家中有著大量讀物的孩子會在標(biāo)準(zhǔn)的測驗中獲得更高的分?jǐn)?shù)。家中有著大量適合自己孩子的讀物能夠誘使孩子自發(fā)閱讀。
所以建議家長應(yīng)該在家中放置一些讀物，讓孩子可以在學(xué)習(xí)之外了解到更多的知識，從而有效的增加閱讀的興趣。要培養(yǎng)孩子快速閱讀的習(xí)慣，就要先鞏固好他對閱讀的興趣。通過興趣來帶動習(xí)慣的養(yǎng)成。
三：參與閱讀
當(dāng)培養(yǎng)起孩子的興趣后，可以進(jìn)行時間限定閱讀的訓(xùn)練，你可以每天規(guī)定10——15分鐘的時間，讓孩子進(jìn)行快速閱讀，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時間內(nèi)將規(guī)定的篇幅看完，但是一定要是理解性的去閱讀，而不是常規(guī)性的閱讀。
如果無法理解，那么閱讀就沒有任何的效果。從一開始就要建立孩子們的閱讀思維，不是為了閱讀而去閱讀，而是為了理解才去閱讀。
四：了解閱讀進(jìn)度
快速閱讀的養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的，所以要時刻的了解孩子對于閱讀技能的掌握程度，并在了解的過程中尋找孩子的閱讀問題，例如孩子對于文章的理解是否夠透徹，是否可以通過語境來了解單詞的意思等等。
但是要注意，閱讀是一種興趣，不要當(dāng)它是一門功課，當(dāng)孩子在閱讀方面出現(xiàn)問題時，不要強(qiáng)迫性得要求他去改變，要讓他懂得快速閱讀的真正目的，并采用相應(yīng)的方法去幫他改進(jìn)。
五：善用工具
這是循序漸進(jìn)的方法的體現(xiàn)，當(dāng)孩子具備基本的快速閱讀能力后，就可以通過工具來進(jìn)一步的提升。可以運(yùn)用電腦、磁帶書、以及其他可以買到的材料(很多也可以自己做，比如卡片、普通的一些小道具)，游戲有時候也是一個很好的選擇。
另外還可以利用固定程序閱讀法和思維導(dǎo)圖等概念，讓孩子可以對閱讀有一種新的認(rèn)識，固定程序閱讀法主要是讓孩子自己設(shè)立一個模糊的文章框架，通過這個框架來進(jìn)行明確性的閱讀，以此來更好形成一個全局觀，對文章能有更深入的了解。而對于思維導(dǎo)圖則是進(jìn)行預(yù)設(shè)框架的設(shè)立，在通過快速閱讀后，可以提出文章的脈絡(luò)，從而進(jìn)行框架的填充，這兩種方法都可以有效的提升快速閱讀的能力。
寶寶的速讀訓(xùn)練方法推薦
一、適合寶寶的速讀訓(xùn)練方法推薦
速讀訓(xùn)練方法1、讓寶寶流通表達(dá)自我
說即表達(dá)性語言，俗話說“一句話講得人笑，一句話講得人跳”，這“笑”和“跳”之間講求一個語言本領(lǐng)。造就寶寶的這個表達(dá)本領(lǐng)，能讓他流通地表 達(dá)本身，也能讓寶寶流通地表達(dá)對別人的喜好。
速讀訓(xùn)練方法2、形聲字讓寶寶寫好字
讓寶寶更多地了解筆墨本身的組成，是會很故意思的。把和筆墨相干的故事報告他們，寶寶認(rèn)字寫字的結(jié)果就會很好， 不容易搞錯，并且寶寶一旦掌握了筆墨的形和部，他還會聞一知十呢。
速讀訓(xùn)練方法3、諦聽寶寶語言
故意理學(xué)家發(fā)明，擔(dān)當(dāng)性語言本領(lǐng)好的寶寶，他以后入小學(xué)、中學(xué)，直到事情崗?fù)ど?，結(jié)果體現(xiàn)驕人，由于在同樣的時間里，他會捉住最有用、最有重點的內(nèi) 容，他是一個有用的諦聽者。
速讀訓(xùn)練方法4、寶寶早期閱讀助交換
我們會看到寶寶小小的人兒捧著一本大大的書，評釋他們在閱讀。如今非常提倡早期閱讀，早期讀外語，早期讀圖畫書等。
速讀訓(xùn)練方法5、和寶寶多攀談
捉住生存中的每一個細(xì)節(jié)和寶寶攀談,如怙恃在給寶寶穿衣服時,可以報告寶寶,爸爸媽媽在做什么,讓他明確爸爸媽媽的這一行動。必要細(xì)致的是,發(fā)言的內(nèi)容 最 好和寶寶的生存親昵相干,是寶寶熟習(xí)的事與物。
二、父母培養(yǎng)孩子速讀能力的方法
培養(yǎng)速讀能力的方法(1)限定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練
首先給孩子提供閱讀條件，鼓勵孩子看課外書，讓孩子選擇感興趣的文章或書籍，開始時讓孩子自己規(guī)定一個時間，在規(guī)定時間看完，可以不求甚解。在練習(xí)一個階段后，可以選擇報紙上幾百字的文章，讓孩子用最快速度看完，然后說出大意，每次訓(xùn)練5-6分鐘，每周治安排1-2次，要求一次比一次更快。
培養(yǎng)速讀能力的方法(2)掌握整體閱讀法
教會孩子掌握整體閱讀法，即從文章的整體上進(jìn)行理解。第一步速度全文，搜尋重點句子，捕捉關(guān)鍵語句，。第二步依據(jù)對文章整體的感知，高屋建瓴的分析文章的局部，梳理各個段落之間的關(guān)系，準(zhǔn)確把握重點句子和關(guān)鍵詞語的含義以及它們在文章中的作用。第三步把各個局部聯(lián)系起來，加深領(lǐng)會文章的主題思想，歸納和概括文章的中心意思以及主旨、思路和基調(diào)。
培養(yǎng)速讀能力的方法(3)掌握快速視讀法
教會孩子掌握快速視讀法，即通過眼睛掃描詞組意群閱讀。這種方法是靠無聲的思維語演視讀，用限制出聲來提高閱讀速度。你進(jìn)步會降低孩子接受信息的質(zhì)量，而且可以更好的幫助孩子掌握文章的類容。
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