八年級(jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知道嗎?所謂換位思考，就是將歷史事件或歷史現(xiàn)象正反兩方面的特征全部或部分換位后進(jìn)行思考。以下是小編為大家?guī)淼陌四昙?jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)筆記，歡迎參閱呀!

八年級(jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)筆記

1、萍瀏醴起義：

(1)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)人：1906年冬，同盟會(huì)會(huì)員劉道一、蔡紹南

(2)起義地點(diǎn)：江西湖南交界的萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵

(3)結(jié)果：奮戰(zhàn)一個(gè)多月后失敗。

(4)地位：萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。

2、安慶起義：

(1)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)人：1907年夏，光復(fù)會(huì)會(huì)員徐錫麟

(2)結(jié)果：因寡不敵眾而失敗。在紹興準(zhǔn)備策應(yīng)安慶起義的秋瑾也不幸遇難。

3、廣西鎮(zhèn)南關(guān)起義：

(1)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)人：1907年，孫中山、黃興

(2)結(jié)果：奮戰(zhàn)七晝夜，因彈藥缺乏，最終失敗。

4、黃花崗起義：

(1)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)人：1911年，黃興

(2)結(jié)果：眾寡懸殊，起義失敗。很多革命黨人壯烈犧牲。

(3)起義名稱來歷：

起義失敗后，人們將收殮到的七十二具烈士遺骸，合葬于廣州黃花崗，稱作“黃花崗七十二烈士”，歷也將這次起義稱為“黃花崗起義”。

(4)意義：

革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志。

新人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因:19世紀(jì)上半期,為了開辟中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料.向中國(guó)走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差.

2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙,進(jìn)行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,(1839.6.3～6.25,虎門銷煙)這是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反對(duì)外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐,成為民族英雄,這次活動(dòng)成為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線.

3.1840-1842年,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā).鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國(guó)近代史的開端.(1842.8.29中英《南京條約》)

第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行

1.1856-1860年,英法聯(lián)軍為進(jìn)一步打開中國(guó)的市場(chǎng),發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).占領(lǐng)北京后,火燒圓明園.

2.在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里.(掠奪中國(guó)領(lǐng)土多國(guó)家)(結(jié)合第8頁表格和第9頁圖掌握)

3.1851-1864年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),1853年占領(lǐng)南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán).為__清朝統(tǒng)治,派軍隊(duì)北伐和西征.

第3課收復(fù)新疆

左宗棠作為欽差大臣,采取"先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)"的策略,收復(fù)了新疆.為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù),1881年,中俄《改訂條約》：1884年,清政府在新疆設(shè)立行省.

第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

1894-1895年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府失敗后,與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國(guó)半殖地化程度.

第5課八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

1.1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)矛頭直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力.

2.1901年,清政府被迫同八國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》,給中國(guó)人民增加了新的學(xué)生的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán),從此,清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì).

快速記憶歷史知識(shí)有什么法子

1、框架記憶

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)用建立知識(shí)體系，把每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來，各個(gè)事件段發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，背景這都是有聯(lián)系的，其實(shí)歷史在文科中各個(gè)教材算是聯(lián)系最大的，它的每個(gè)事件都是有前一個(gè)時(shí)間鋪墊的，所以在我們有精力的時(shí)候，還要把各個(gè)歷史知識(shí)細(xì)化，這樣我們的歷史成績(jī)才能提高的更快。

2、“溫故知新”和善于思考。

歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的，我們每學(xué)一節(jié)新知識(shí)，都要仔細(xì)回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識(shí)的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強(qiáng)我們對(duì)歷史的理解，在平時(shí)做題的時(shí)候，我們看到一個(gè)歷史詞的時(shí)候，一定要積極的去思考，這個(gè)詞和哪個(gè)事件有關(guān)，它的是在什么背景下出現(xiàn)的，有什么不知道的問題，一定要及時(shí)的回歸課本或者咨詢老師，這樣我們的歷史成績(jī)才能夠快速的提高。

3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

我們?cè)趯W(xué)習(xí)高匯總歷史的時(shí)候，一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，每隔一段時(shí)間測(cè)試一下，自己完成的怎么樣，我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)的時(shí)候，一定要帶著問題去閱讀，這樣我們?cè)诼犂蠋熤v課的時(shí)候才能有針對(duì)性的去聽，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的有幫助的

4、歷史知識(shí)的運(yùn)用和遷移

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，有很多的同學(xué)把歷史知識(shí)都背下來了，但是不會(huì)利用，不會(huì)解題，我們?cè)诎褮v史知識(shí)背下來的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問題才是王道，有很多的同學(xué)歷史主觀題時(shí)不會(huì)答的，不知道怎么運(yùn)用歷史知識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。

歷史材料分析題解題步驟

步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：

第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;

第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識(shí)，答案來自教材和所學(xué)知識(shí)。

第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。

步驟二，帶著問題閱讀材料。閱讀過程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。

步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開頭和最后有提示。

步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

步驟五，開始作答。不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。

歷史解題攻略比較好的方法

1、做選擇題首先得仔細(xì)審題

要想做好選擇題，仔細(xì)審題是必不可少的步驟。只有你清楚了題干信息和問題，才能才能準(zhǔn)確的找出答案。如果連題目都沒看清楚，就很容易選錯(cuò)，這就是為什么每次考試卷子發(fā)下來以后，總有一部分學(xué)生說明明會(huì)做的題，考試的時(shí)候卻做錯(cuò)了的原因。

2、注意題目的隱含條件

審題的時(shí)候要注意題干信息給出的隱含條件。一般隱含條件對(duì)于能否選出正確答案有很大的影響，如果忽略了隱含條件，那么這道題做出來的可能性就很小。(當(dāng)然了，還可以靠蒙，而且夢(mèng)到正確答案的幾率也是很大的，畢竟是單選題)。

3、注意選擇題的限定條件

做選擇題除了認(rèn)真審清題意、注意題目中隱含的條件以外，還要注意限定條件。歷史選擇題經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：符合條件的選項(xiàng)不止一個(gè)。這種情況大多是因?yàn)闆]有注意到題目的限定條件，如果有了限定，那么符合題目的選項(xiàng)就剩一個(gè)了，也就是正確答案。

4、利用排除法

排除法是做選擇題常用的方法，不僅能提高答題的正確率，還能提高答題速度。做歷史選擇題的時(shí)候，可以根據(jù)題目的信息，確定時(shí)間或者空間范圍，先把不符合的選項(xiàng)排除，然后在在符合條件的選項(xiàng)里找出正確答案。

總的來說，做選擇題最重要的就是細(xì)心、認(rèn)真利用一切可以利用的信息，幫助找出正確答案。