八年級下歷史知識點

歷史是一種客觀存在，我們所學(xué)的至少其中小部分，這是我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展和日常生活所必須的知識，是不可或缺的。以下是小編為大家?guī)淼陌四昙壪職v史知識點大全，歡迎參閱呀!

八年級下歷史知識點大全

古代埃及：

1、“埃及是尼羅河的贈禮”：古代埃及位于非洲北部的尼羅河流域。

(1)尼羅河定期泛濫，促進灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

(2)按照尼羅河水的漲落和農(nóng)作物的生長規(guī)律，埃及人發(fā)明了人類歷第一部太陽歷。

(3)尼羅河水流平緩，是一條寶貴而又可靠的交通運輸線，促進了尼羅河流域的統(tǒng)一。

2、發(fā)展歷史：

(1)公元前3500年前后，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個小國，標志著尼羅河流域進入了文明時代。

(2)公元前3100年，美尼斯初步建立起統(tǒng)一的埃及國家。

(3)公元前15世紀，埃及國力強盛，對外擴張，開疆拓土，成為地跨亞、非兩洲的帝國。

(4)公元前6世紀，古代埃及被波斯所滅。

(5)7世紀，成為阿拉伯帝國的一部分，古代埃及人與阿拉伯人逐漸融合。

3、政治制度：君主專 制制度。

(1)古代埃及國王稱為“法老”，擁有至高無上的權(quán)威，獨攬國家行政大權(quán)，主宰國家經(jīng)濟，控制國家軍隊和司法。

(2)為了使自己的身份和地位神圣化，法老自詡為“太陽神之子”。還動用巨大的人力和物力，為自己修建了宏大的陵墓——金字塔。

4、文化成就：

(1)建筑：金字塔是古代埃及文明的象征。

①金字塔的精密程度體現(xiàn)了古代埃及高超的科技水平。

②金字塔的高峻威嚴體現(xiàn)了古代埃及王權(quán)的神圣權(quán)威。

③金字塔作為法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰，即“靈魂不死”。

④成功組織修建金字塔反映了古代埃及強大的動員能力和先進的組織水平。

(2)文字：古代埃及人最早使用的文字叫“象形文字”。它形成于公元前3000年前后，是一種與事物形狀相似的文字，并有一定的讀音。

(3)天文歷法：創(chuàng)造了人類歷第一部太陽歷。把一年劃分為“泛濫季”、“播種季”、“收獲季”3個季節(jié)，每季4個月，每月30天，歲末加上5天宗教節(jié)日，一年365天，與回歸年的天數(shù)僅有1/4天誤差。后來的羅馬歷法和我們今天通用的公歷，都源于此。

(4)醫(yī)學(xué)：在制作“木乃伊”的過程中，初步知道了“解剖學(xué)”的知識，懂得了“血液循環(huán)與心臟跳動的關(guān)系”，掌握了高超的“防腐技術(shù)”。并開始“分科治病”。

三大改造

1.對農(nóng)業(yè)的改造

(1)時間：1953年—1956年

(2)改造方式：引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路

2.對資本主義工商業(yè)的改造

(1)時間：1954年—1956年

(2)方式：先是公私合營，后來對資本家占有的生產(chǎn)資料實行贖買政策(實現(xiàn)了和平過渡，是_的創(chuàng)舉)

3.三大改造完成的意義：

1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。

4.三大改造的實質(zhì)：把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制

5.三大改造的缺點：要求過急，工作過粗，改變過快。

歷史答題三大技巧有哪些

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。比如，問中國維新思想和法國啟蒙思想在促進社會變革作用上有什么不同時，大多數(shù)就可以答出君主立憲，發(fā)展資本主義和學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化等，但很多就漏答了救亡圖存內(nèi)容。原因就在于大多缺乏從中國處于民族危機的時代背景上來分析問題。

2、善于利用材料。今年廣西高考中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。而在往年高考中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。

3、術(shù)語運用準確，不羅嗦。我在剛上高三時，答歷史題容易犯羅嗦的毛病。后來老師告訴我，歷史標準答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。我在參照許多真題后發(fā)現(xiàn)也是如此。答題簡練而到點，才能節(jié)省時間，并且讓閱卷人更加“傾心”，從而提高得分。

怎樣提高歷史學(xué)習(xí)的課堂效率

課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課后總結(jié)是幾乎一切科目學(xué)習(xí)的三部曲，歷史同樣如此。高中歷史不存在死記硬背就拿高分的情況，我們需要靈活運用適合自己的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。

同學(xué)們一定要重視課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)過程中，通讀教材，進行課本史實的基礎(chǔ)梳理，有疑問的地方可以寫下來，課中重點聽講。

課堂上我們應(yīng)保持高度的專注，跟隨老師的節(jié)奏，認真思考踴躍回答問題。

“溫故而知新”，課后是我們消化新知、提升能力的重要時段，所以趁著知識的熱度迅速補齊筆記、落實記憶，按時完成課后作業(yè)，達到事半功倍的效果。

歷史學(xué)習(xí)如何集中注意力

1、認真安排好你的時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在你認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

3、充分利用課堂時間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

4、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

5、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

6、樹立正確的考試觀

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

學(xué)生怎樣記憶歷史事件

1、時間有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發(fā)生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。

2、地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結(jié)合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規(guī)定的領(lǐng)土轉(zhuǎn)變也應(yīng)緊記。

3、人物是構(gòu)成歷史事件的主角。不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應(yīng)付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應(yīng)知其大概，才不會張冠李戴。

4、事件由時地人三項元素構(gòu)成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關(guān)年代要清析：先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清改革、辛亥革命和五四運動;然后記誦某事件的其它重大情節(jié)，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節(jié)瑣事，似非會考的重點。

5、事件的原因和結(jié)果可分為：政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因為例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差異;經(jīng)濟層面有工業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不同、公行制度.貿(mào)易不平衡、鴉片貿(mào)易;社會因素如英國工商業(yè)家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰(zhàn)爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。

快速記憶歷史知識有什么法子

1、框架記憶

我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，一定要學(xué)會用建立知識體系，把每個章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來，各個事件段發(fā)生的時間，地點，背景這都是有聯(lián)系的，其實歷史在文科中各個教材算是聯(lián)系最大的，它的每個事件都是有前一個時間鋪墊的，所以在我們有精力的時候，還要把各個歷史知識細化，這樣我們的歷史成績才能提高的更快。

2、“溫故知新”和善于思考。

歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的，我們每學(xué)一節(jié)新知識，都要仔細回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強我們對歷史的理解，在平時做題的時候，我們看到一個歷史詞的時候，一定要積極的去思考，這個詞和哪個事件有關(guān)，它的是在什么背景下出現(xiàn)的，有什么不知道的問題，一定要及時的回歸課本或者咨詢老師，這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。

3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

我們在學(xué)習(xí)高匯總歷史的時候，一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己制定一個目標，每隔一段時間測試一下，自己完成的怎么樣，我們在課前預(yù)習(xí)的時候，一定要帶著問題去閱讀，這樣我們在聽老師講課的時候才能有針對性的去聽，這樣對我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的有幫助的

4、歷史知識的運用和遷移

我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，有很多的同學(xué)把歷史知識都背下來了，但是不會利用，不會解題，我們在把歷史知識背下來的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問題才是王道，有很多的同學(xué)歷史主觀題時不會答的，不知道怎么運用歷史知識，我們在平時學(xué)習(xí)的時候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。