英語知識點(diǎn)總結(jié)梳理

英語是全球使用范圍最廣的一門語言，也是國際上通用的語言，在當(dāng)今英語是一門不錯(cuò)的一門學(xué)科，以下是小編為大家?guī)淼挠⒄Z知識點(diǎn)總結(jié)梳理2024年，歡迎參閱呀!

英語知識點(diǎn)總結(jié)梳理2024年

一般現(xiàn)在時(shí) do

一般過去時(shí) did

一般將來時(shí) will do

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) is(am are)doing

過去進(jìn)行時(shí) was(were)doing

一般過去將來時(shí) would do

過去完成時(shí)態(tài) had done

現(xiàn)在完成時(shí) have(has)done

一、 一般現(xiàn)在時(shí)

1、定義 表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),如能力、特征、性質(zhì)、身份等.

2、構(gòu)成 1) be --- is, am, are 2) 實(shí)意動詞用原形表示 (注意當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),動詞 + s或 + es)

句型轉(zhuǎn)換 1) 情態(tài)動詞,聯(lián)系動詞提前或直接在其后加 not 2) 實(shí)意動詞加do/ does或don't/ doesn't

3、用法 1) 表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的或永久性的動作,常與 always, usually, often, sometimes, every day,

twice a month等連用. e.g. Does he usually go to school on foot?

2) 表示存在的狀態(tài),常用動詞 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.注意這些

動詞一般不用被動語態(tài). e.g. He doesn't like music.

3) 表示不受時(shí)間限制的客觀事實(shí)或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.

二、一般過去時(shí)

1、定義 表示過去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),可能是一次的,也可能是經(jīng)常的,動作已完成.

2、構(gòu)成 1) be – was,were 2) 實(shí)意動詞用過去式來表示,沒有人稱和數(shù)的變化.

句型轉(zhuǎn)換 1) was, were 提前或直接加 not 2) 實(shí)意動詞加did或didn't(動詞改為原形)

3、用法 1) 表示過去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與表示過去的時(shí)間狀語連用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.

2) 表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作. When I was in the university, I did morning exercises every day.

3) had(have的過去式)當(dāng)“有”講時(shí),構(gòu)成疑問和否定有兩種形式,其他詞義同實(shí)意動詞.

Did you have no friends? He hasn't enough time.

My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?

三、一般將來時(shí)

1、定義 表示將來某一時(shí)間內(nèi)要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與表示將來的時(shí)間狀語連用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future

2、構(gòu)成和用法1)shall (第一人稱)和will (所有人稱) + 動詞原形, 縮寫為 “'ll”,否定縮寫為shan't, won't.

2) be going to do,常用于口語,表示打算去做的事和可能要發(fā)生的事. It's going to rain.

3) is/ am/ are about to do...when...表馬上要發(fā)生的事,不與時(shí)間連用.I was about to leave when it rained.

4) be to do sth. 按計(jì)劃或職責(zé)、義務(wù)要求必須做的事或即將發(fā)生的動作.

5) 終止性動詞come, go, leave, arrive等的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)刻表示按計(jì)劃,安排或即將進(jìn)行的動作.

6) 以if, as soon as, when, once, unless等引導(dǎo)的從句的一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來時(shí).

四、過去將來時(shí)

1、定義 表示從過去某一時(shí)間來看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

2、構(gòu)成及用法 should (第一人稱)或would (第二,三人稱) + 動詞原形,常用于賓語從句中.

We asked him where we should have a meeting. 其他用法見一般將來時(shí).

關(guān)于英語作文如何拿高分

1、書寫工整清晰

書寫真的很重要，閱卷老師批改一天了心情一定不算好，你字再寫的歪歪扭扭的話就悲劇了.....所以，作文最基本的是書寫工整，段落也要清晰地分開。

2、同義句轉(zhuǎn)化很重要

常用的意思，一定要有不同英文表達(dá)的準(zhǔn)備(同意轉(zhuǎn)換)，比如“在我看來”，就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表轉(zhuǎn)折的，表遞進(jìn)的，都要準(zhǔn)備多種不同的表達(dá)方法。一段文字要是出現(xiàn)兩個(gè)what's more什么的一般就給不了人好感了。

3、復(fù)雜句的使用

不要每一句都是以i或者my開頭, 這樣分肯定不高，不妨用一些從句，adj+n，就可以表示成n which/who is.....，這要求語法能靈活運(yùn)用，所以好好看語法書吧。

4、?？捶段?/p>

平時(shí)倒不用每天寫作文，但建議每天看1-2篇范文，想想它們?yōu)槭裁词欠段?，把好詞好句摘下來(特別注重好的句子結(jié)構(gòu))。多讀讀英語范文，當(dāng)是培養(yǎng)語感也不錯(cuò)。

最佳英語學(xué)習(xí)方法有哪些

1、樹立學(xué)習(xí)英語的信心

自信是成功的第一步。自信心對于英語學(xué)習(xí)尤為重要，因?yàn)樾W(xué)的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如怕出錯(cuò)誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進(jìn)步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語的第一步。

2、養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣

英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。在課堂上參與得越多，那么便學(xué)得越多。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開口說英語，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，書寫工整，善于作筆記(這一條適合于高年級學(xué)生)。

3、根據(jù)自己需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)

英語的學(xué)習(xí)也需要在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對已知知識進(jìn)行重復(fù)和鞏固，以形成良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

4、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶

學(xué)英語貴在堅(jiān)持，英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。所以一定要每天堅(jiān)持聽英語，讀英語。

5、要開動腦筋積極思考，要認(rèn)真抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點(diǎn)，首先要有正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，才能專心聽講;其次，要充分認(rèn)識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性，是很多學(xué)生學(xué)不好的重要原因。

6、要重理解。上課時(shí)，要努力爭取當(dāng)堂理解所學(xué)的新知識，要通過提高課堂的學(xué)習(xí)效率來減輕課外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這是一條重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于英語不好怎么辦

一、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵

英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

二、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好

初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。

三、英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)

學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的，對于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀，做好這個(gè)閱讀的工作，有一句話是“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！倍⒄Z之中同樣是這個(gè)道理，同學(xué)們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時(shí)候也就能夠信手拈來，妙筆生花。