親子教育的書(shū)籍
親子教育它其實(shí)就是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，親子教育一般都是家庭中的父母對(duì)于孩子進(jìn)行教育，但是不同于家庭教育，一般需要按照親子教育的基礎(chǔ)教學(xué)，下面是小編為大家整理的有關(guān)親子教育的書(shū)籍，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
親子教育的書(shū)籍【篇1】
《養(yǎng)育女孩》
女孩的生存空間正在變得更加復(fù)雜和危機(jī)重重，她們的現(xiàn)在和將來(lái)注定比我們的更豐富也更艱難。父母要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、獨(dú)立堅(jiān)定的女孩!
內(nèi)容摘要：
史蒂夫比達(dá)爾夫從兩個(gè)女孩的故事入手，按著年齡為劃分了女孩成長(zhǎng)的5個(gè)關(guān)鍵階段，明確告訴女孩父母每個(gè)年齡階段孩子發(fā)展的特點(diǎn)以及父母?jìng)冊(cè)鯓幼霾拍軓呐畠河啄昶鹨恢钡匠赡昱c她建立一種緊密而穩(wěn)固的聯(lián)結(jié)。
本書(shū)話題涵蓋了女孩發(fā)展過(guò)程中幾乎都會(huì)遇到的問(wèn)題包括同儕欺凌，飲食失調(diào)，減肥，抑郁癥、以及媒體和社會(huì)對(duì)女孩的危害和幫助。作者結(jié)合自己養(yǎng)育女兒的經(jīng)歷和專家案例為父母?jìng)兲峁┝吮苊庾屪约旱呐畠撼蔀槭芎φ叩拇胧┖头椒ā?/p>
無(wú)論你的女孩兒處于什么階段，這本書(shū)能給你力量，讓你有足夠的熱情為了你的女兒和其他女孩將這個(gè)世界變成一個(gè)更好的地方。
希望本書(shū)能幫助你了解和解決女孩成行面對(duì)的種種問(wèn)題，陪伴她們快樂(lè)成長(zhǎng)。
《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》
內(nèi)容摘要：
本書(shū)選取親子關(guān)系中為常見(jiàn)的場(chǎng)景，告訴父母“尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應(yīng)對(duì)憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在短時(shí)間內(nèi)得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)溝通，把和孩子的矛盾化解于無(wú)形之中。
書(shū)中又匯集了父母?jìng)兘?jīng)常問(wèn)到的問(wèn)題和作者給出的答案，既是應(yīng)用實(shí)例，也是父母隨時(shí)應(yīng)用的參考。
《怎樣才是最好的學(xué)習(xí)》
內(nèi)容摘要：
學(xué)習(xí)是人類(lèi)永恒的主題。
從人類(lèi)起源，小到個(gè)體生命的結(jié)束，學(xué)習(xí)都貫穿始終，并對(duì)個(gè)人及社會(huì)產(chǎn)生著持續(xù)且深遠(yuǎn)的影響。那么，我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)?東西方學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有什么區(qū)別?什么樣的學(xué)習(xí)才是好的學(xué)習(xí)方式?世界其他國(guó)家的人們都在怎樣學(xué)習(xí)?存在哪些同與不同?誰(shuí)才是最會(huì)學(xué)習(xí)的人?未來(lái)的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是怎樣的?
《正面管教》
內(nèi)容摘要：
簡(jiǎn)·尼爾森——教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家——在本書(shū)中告訴21世紀(jì)的父母和老師們：
懲罰和嬌縱為什么對(duì)孩子都不好，并且不管用?
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養(yǎng)孩子受益終身的良好品質(zhì)?
如何用正面管教方法自動(dòng)消除孩子的不良行為?
如何贏得孩子與父母和老師的合作?
如何消解大人與孩子之間的權(quán)力之爭(zhēng)?
“超級(jí)父母”對(duì)孩子會(huì)有什么危害?各種性格的父母會(huì)對(duì)孩子有什么正反兩方面的影響?
父母如何發(fā)揮自己性格中的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)給孩子造成的不良影響?
老師們?nèi)绾伪苊鈱?duì)學(xué)生造成管教問(wèn)題?
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因?yàn)椤墩婀芙?修訂版)》而徹底改變家里和學(xué)校的氣氛，改變自己的人生。
親子教育的書(shū)籍【篇2】
《孩子你慢慢來(lái)》
這本書(shū)里的是一個(gè)母親，作為母親的和作為一個(gè)獨(dú)立的人的有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過(guò)對(duì)這一沖突的訴說(shuō)，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛(ài)。
但它不是傳統(tǒng)母愛(ài)的歌頌，是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。十五年前以一位母親的親身經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下《孩子你慢慢來(lái)》，她在書(shū)中說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福。可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”
《孩子的成長(zhǎng)，媽媽的修行》云香
媽媽的自我成長(zhǎng)，才是給孩子最好的愛(ài)!本書(shū)作者云香是一個(gè)五歲孩子的媽媽，她在孩子一歲八個(gè)月時(shí)，辭去研究所的工作成為一名全職媽媽，在孩子上幼兒園后，她成功轉(zhuǎn)型，成為一名華德福幼兒園的教師，以及非常專業(yè)的父母培訓(xùn)講師(云香是P.E.T.父母效能訓(xùn)練的資深講師)。讓我特別佩服的是，她這本書(shū)都是在全職媽媽后的兩年多的時(shí)間里邊做家務(wù)、邊帶孩子，后來(lái)又當(dāng)老師期間寫(xiě)成的，她家沒(méi)有請(qǐng)保姆，也沒(méi)有老人的幫助，她的書(shū)保留著原滋原味的在育兒實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翔實(shí)生動(dòng)，所有的實(shí)例全是她自己的親歷的一手材料，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，相信會(huì)帶你大大的驚喜和共鳴。
這本書(shū)中所講的那些問(wèn)題也都是媽媽們每天可能都要面對(duì)的，比如孩子不好好吃飯的問(wèn)題;零食控制問(wèn)題;看電視問(wèn)題;繪本的選擇購(gòu)買(mǎi);如何給孩子講故事、編故事解決孩子的問(wèn)題;玩具的選擇;如何應(yīng)對(duì)小孩子的磨蹭;如何引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà);作為媽媽自我修行所面臨的問(wèn)題，比如：自我的不滿意及否定、內(nèi)疚;不完美的自己以及如何在帶好孩子的同時(shí)提升自我、每個(gè)媽媽都應(yīng)該有自己的“特殊時(shí)光”等等問(wèn)題。書(shū)里有非常精彩的溝通示例。
《窗邊的小豆豆》黑柳徹子
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
親子教育的書(shū)籍【篇3】
《好媽媽勝過(guò)好老師》尹建莉
這本書(shū)一經(jīng)出版發(fā)行，即引起巨大轟動(dòng)，數(shù)年來(lái)一直高居各大圖書(shū)榜榜首或前列，在全球總銷(xiāo)量已近600萬(wàn)冊(cè)。榮獲二十多項(xiàng)大獎(jiǎng)，堪稱中國(guó)家庭教育里程碑之作，既有國(guó)際視野，又具中國(guó)文化精髓，緊貼現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力，首次把家庭教育著作提升到專業(yè)化水平。
相比許多家教圖書(shū)，《好媽媽勝過(guò)好老師》有以下特點(diǎn)：
第一，《好媽媽勝過(guò)好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。
第二，書(shū)中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(zhǎng)們最實(shí)用的工具書(shū)。
第三，《好媽媽勝過(guò)好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺(jué)、自強(qiáng)、自立的孩子。
《為何家會(huì)傷人》武志紅
這是一本極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書(shū)，為人父母的一定要看，而且越早看越好。如何明確家庭關(guān)系、家庭責(zé)任，認(rèn)清病態(tài)家庭的前因后果，建立健康的家庭心理，本書(shū)娓娓道來(lái)，讀者稱本書(shū)為“極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書(shū)”、“內(nèi)心成長(zhǎng)的一本好書(shū)”、“和諧家庭的圣經(jīng)”等，夫妻關(guān)系是家庭核心，父母關(guān)系是孩子心理健康的模板，愛(ài)與自由是父母能給孩子的好禮物。
作者武志紅，資深心理咨詢師、暢銷(xiāo)書(shū)作家。1992年考入北京大學(xué)心理學(xué)系，師從國(guó)內(nèi)著名的心理治療學(xué)家錢(qián)銘怡教授，獲得心理學(xué)系臨床心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。成立武志紅心理咨詢中心。
曾主持《廣州日?qǐng)?bào)》的“健康·心理”專欄，致力于用心理學(xué)去理解中國(guó)式的個(gè)人、家庭與社會(huì)的種種經(jīng)典現(xiàn)象，讀者遍布世界各地華人區(qū)。
《新家庭如何塑造人》 維吉尼亞?薩提亞 (美)
《 新家庭如何塑造人》是薩提亞的經(jīng)典著作之一，是家庭治療的開(kāi)山之作，更是家庭關(guān)系調(diào)適與完滿人格塑造的典范指南。它不僅是家庭治療師、心理咨詢師和社工人員的專業(yè)用書(shū)，更是每個(gè)渴望家庭和諧、自身成長(zhǎng)的人的必讀書(shū)籍。
本書(shū)一版即銷(xiāo)售逾70萬(wàn)冊(cè)，被翻譯成12種語(yǔ)言出版。正如薩提亞本人所說(shuō)：“我寫(xiě)這本書(shū)較大的希望是幫助我們每個(gè)人獲得成為和諧的人的權(quán)利和義務(wù)。書(shū)中所展現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和榜樣會(huì)引導(dǎo)我們用創(chuàng)造性的方式去理解彼此、關(guān)愛(ài)自身和他人，為孩子提供一個(gè)讓他們得以發(fā)展出力量和完滿人格的基礎(chǔ)。”