優(yōu)秀畢業(yè)作文范文
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇1
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄，那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇，而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張，終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧!其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去，站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇2
窗外谷雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨(dú)自一人手握著筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場谷雨，幾次夏風(fēng)，幾度月圓。
還記得那個清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚(yáng);在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色，波濤無聲。
還記得那個凌寒的臘月，一場匆匆而來的大雪，激起了我們對冬季的眷戀，站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時代的禮物，風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔，真摯的能久久地彌漫在我們心間。
還記得那個酷熱的六月，兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿，還見證了老師獨(dú)秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發(fā)，創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號，久久回蕩在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。
三月，我們在校園里種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香，在以后的日子里，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……
于是，在時光徐徐的腳步聲里，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步，沸騰的青春，純真的時代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。
時光清淺，明天，我們畢業(yè)!
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇3
它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最_時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
過去了，結(jié)束了，該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇4
轉(zhuǎn)眼間，三年時光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。
也許真的應(yīng)了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學(xué)習(xí)的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時光。這很可悲，更多的是遺憾。
最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧!我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠(yuǎn)去，離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時那嚴(yán)厲的“老班”，初二時風(fēng)趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時，也許會鼻子一酸。
最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會走向不同的學(xué)校，再也沒有一起共坐一堂的機(jī)會了。我們會漸行漸遠(yuǎn)，彼此淡忘?？晌視湎切┪覀兊膶氋F記憶：那是為了團(tuán)體比賽刻苦訓(xùn)練的汗水;那是越野拉練的互相扶持;那是炎炎夏日仍在體育訓(xùn)練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記，我不會忘了我們這個永不倒下的團(tuán)體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。
我像一個彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝?？删拖裆勘葋喺f的：“我自認(rèn)為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中?！钡拇_，我們還有未來。
畢業(yè)了，我留戀這里，我面對未來。
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇5
“又是一個季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時間真的太絕了，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。
再過幾個月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現(xiàn)在的種.種往事。
這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個學(xué)期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落?；剡^身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學(xué)妹們結(jié)伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠(yuǎn)不會聽的八卦話題，是作業(yè)太多學(xué)習(xí)太難時的抱怨?？?，再過段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習(xí)題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。
最后一學(xué)期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標(biāo)前進(jìn)，最后一次看陪伴我們?nèi)甑哪泻⒆哟蚧@球，當(dāng)最后一次踏進(jìn)這個班級這個學(xué)校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。
時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結(jié)。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經(jīng)走過的路。這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。
下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開始，也是結(jié)束，畢業(yè)季的盛夏，青春無悔，我們不散。
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇6
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認(rèn)真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求我，我永遠(yuǎn)是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂?！拔疫€是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長大了，要懂事了。”可我并不想長大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕?？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖?！蔽胰チ耍詈眯畔?，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。
因為我長大了。
也許長大沒有那么可怕!
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇7
親愛的同學(xué)：
你們好!
我非常感謝三年來你們對我的照顧。在這三年里，我和你們發(fā)生了很多很多的事情。
嘿，劉萍，你記得嗎?咱們可是老同學(xué)了，小學(xué)是同學(xué)，初三又是同學(xué)!你是一個文靜的女孩，但小學(xué)時，你喜歡說臟話，到了中學(xué)，你想改變自己的性格，就要我?guī)湍恪?/p>
有時，你會被辛浩說，你就張口大罵，我會阻止。但在這時，我感覺到好像壞了你的氣勢，但你沒有怪我。當(dāng)時，我就想下次我會在你罵完這后再說你的不是，我不能不顧你的面子呀!
有時，我們會說起畢業(yè)后干什么——我們對學(xué)習(xí)不感興趣，都不是讀書的料，咱們只好做打工妹了。但我們不能灰心，龍羽教我看手相，我看過你的手相，你會有好事業(yè)的，壽命挺長的，好好生活，開心快樂。
龍羽，我把你當(dāng)成我的死黨了，你表面是淑女，可是內(nèi)心是暴女，但非常善良，這是我后來才發(fā)現(xiàn)的。你說：“暴女不發(fā)火，當(dāng)我是淑女?”還別說，我真的把你淑女了。你動作優(yōu)美，說話溫柔。淑女，蠻好的嘛，我就想自己淑女一點(diǎn)。我老媽說我沒點(diǎn)女孩子樣，長大后嫁不出去，但我覺得自己蠻文靜的嘛，龍羽，你覺得呢!
你在下課或課余時間會寫小說，我太佩服你了。我好想說，龍羽，收我做你的粉絲吧!因為你寫的小說太好看了，真情實(shí)感，景物描寫真是寫得細(xì)心啊!劉一穎寫的景物描寫也很好，你們都是細(xì)心的女孩。你寫的其中一篇，感動得我眼淚鼻涕一把把地往下流!太感動了。你太有想像力了，太有才了，我佩服你佩服得五體投地了!
慢慢地我對寫小說也感興趣了，于是憑著自己的想像力寫，可是我寫得太平凡了，沒有什么吸引力，語言組織能力不太強(qiáng)。
后來，我看你們寫得好，主角名字取得好聽、奇特、可愛，用形容詞的能力也很強(qiáng)，于是我也在努力改進(jìn)，爭取寫超過你的小說的小說。
于是，我除了語數(shù)英課上沒寫，剩下的課堂上都會寫。我就這樣浪費(fèi)筆蕊浪費(fèi)紙張，但我越來越喜歡寫小說了，雖然還不太會用優(yōu)美的語言，奇特的句子，搞笑的表情，奇怪的符號，精美的英語，但是我還是會一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)。
龍羽你發(fā)現(xiàn)我上課在寫，你和劉一穎都會勸我上課不要寫，你們總會苦心婆口的勸我，所以，我聽了你和劉一穎的，但仍會在自己討厭的課堂上寫和課余時間寫。你們夸我寫得越來越好了，我心中很高興呀!
還記得嗎?剛開始的時候，我有些內(nèi)容都是從別人的小說里模仿來的，還抄襲里面的一些動作、心理、語言、環(huán)境等精美的描寫語句。龍羽你問我，是不是有親身經(jīng)歷，寫得那么仔細(xì)，我說不是，是我抄襲別的小說上面的，你說我也太糗了，寫作哪有抄襲之理呢?于是，我發(fā)誓，本小姐再也不抄襲別人的小說了!
可是我寫的小說無緣無故地沒了，那都是我的作品，那作品中有我們的歡樂、我的痛苦、我的幸福呀!
我還有好多話要對所有的同學(xué)說，但我無法一一言盡，就等以后慢慢敘說吧!
同學(xué)們，謝謝你們對我的照顧!劉萍、龍羽，劉一穎、宋婷……非常感謝你們給我一段酸甜苦辣的校園生活。
此致
敬禮!
彭亞萍
優(yōu)秀畢業(yè)作文范文篇8
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。
我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!