7年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
總之,數(shù)學(xué)作為一門科學(xué),被廣泛認(rèn)為是其他所有科學(xué)的基礎(chǔ)。這是因?yàn)閿?shù)學(xué)提供了一種精確的、邏輯性強(qiáng)的表達(dá)方式,以下是小編為大家?guī)淼?年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(筆記),歡迎參閱呀!
7年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(筆記)
一、三角形的有關(guān)概念
1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫三角形。
三角形的特征:①不在同一直線上;②三條線段;③首尾順次相接;④三角形具有穩(wěn)定性。
2.三角形中的三條重要線段:角平分線、中線、高
(1)角平分線:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。
(2)中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
(3)高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。
說明:①三角形的角平分線、中線、高都是線段;
②三角形的角平分線、中線都在三角形內(nèi)部且都交于一點(diǎn);三角形的高可能在三角形的內(nèi)部(銳角三角形)、外部(鈍角三角形),也可能在邊上(直角三角形),它們(或延長(zhǎng)線)相交于一點(diǎn)。
二、三角形的邊和角
三邊關(guān)系:三角形中任意兩邊之和大于第三邊。
由三邊關(guān)系可以推出:三角形任意兩邊之差小于第三邊。
三、三角形內(nèi)、外角的關(guān)系
1.三角形的內(nèi)角和等于180°。
2.直角三角形的兩個(gè)銳角互余。
3.三角形的一外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和,三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。
4.三角形的外角和為360°。
四、等腰三角形與直角三角形:
1.等腰三角形:有兩條邊相等的三角形稱為等腰三角形,相等的兩邊叫做等腰三角形的腰,三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形(或正三角形)。
說明:等邊三角形是等腰三角形的特殊情況。
2.直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形,它的兩個(gè)銳角互余。
數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱
第一章 有理數(shù)
1 正數(shù)與負(fù)數(shù)
(1)正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)
(2)負(fù)數(shù):在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。
(3)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。
注意:搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長(zhǎng)減少等 2 有理數(shù)
(1)整數(shù): 正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)。
(2)分?jǐn)?shù):正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。
(3)有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù) ;或說正數(shù)、負(fù)數(shù)、零統(tǒng)稱整數(shù)。
3. 數(shù)軸(1)定義 :通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫數(shù)軸。
(2)數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。
(3)原點(diǎn):在直線上任取一個(gè)點(diǎn)表示數(shù)0,這個(gè)點(diǎn)叫做原點(diǎn)。
(4)數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的關(guān)系:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來,但數(shù)軸上的點(diǎn),不都是表示有理數(shù)。
4 相反數(shù):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)(例:2的相反數(shù)是-2;0的相反數(shù)是0) 5 絕對(duì)值:數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|。從幾何意義上講,數(shù)的絕對(duì)值是兩點(diǎn)間的距離。
一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0。兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小。
6 有理數(shù)的加減法
(1)有理數(shù)加法法則:
① 同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。
② 絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕 ③ 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。
④ 一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。
7 有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。
8 有理數(shù)的乘除法
(1)有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。
(2)倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。
9 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 或 a(b-c)=ab-ac 或 a(b+c+d)=ab+ac+ad 或 a(b-c-d)=ab-ac-ad等。
10 有理數(shù)除法法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。
0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。
11 有理數(shù)的乘方
求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫乘方,乘方的結(jié)果叫冪。在an( a的n次方中),a叫做底數(shù),n叫做指數(shù)。負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。
12 有理數(shù)的混合運(yùn)算法則:先乘方,再乘除,最后加減;同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。
13 科學(xué)計(jì)數(shù)法: 把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10n的形式,使用的就是科學(xué)計(jì)數(shù)法,注意a的范圍為1≤a <10。
14 有效數(shù)字:從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。
第二章 整式的加減
1 單項(xiàng)式:由數(shù)字和字母乘積組成的式子叫單項(xiàng)式。
(單項(xiàng)式指的是數(shù)或字母的積的代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.因此,判斷代數(shù)式是否是單項(xiàng)式,關(guān)鍵要看代數(shù)式中數(shù)與字母是否是乘積關(guān)系,即分母中不含有字母,若式子中含有加、減運(yùn)算關(guān)系,其也不是單項(xiàng)式)
2 單項(xiàng)式的系數(shù):是指單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù);
3 單項(xiàng)數(shù)的次數(shù):是指單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和.
4 多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。(判斷代數(shù)式是否是多項(xiàng)式,關(guān)鍵要看代數(shù)式中的每一項(xiàng)是否是單項(xiàng)式,是否是幾個(gè)單項(xiàng)式的和).
5 多項(xiàng)式的項(xiàng):在一個(gè)多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。
6 常數(shù)項(xiàng):在一個(gè)多項(xiàng)式中,不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)。
7 多項(xiàng)式的次數(shù):多項(xiàng)式里次數(shù)項(xiàng)的次數(shù),叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。
例如:3x5+8x3-6x+5這個(gè)這個(gè)多項(xiàng)式中,次數(shù)是5.,一共有4項(xiàng)(分別是3x5,8x3,-6x,5)常數(shù)項(xiàng)是5.。
8 整式:?jiǎn)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。
10 整式的加減
同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)(與字母前面的系數(shù)(≠0)無關(guān))。
同類項(xiàng)必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次數(shù)相同,二者缺一不可.同類項(xiàng)與系數(shù)大小、字母的排列順序無關(guān)
11 合并同類項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)。
12 合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母部分不變;
13 字母的升降冪排列:按某個(gè)字母的指數(shù)從小(大)到大(小)的順序排列。
14 去括號(hào)法則: 如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)相同;如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)相反。 15 整式加減的一般步驟:如果有括號(hào)就先去括號(hào), 然后再合并同類項(xiàng)。
第三章 一元一次方程
1 方程:是含有未知數(shù)的等式。 :
2 一元一次方程: 方程都只含有一個(gè)未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。
例如:3x+8=7; 8y+0.5y-10=3;4a+5a+9a=3 等都是一元一次方程。
又如:.5x2+3x-9=0;x+y+3z=0 等不是一元一次方程。
3 解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個(gè)值就是方程的解。 4 等式的性質(zhì):
1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)式子(整式或分式),等式不變(結(jié)果仍相等).
2)等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),等式不變.
注意:運(yùn)用性質(zhì)時(shí),一定要注意等號(hào)兩邊都要同時(shí)變;運(yùn)用性質(zhì)2時(shí),一定要注意0這個(gè)數(shù).
5 解一元一次方程(一)----合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)
一般步驟:移項(xiàng)→合并同類項(xiàng)→系數(shù)化1;(可以省略部分)
6 解一元一次方程(二)----去括號(hào)與去分母
一般步驟:去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))→去括號(hào)→移項(xiàng)→合并同類項(xiàng)→系數(shù)化1;
以上是解一元一次方程五個(gè)基本步驟,在實(shí)際解方程的過程中,五個(gè)步驟不一定完全用上,或有些步驟還需要重復(fù)使用. 因此,解方程時(shí),要根據(jù)方程的特點(diǎn),靈活選擇方法. 在解方程時(shí)還要注意以下幾點(diǎn):
① 去分母,在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù),不要漏乘不含分母的項(xiàng);分子是一個(gè)整體,去分母后應(yīng)加上括號(hào);去分母與分母化整是兩個(gè)概念,不能混淆;
② 去括號(hào)遵從先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后去大括號(hào) 不要漏乘括號(hào)的項(xiàng);不要弄錯(cuò)符號(hào); ③ 移項(xiàng) 把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊(移項(xiàng)要變符號(hào))。 7 實(shí)際問題與一元一次方程
概念梳理
⑴ 列一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟是:
① 審題,特別注意關(guān)鍵的字和詞的意義,弄清相關(guān)數(shù)量關(guān)系,
② 設(shè)出未知數(shù)(注意單位),
③ 根據(jù)相等關(guān)系列出方程,
④ 解這個(gè)方程,
⑤ 檢驗(yàn)并寫出答案(包括單位名稱).
⑵ 一些固定模型中的等量關(guān)系:
① 數(shù)字問題: 表示一個(gè)三位數(shù),則有
② 行程問題:甲乙同時(shí)相向行走相遇時(shí):甲走的路程+乙走的路程=總路程
甲走的時(shí)間=乙走的時(shí)間;
甲乙同時(shí)同向行走追及時(shí):甲走的路程-乙走的路程=甲乙之間的距離
③ 工程問題:各部分工作量之和 = 總工作量;
④ 儲(chǔ)蓄問題:本息和=本金+利息
⑤ 商品銷售問題:商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)=商品利潤(rùn)率×商品成本價(jià)或商品售價(jià)=商品成本價(jià)×(1+利潤(rùn)率)
⑥ 產(chǎn)油量=油菜籽畝產(chǎn)量X含油率X種植面積
初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法大全
1.重點(diǎn)練習(xí)幾種類型的題目
不要鉆偏題、怪題、過難題的牛角尖,根據(jù)平時(shí)做套卷時(shí)的感受,多練習(xí)以下幾個(gè)類型的題目。
(1)初看沒有思路,但分析后能順利做出的。通過對(duì)這類問題的練習(xí),能夠使我們對(duì)題目的考點(diǎn)和重點(diǎn)更熟悉,提高建立思路的速度和切入點(diǎn)的準(zhǔn)確度,讓我們能在考試中留出更多時(shí)間來處理后面難度高、閱讀量大的綜合題。
(2)自己經(jīng)常出錯(cuò)的中檔題。中檔題在中考中每年的考查內(nèi)容都差不多,題目位置也相對(duì)固定,屬于解決了一個(gè)板塊就能得到相應(yīng)版塊分?jǐn)?shù)的類型。在中檔題的某個(gè)題型經(jīng)常出錯(cuò)說明對(duì)這部分內(nèi)容的基本概念和常用方法理解不到位。通過練習(xí),多總結(jié)這類題目的解題思路和技巧,把不穩(wěn)定的得分變成到手的分?jǐn)?shù)。中檔題難度一般不會(huì)太高,所以對(duì)于自己薄弱的中檔題進(jìn)行突擊練習(xí)一般都會(huì)有很好的效果。
(3)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)也應(yīng)該做一些??嫉念}目類型。比如圓的切線的判定以及與圓相關(guān)的線段計(jì)算、一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合、二元一次方程整數(shù)根問題等,通過練習(xí),進(jìn)一步提高我們解決這些問題的熟練度
2.學(xué)會(huì)看錯(cuò)題的正確方式
大部分學(xué)生都有錯(cuò)題本,在復(fù)習(xí)時(shí)看錯(cuò)題本,鞏固自己的錯(cuò)誤是不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方式,但在看錯(cuò)題時(shí)一定要杜絕連題目帶答案一起順著看下來的方式。盡量能夠?qū)⒋鸢笓踝。约涸賴L試做一遍,如果做的過程中遇到問題再去看答案,并做好標(biāo)注,過兩天再試做一遍,爭(zhēng)取能在期末考試前將之前的錯(cuò)題整體過兩到三遍、加深印象。
3.認(rèn)真研究每道題目的考點(diǎn)
做題時(shí),我們心中要對(duì)相應(yīng)題目所對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)有所了解,比如填空題中如果出現(xiàn)幾何問題,主要是對(duì)圖形基本性質(zhì)和面積的考察,而很少考到全等三角形的證明(尺規(guī)作圖寫依據(jù)除外),所以我們?cè)谔羁疹}中看到幾何問題,就不用從全等方面找突破口,而是更多地注重圖形的基本性質(zhì)。比如平行四邊形對(duì)角線互相平分、等腰三角形三線合一等。
4.盡量避免只看不算
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)不喜歡動(dòng)筆,覺得自己看明白了就行,但俗話說“眼過千遍不如手過一遍”,不去實(shí)際操作只是看一遍題目,對(duì)題目解法和思路的印象其實(shí)是很低的。而且在計(jì)算過程中還能鍛煉我們的計(jì)算能力,提高解題速度和準(zhǔn)確性。許多同學(xué)在寫證明題時(shí)很不熟練,邏輯不順暢,也是由于平時(shí)對(duì)書寫的不重視,應(yīng)該趁著期末考試前的時(shí)間,多練練書寫。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)要重視“四個(gè)依據(jù)”
讀好一本教科書——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù);
記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;
做好一本習(xí)題集——它是知識(shí)的拓寬;
記好一本心得筆記——它是你自己的知識(shí)。
提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七大能力是什么
1.運(yùn)算能力,否則每次考試大題第一題你就開始錯(cuò)!
2.空間想象能力,否則幾何題會(huì)讓你痛不欲生!
3.邏輯思維能力,否則以后的證明題和推導(dǎo)題會(huì)讓你生不如死!
4.將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力,不然應(yīng)用題會(huì)讓你雖死猶生!
5.形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力。這考試每次考試的壓軸題哦!
6.觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、歸納問題的能力。不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會(huì)讓你內(nèi)流滿面!
7.研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力。不然每次的附加題咱們就不用看了!