大學(xué)成長勵志文章正能量文章
一生美麗過便是不枉，蝶來蝶去隨蝶意，靜守一方天空，安度一春歲月。無意于得，自然無所謂失。人生的美麗，不在于爭，而在于守。下面由小編與大家分享大學(xué)成長勵志文章，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵志文章1：永遠(yuǎn)不要被自己的“努力”所感動
我有一個表弟，目前在讀大二，最近跟我聊天說，他受夠了渾渾噩噩的日子，想要去努力，去學(xué)習(xí)一些技能，但開始容易堅持卻很難，真正去做的時候往往會后勁不足，剛開始熱情滿滿，漸漸地就會堅持不下去。
而且，如果稍微付出一點兒努力，就會覺得自己好牛，感覺自己無比正能量，總是容易自我感動。
比如考英語六級這件事，因為他讀的是一所普通的高校，很少有人去考，他決定試試看。在準(zhǔn)備的過程中，他總是很想讓別人知道自己在努力，甚至想獲得別人的認(rèn)可。
比如每天去圖書館占完座位之后，他都會發(fā)一條狀態(tài)，類似于“今天又是6點起床占座位!”這種。發(fā)完狀態(tài)之后，如果別人給了肯定和贊美，他就會心花怒放，如果沒有人回復(fù)或沒人給予肯定，他的心情又很容易變得失落。
永遠(yuǎn)不要被自己的“努力”所感動，這種感動不值錢
在這種心理狀態(tài)下，他到底有多少時間是認(rèn)真的用來備考呢?雖然他前前后后準(zhǔn)備了大半年，結(jié)果我想大家也能猜到了。
成績出來后，他又極想獲得別人的安慰，他心里想，“別人都沒有勇氣和決心去考，我準(zhǔn)備了并去考了，無論結(jié)果怎么樣，總是值得肯定的吧?”
如果別人沒有給他想要的反饋，他又會陷入“我那么努力，也那么辛苦，你們都沒看到么?”這種自憐的情緒中。
我相信大家身邊一定不會缺少這種人。比如，經(jīng)常自詡自己多么的辛苦和不容易，比如熬夜寫材料，感冒發(fā)燒了還上班，連續(xù)好多天只睡幾個小時，加班很久沒有假期等等。
尤其是有一種人，自己加班了非要發(fā)個照片和狀態(tài)，好像怕別人不知道似的，好像全世界就他最苦最累，如果別人沒有給予贊美和同情，他又會感覺全世界就他最委屈似的。
這些人，一方面是需要獲得外來的贊同和認(rèn)可，另一方面又極易陷入自我感動和自我同情。其實，比你苦，比你累的人多的去了，如果這些東西也值得夸耀，那么任何一個農(nóng)民工、清潔員、富士康流水線的員工都比你辛苦多了。
我曾經(jīng)也是這種人，很容易被自己感動。比如有一次，我累死累活的連續(xù)熬夜幾天做一個ppt，完工的那一刻我都被自己感動了，我覺得已經(jīng)盡力了。
但是第二天ppt放出來，卻未得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可，那一刻我內(nèi)心滿是委屈，我那么努力，不但沒有得到認(rèn)可，甚至沒有一點同情，我真想說“你行你上啊!”
但是，這個社會就是這么赤裸裸和現(xiàn)實，大家都只想看結(jié)果，過程只能留給自己。如果你想要成功，就要默默的去努力，而不是吃了點苦或受了點委屈，就整天嚷嚷著“為什么我這么苦這么累，卻得不到別人的認(rèn)可與同情?”。
成功之前，沒有人會在乎你在過程中吃過多少苦，受過多少罪?，F(xiàn)實生活中，很多人在遇到挫折或失敗的打擊時，都會產(chǎn)生一種悲觀失望、自憐自艾的心情來。
在這種情緒的籠罩下，人往往寄希望于他人能同情自己或伸出援手，如果沒有，好多人就會變得一蹶不振，失去重新開始的勇氣。
但是，別人對你的認(rèn)同和同情，除了能帶給你一點心理安慰之外，又能改變什么呢?別人同情你不要緊，你千萬不能自己同情自己，不然你就會變成懦夫，失去奮斗的動力!如果那樣，你又怎么能去奢望成功呢?
一個人能否成功，往往取決于他能否戰(zhàn)勝自己的軟弱，而不是給自己理由讓自己倒在地上爬行!永遠(yuǎn)不要同情你自己，只有對自己進(jìn)行鞭策和批判，積極的去反省和總結(jié)失敗的原因，才會走出懦弱的心理陷阱。
就像卡爾維諾說的：“這些年我一直提醒自己一件事情，千萬不要自己感動自己。人難免天生有自憐的情緒，唯有時刻保持清醒，才能看清真正的價值在哪里。我們每人都有別人不知道的創(chuàng)傷，我們戰(zhàn)斗就是為了擺脫這個創(chuàng)傷?！?/p>
如果已經(jīng)你陷入這種既需要外界贊同又容易自我感動的狀態(tài)，那么你可以問問自己以下幾個問題：
1、你為什么要努力?
是的，沒有人要求你努力，那都是你自己的選擇。你可以選擇安逸的生活，也可以選擇隨波追流，但是既然你選擇了努力，那么這條路就注定是孤獨(dú)的。
如果你想變得更好的初衷，只是為了給別人看，或者獲得外來的認(rèn)同，那么你永遠(yuǎn)不會有實質(zhì)性的進(jìn)步。只有在我們不需要外來的贊許時，才會變得自由。
2、你真的夠努力了么?
其實，大部分人只是看似努力而已，而困擾他們的其實是不夠努力卻不滿足。
比你辛苦，比你努力的人多的很。關(guān)注過NBA的人一定知道科比的故事，曾經(jīng)有個記者問他為何能如此成功的秘訣，科比問他：“你知道洛杉磯清晨四點鐘的樣子么?”記者說不知道，科比說：“我知道洛杉磯每一天清晨四點鐘的樣子。”
許多比你成功卻比你還努力，所以，不要再抱怨為什么自己努力了卻沒有成功了，或許問題只是因為你根本不夠努力。
3、你明白努力和吃苦的區(qū)別么?
有的人會說，我努力了，也吃了那么多苦，但是還沒成功，所以你說的努力都是騙人的，都是雞湯。一方面，你要明白，努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。另一方面，你要懂得努力和吃苦是兩碼事。
如果光講吃苦這一點，那么任何一個體力勞動者都比你辛苦，如果你沒有目標(biāo)，沒有夢想的指引，只是在拼吃苦，你又怎么可能成功呢?自我感動式的努力往往會讓人懈怠，行動上的忙碌更掩蓋不了思想上的懶惰。
4、最后一個問題，你堅持了么?
首先你要問問，自己是否太過急于求成和急功近利了?你做了多久就想出成績呢?好多科學(xué)家和成功的人，都是嘔心瀝血一輩子，才做成一件事。
還是舉科比的例子，其實那句著名的“四點鐘”后面還有一段話：“每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。
一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動員。”
所以，你堅持了么?是不是別人告訴你不可能，你就放棄了呢?其實，成功有時候很簡單，那就是只做一件事，并堅持做一件事。
如果你還在困惑，那么我想你應(yīng)該認(rèn)真的想一想問題到底出在哪里，你到底處于哪個階段?是仍在空想還是已經(jīng)行動了?如果你行動了，那你真的努力了么?如果你已經(jīng)努力了，那么你堅持了么?
如果你沒有去嘗試過，就不該說做不到，如果你沒有真的努力過，也不配談無力感，更不應(yīng)該陷入自我同情與自我感動。但最怕的就是不自知亦不努力，不努力卻又不滿足。
同情和感動是人類的正常心理感受，尤其是現(xiàn)在社會中，人都這么麻木冷漠，適當(dāng)?shù)淖晕彝楹妥晕野参繘]有什么不好。
但當(dāng)感動變成一種不經(jīng)過大腦思考的條件反射，先入為主的同情反而會遮蔽我們的真實感受。
自我同情和自我感動如果生出一種優(yōu)越感來，而且還想要別人也對你同情和感動，那就不對了。
就像《挪威的森林》里永澤對男主角說的：“不要同情自己!同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)?！?/p>
勵志文章2：拼爹只是無能者失敗的自我安慰
大學(xué)生就業(yè)是“拼爹”還是拼能力?這個問題的答案似乎越來越不明晰，那些回答拼能力的聲音似乎也變得越來越弱。事實真是這樣嗎?中國青少年研究中心在全國10個省份發(fā)放調(diào)查問卷，對近6年來未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生和已就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行對比研究。調(diào)查結(jié)果顯示，對于“現(xiàn)在找工作主要就是‘拼爹’”這一說法，未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中持同意的比例為47.1%。在找工作過程中，“提供過幫助的人”排第一位的是朋友(61.3%)，家人排在第二位(55.4%)。在他們認(rèn)為最有利于就業(yè)的因素，主要是“有相關(guān)實習(xí)”和“工作經(jīng)歷”(63.7%)、“工作能力強(qiáng)”(48.6%)等，選擇“父母、親戚的幫助”作為最有利于就業(yè)的因素，列在第六位(19.0%)。
社會輿論和媒體似乎不停地暗示，“拼爹”已成為一種時代病，大學(xué)生就業(yè)更是一場“拼爹”的競賽。從這個調(diào)查中可以看出，“拼爹”的輿論背景帶給大學(xué)生先入為主的印象仍然是有的，47.1%的未就業(yè)大學(xué)生同意“現(xiàn)在找工作主要就是‘拼爹’”，這已是很高的比例。但所幸，現(xiàn)實給他們的感受要好一些，在找工作過程中，“父母、親戚的幫助”僅排在第六位，真正靠的還是經(jīng)驗和能力。
“拼爹”很大程度上是由一些極端個例經(jīng)由輿論放大后，拼湊起來的社會假象?！捌吹边@個詞從誕生就帶著人們對權(quán)力和金錢所編織起來的“資源”的怨憤，它所指向的是社會正常秩序與價值的扭曲。就如網(wǎng)友評選的“四大名爹”一樣，在調(diào)侃背后是對社會不公的不滿。在媒體的傳播與放大中，“拼爹”成為一些人對這個時代的刻板印象，先入為主地認(rèn)為社會已經(jīng)進(jìn)入“拼爹”時代。
不可否認(rèn)，“拼爹”確實存在且改變著社會的價值生態(tài)。在我們身邊，在各種媒介信息里，可以看到很多人確實“拼爹”成功了。各種“名爹”、“干爹”以及他們所延伸出來的權(quán)力和金錢的關(guān)系網(wǎng)，圈走了一些機(jī)會。這種小比例的成功顯然在腐蝕著種.種美好的價值觀，挫傷了一些年輕人的斗志和對社會的信心，使一些年輕人迷茫、困惑，甚至放棄個人的奮斗，隨遇而安或怨天尤人。
消除“拼爹”成為社會主流的假象，必須封堵“拼爹”的各種制度漏洞，讓大學(xué)生在更健康的環(huán)境中拼能力和汗水，真正還他們一個健康公平的競爭環(huán)境。消除“拼爹”成為社會主流的假象，也需要我們客觀理性地觀察社會和時代。中國青少年研究中心的這份研究報告，以及我們和周邊人的真切感受，都客觀真實地傳遞著這樣一個信息：拼能力仍是這個社會的主流。這說明，社會現(xiàn)實并沒有那么堅硬和冷漠;大學(xué)生在“拼爹”文化盛行的社會中，仍然保持對社會的客觀判斷和對未來的信任。青年人、未來社會的創(chuàng)造者有這份信心，我們更可以相信，這仍是一個拼能力的時代。
我們也欣慰地看到，放肆的權(quán)力正被重新關(guān)回籠子，“拼爹”的空間也越來越小，有些“拼爹”成功的典型正成為“坑爹”的典型。中國青少年研究中心的數(shù)據(jù)表明，未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生對國家有著良好預(yù)期，七成多對“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”擁有信心。數(shù)字背后既有大學(xué)生對這個時代和社會的信任，更有對拼能力成為未來社會純粹追求的期許。我們不可辜負(fù)年輕人心中的美好。
勵志文章3：你只是看起來很努力
一次上課，一個女孩子垂頭喪氣地跟我說：“老師，我考了4次英語四級考試，還沒通過，究竟是為什么?”
我說：“你做真題了嗎?背單詞了嗎?”
她拿出已經(jīng)翻破了的真題，說：“你講過的所有的題目我連答案都記得，單詞書也背了很多遍了，我這么努力，為什么還是過不了?”
這是一個讓我印象特別深刻的學(xué)生，因為在我眼中，四級考試難度并不大。據(jù)說，每年的通過率有80%左右，那些沒通過的還包括了裸考的和“放棄治療”很久的人。我想，一個人要多有毅力，才能一直保持在最后的20%穩(wěn)定地考不過。
可是，看著這個學(xué)生滿滿的筆記，我心想，看起來是很努力啊，為什么還考不過。
因為時間關(guān)系，我們草草地聊了幾句，我就繼續(xù)上課了。
在路上我再次想到了她，發(fā)現(xiàn)無解。這種感覺就像是一個醫(yī)生知道病人有病，但就是不知道如何去醫(yī)治他一樣。
第二天她又帶著厚厚的筆記來問我。
我只能使出“大招”：“你這么努力，放心吧，下次你肯定能過。”
那學(xué)生訕訕地說：“但愿如此?！?/p>
對這個世界來說，沒有什么“果”是沒有“因”的，即使現(xiàn)在“因”看不出來，但也一定是存在的。很快，我找到了這個女孩子的“因”。
那是我最后一次見到那個女孩子，她再也沒有出現(xiàn)在我的課堂上。
結(jié)課那天，我去她的位置，指了指她的座位，問旁邊的一個女孩子：“你認(rèn)識她嗎?”
她說：“認(rèn)識，她是我的同學(xué)?！?/p>
我問：“她為什么總是逃課?”
她笑笑說：“她的事情比較多?！?/p>
我了解到，這個女孩子是學(xué)生會主席，同時還兼任幾個社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，參加活動、組織活動很積極，朋友也很多?？伤ㄒ粵]有時間做的事情，就是獨(dú)處。而學(xué)習(xí)英語是一個特別需要獨(dú)處的過程，你需要一個人讀很多遍，安靜地背許久才能印在大腦里。而她只是做了一遍真題，草草地對了一遍答案，然后沖出自習(xí)室繼續(xù)做她學(xué)生會的事情了。至于這套題，在她腦子里面只是留下了“我這么努力地做了一套題”的意念，實際上她根本就記不得幾個單詞。就像她告訴很多人自己報了一個英語班，可是幾乎從來沒有上過課;就像她找很多人探討過怎么學(xué)英語，但是從來沒有真正記住點什么。騙別人很容易，騙自己更容易，可是，騙這個世界的因果有點難。
我想起了另一個女孩子，她總是喜歡讓我向她推薦一些電影和書，還要求是比較難懂的。所以，我每次看過的書也會拿給她讓她看。她每次看完，都會發(fā)一條微博，下面會有無數(shù)個點贊的。
有一次我跟她閑聊：“上一本書你看完記住什么了嗎?”
她說：“忘了?！?/p>
我聽了只有無語?；氐郊?，我看她的朋友圈上說：“又看完了一本書?！边@次她又收獲了一些“贊”。
另一個朋友小路，特別喜歡去自習(xí)室，我每次在朋友圈都會看見她發(fā)的狀態(tài)：最近很累;快考試了，最后幾天拼了;早出晚歸……
覺得她真的很努力?？墒牵摬贿^的還是過不了。她的所有考試，留下的似乎都是各種波折和無奈。
因為，畢竟所有的努力都不是做給別人看的，重要的是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心，變成了你的能力。一次上自習(xí)，我看見小路帶了會計書、英語書、考試卷子，可是，這一切都沒有用，因為她還帶了手機(jī)。
她一上午的時間都是在刷朋友圈、刷微博，這種所謂的努力，其實只是看起來很努力而已。
看起來每天熬夜，卻只是拿著手機(jī)點了無數(shù)個贊;看起來起那么早去上課，卻只是在課堂里補(bǔ)昨天晚上的覺;看起來在圖書館坐了一天，卻真的只是坐了一天;看起來去了健身房，卻只是在和帥哥或美女搭訕。在我們身邊，總有一些筆記記得很認(rèn)真，但是考試成績不理想的人;也總有那些學(xué)習(xí)成績非常好，但看起來并不怎么認(rèn)真的人，很多人把他們定義為聰明。而我認(rèn)為，他們只是在學(xué)習(xí)的時候，摒棄了誘惑，一心一意地在努力，那些努力并沒有讓別人看到，那段時間也沒有其他的干擾，之后，在玩兒的時候也用心地玩兒。
學(xué)習(xí)之前，你有沒有制定計劃，告訴自己今天我要學(xué)到什么，背下來什么，要掌握什么能力。沒有目標(biāo)的努力，沒有計劃的奮斗，都只是作秀而已。
你的生活和別人看你的生活，是否一樣;那些所謂的努力時光，是真的頭腦風(fēng)暴了，還是只是看起來很努力而已。
勵志文章4：上大學(xué)到底有什么用?
這題目，其實就透露了問題之所在：即，我上了大學(xué)，但這個經(jīng)歷未曾讓我取得世俗意義上、普羅大眾眼中的成功，即：未升官發(fā)財，未嫁入豪門，未改變家人命運(yùn)。
自從全職在家?guī)Ш⒆?、變米蟲后，總碰上此等窘?jīng)r：旁邊一個人嘆著氣對著空氣說：上大學(xué)有什么用呢?而我就是那團(tuán)空氣。最諷刺的一次是：我的一個親戚生意做得風(fēng)生水起，已然步入土豪行列。他兒子高考報志愿，找不到懂的人，我剛好在老家，便接我去幫忙。路上，聊起我工作時一年掙多少錢，我說了個數(shù)。他撇撇嘴，說這和我經(jīng)常去的飯店經(jīng)理掙得差不多啊!你看你們上了那么多年學(xué)，人家高中就出來打工，結(jié)果掙得差不多。這大學(xué)上得有什么用呢?我無言以對。雖說城市、行業(yè)、時間段完全不同，但邏輯嚴(yán)密，數(shù)字相仿，簡直無懈可擊。只是直至今日，吾仍百思不得其解：土豪，汝既如此蔑視學(xué)歷，如此任性，何苦又這般費(fèi)心費(fèi)力把兒子送到那等腌臜之處呢!
但，這個問題，不止一個在質(zhì)疑，還包括大學(xué)畢業(yè)后狀況不如意之同儕。試問下，我們是不是過得不如意，就要質(zhì)疑甚至否定以前做出的努力和選擇呢?
當(dāng)然，這里面除去大幅擴(kuò)招后大學(xué)教育水平不盡如人意、大學(xué)生畢業(yè)后工作難求、藍(lán)領(lǐng)相對白領(lǐng)而言日益吃香等社會現(xiàn)實——種.種窘?jīng)r確實致使人們對上大學(xué)產(chǎn)生了失望;但最重要的是，這個問題背后隱藏的是：到底如何評價個人的成功?如何判定個人的價值?而這種價值和成功的標(biāo)準(zhǔn)又從何而來?是否可以依此來判定個人甚至個人的生活?目前來看，人們心中，物質(zhì)條件是加權(quán)系數(shù)最大的那把尺子。而我，恰恰在發(fā)言者的刻度之下。于是，他深信他完全有資本可以居高臨下地進(jìn)行評價。
不妨扯遠(yuǎn)一點，上小學(xué)時，學(xué)校要求填寫家庭成分。我方才聽爺爺講起：解放前，我們村只是附近一個大地主的佃戶莊，根本未成為村。解放后，地主被打倒了，佃戶們無所依歸，成立了這個村。爺爺還和我說起當(dāng)時批斗，如若成分不好根本抬不起頭來，只有貧下中農(nóng)才算根紅苗正。我聽了，不禁問：爺爺，那我們算貧農(nóng)嗎?爺爺凄然一笑：我們比貧農(nóng)還貧，是佃農(nóng)。那更根紅苗正了?我天真單純的心田竟然涌出一種自豪感!一度和同學(xué)們炫耀：我們家成分可好了!比貧農(nóng)還貧!但，由于這個原因，直到二十幾年前，其他村子，尤其是地主所在的村不愿和我們村互相結(jié)親，覺得在下嫁或高攀。因此，在很多事情上，我們的村子有一種胎里帶的自卑感。
夏日的晚霞余光里，大人們扛著鋤頭從地頭往家走，身影拖得老長老長，一路閑談著今年的天氣和秋季的收成，偶爾會用羨慕的口吻說：隔壁村子誰家的兒女考上了大學(xué)!我個子小，仰著頭看著大人們。這時總有人話鋒一轉(zhuǎn)，嘆口氣：唉，咱村是出不了大學(xué)生的!
為什么呢?真讓人搞不懂。而我父母是第一個敢于吃螃蟹的人，一直堅持支持我上學(xué)。直到拿到大學(xué)錄取通知書的那一刻，這個禁忌算是被打破了。就好像一塊根本不存在的冰，嘩啦一下，碎了。村里人猛然看到光，一下恍然大悟：哦，原來光是隨處可在的，不是選擇性地普照的!
之后，村里陸陸續(xù)續(xù)有了大學(xué)生?？梢?，有些事情，不是不可能，也并不可怕，可怕的是觀念。而觀念比繩索更有力，會把一頭大象束縛住，再也不奔向廣袤的原野。自從有了第一只咬破蠶蛹的毛毛蟲，后來竟也飛出了好多只蝴蝶。上大學(xué)，對大多數(shù)人而言，算得上人生的一項重要選擇，是人生路上很重要的一步。這一步，會讓很多孩子有機(jī)會走出來，看到更廣闊的原野，亦有了奔跑之可能。
寫到這里，難免有自吹自擂之嫌，對于為什么要上大學(xué)，上了大學(xué)有什么用，依舊沒有好的答案。我只是想表達(dá)，雖然我個人尚未取得主流價值觀認(rèn)可的成功，但可以想見，上大學(xué)，對當(dāng)年一個封閉環(huán)境的孩子而言，是打開了怎樣一扇通向不同世界的門——最起碼給了一個孩子和先輩們思索問題的不同的視野和角度，也讓我自己可以持著不同的觀點，并且樂于捍衛(wèi)它。
令人擔(dān)憂的是，現(xiàn)在很多人從利己的和投資的角度來看待問題。在老家，人們逗趣孩子，最喜歡問的話就是：你疼誰啊?你長大后最疼誰啊?不管他/她如何回答，必然會引來一番議論和感慨。并且深覺大有意趣，下次見了仍舊如此。我有孩子之后，突然對這個問題異常敏感。其實，這一個簡單的問題，折射出來的光，后面確有很大的一個陰影存在：這恰恰說明，要求回報的想法已經(jīng)滲入到幼兒成長的每一步里，從而變成了一種無言的、帶著壓力的、急不可耐的要求和索取。
養(yǎng)孩子不是種莊稼，春天撒下種子，秋天必然等著收割。曾文正有句名言：“莫問收獲，但問耕耘”。但現(xiàn)實中，有多少父母可以端正心態(tài)，不過于在一個選擇上寄予太重的期望呢?我們常見的通常是，如若未達(dá)到預(yù)期的收獲，失望就會不期而至，滾滾而來。但是，孩子們?yōu)槭裁匆獮閯e人的期望達(dá)成程度來衡量自己的人生是不是成功和幸福呢?不相信誰的人生中年，沒有結(jié)果和預(yù)期存在偏差之時!
人生，真的是長長久久的一個漫長的過程。古人言“若復(fù)不為無益之事，則安能悅有涯之生?”我們不能局限地認(rèn)為：人生，僅僅拿來實現(xiàn)別人目標(biāo)和努力賺錢的。誠然，實現(xiàn)目標(biāo)和賺錢會讓我們的人生豐富精彩，但這是過程，不是目的，任何時刻，不能為其所役而洋洋自得。
現(xiàn)在，如果有人問：中國人信仰什么，無人能答。但諸如以上種.種問題，只能說明社會并不是缺乏信仰，而是信仰物欲。物欲已經(jīng)投射到對待后代的態(tài)度和姿態(tài)上而不自知。即，后代也變成了一種投資，一種可以滿足中長期物欲的投資。他們到底能給我?guī)硎裁?每一個選擇到底能何種程度上會影響長期收益?當(dāng)然，農(nóng)村里養(yǎng)兒防老的無奈現(xiàn)實，也無法對這種現(xiàn)象過多苛責(zé)。但即使完全可以不依靠子女養(yǎng)老的人，也對選擇的物化衡量的崇拜到了如此畸形的地步，恰恰是對物化本身的反諷。商人重利，而今商人思維滲透到人人、處處，這才是最令人惶恐可怕的。
做這件事情有什么用?我們的耳邊一直充斥著這種聲音!我們的社會被有用論充斥，恰恰說明了集體精神信仰的缺失和貧瘠。富而貧瘠，這，才是我們要面對，并亟需改變的殘酷現(xiàn)實。
我還想說，任何人不要輕易動搖自己對人生的選擇和堅持。哪怕別人在世人眼里多么成功，他也無權(quán)去否認(rèn)別人的人生。而很多人自認(rèn)完全有高度可以評價和判定一些問題，哪怕這個領(lǐng)域?qū)λ匀荒吧?。這也說明我們的社會認(rèn)可和形成了單一的評價體系，而且被普羅大眾追逐并奉行著。說白了，即，物質(zhì)的富有即代表成功，而成功即可擁有更寬泛的話語權(quán)，而這種話語權(quán)是可成為評定衡量事物之標(biāo)尺的。換言之，物質(zhì)的富有與否即界定事物的標(biāo)尺。而精神之獨(dú)立竟至全然泯滅，進(jìn)而依附于物質(zhì)，委實荒謬可悲。
講了這么多，問題的答案已經(jīng)不重要。說實話，我給不出什么答案，也無法認(rèn)同這些標(biāo)準(zhǔn)，更也無法試圖去說服誰。蔡康永曾寫過一篇文章，題目就是《別問這有什么用》。里面有段話，“人生，并不是拿來用的。愛情、光榮、正義、尊嚴(yán)、文明，這些一再在灰暗時刻拯救我、安慰我的力量，對很多人來講‘沒有用’，我卻堅持相信這才是人生的珍寶，才禁得起反復(fù)追求?！?/p>
讀到的時候，自己這篇小文已寫了十之八九，也已然是對此類問題釋然之后了。我非常贊同和相信他相信的，也愈加相信人生何其寬廣!還是撇開這些“到底有沒有用”的浮夸看法，踏踏實實地站立在我們的心中信念相信的價值之上，好好地建構(gòu)自己的人生吧!生命是否精彩，取決于我們到底把它過成什么樣子。為了這個，沒有理由不去精彩地度過，你說呢?! 究竟上大學(xué)有沒有用，看你怎么度過大學(xué)了!
勵志文章5：匆匆那年
長大是獨(dú)自面對的失樂園，也許是自己構(gòu)筑起來的圍城，又可能是時光的手，不小心摩挲了我們那時稚嫩的臉。
一
“哎哎，眼下還是大三的大好年華，你小子怎么就提‘畢業(yè)’這種忌諱的字眼了呢?”看到我在文檔里敲下篇首，大山撇了撇嘴，到喉的蘋果片險些沒能咽下去。我假裝沒聽見，繼續(xù)沉浸在文字中。
“畢業(yè)”兩個字，好端端的怎么就遭人忌諱了呢?怕提起，恐怕是沒有面對未來的勇氣;懼分離，也許是缺少當(dāng)下應(yīng)有的危機(jī)感吧。反正一年之后的光陰，我們都是要面臨的——那道橫亙在我們面前的社會溝壑，最終都是要跨越過去的，不是嗎?
如今，將回憶中畢業(yè)的味道拿出來重溫，頗有預(yù)熱的意味。我曾經(jīng)以為，真正的“成人禮”，不光是年齡長到18歲，更是單槍匹馬殺入社會洪流。因此高考落幕的那年，我雖然正值風(fēng)華正茂的18歲，卻并沒有感受到自己真正長大。當(dāng)有人因為身心解放而鬼哭狼嚎，我表現(xiàn)得超乎尋常的冷靜。不是為了默然祭奠終于要逃離高三的苦海，只是為了享受那一刻，哪怕曾經(jīng)被接踵而來的打擊折磨得不輕，因為彼時仍在一起，就好好感受體會，不輕易飆淚說畢業(yè)，不輕浮談離別。
“畢業(yè)了，一定要記得我呀!”“今后你出國，不要忘了我們說好的……”那些“一定”、“必須”以及肯定之詞，似乎是彼此情深不倦的鐵證。隨著時間的推移，我們不得不步入新的階段，錚錚誓言都將落定為塵埃。
二
有人說，長大是獨(dú)自面對的失樂園，也許是自己構(gòu)筑起來的圍城，又可能是時光的手，不小心摩挲了我們那時稚嫩的臉。
可千萬別忘了，分岔路口，我們也并非孑然一身，我們還有朋友。作家徐懋庸說過一句話，我十分認(rèn)可，大致是這個意思：朋友是存于同一個軀殼的兩個靈魂。彼此相慰相藉，有獨(dú)立的精神意識，又互相需要。這是我渴盼的友誼。
就在去年的六月，我們宿舍送走了兩個大我們兩屆、專升本的學(xué)長。那晚謝師宴，兩個人喝了不少，從外面一路顫顫巍巍地走回來。到了樓底，有個直接跟軟柿子一樣癱在地上，宿舍阿姨趕緊過去，幾乎無法站穩(wěn)的他們卻不讓阿姨幫忙。兩個醉了的人就那樣一起相互攙扶著，幫助此時記憶不良的對方“一二一”數(shù)著步子，像是丈量著相遇相識的時光，替彼此銘記，并且共同朝一個方向邁去。那是我在大學(xué)見過的最溫馨的場景。
我們宿舍其他幾個人在一旁呆呆望著，知道幫不上忙，也不必出手。醉至興奮，他們竟還一起高聲吟起了詩：“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋……”從頭到尾，兩個人都是在關(guān)切對方：現(xiàn)在感覺怎樣，好點了沒?今后打算怎么辦，往哪里去?……沒有想到，他們的分別沒有充斥太多傷感，滿滿都是甘之如飴的記憶。
既然畢業(yè)就擺在眼前，離別也在所難免，我們就不必費(fèi)盡心思作躲避現(xiàn)實的說辭，生怕“就要走了”總是脫口而出。
是的，你認(rèn)真出現(xiàn)，我才不敢怠慢錯過。曾經(jīng)想過用“生如夏花”做筆名，可是不想青春太易逝，還沒能好好感受夏花的絢爛、熱烈，轉(zhuǎn)眼就要暗含著淚道別。
三
大一曾經(jīng)一起共事的學(xué)長學(xué)姐，如今竟就要看著他們走到十字路口，各奔東西。有的打算到去，有的為了工作奔忙，還有的在準(zhǔn)備再一次的考研。我們發(fā)現(xiàn)自己處在尷尬的大三，眼看他們匆忙從身旁經(jīng)過，卻連寒暄都是匆匆，不知道用哪種表情去應(yīng)對，轉(zhuǎn)身之后，想著畢業(yè)的接力棒很快也將傳到我們手中。
一個大四同專業(yè)的學(xué)姐遠(yuǎn)在深圳實習(xí)，許久沒有聯(lián)系，看到她空間發(fā)了日志《我的23歲生日志》，我很好奇，便立即去點——
“今天是我上班的第一天，也是我的23歲生日。
這次的生日不像以往的生日，身邊沒有朋友或者親人陪伴。在深圳這個偌大的城市，除了辦公室里剛認(rèn)識的張娟和幾個別的部門的同事，幾乎不認(rèn)識人。這次的生日沒有身邊朋友的祝福，沒有歡聲笑語，只有我獨(dú)自一人在寫著這篇日志。
火車本來是應(yīng)該十點十分到達(dá)的，但是臨時停車了兩個小時，所以到站的時候已經(jīng)十二點多了?，F(xiàn)在只有累、餓和肚子痛陪伴著我。
今天我23歲了，身邊沒有朋友，只能收到遠(yuǎn)方的你們的祝福。這是一個孤獨(dú)的生日，但也是一次獨(dú)特的生日。謝謝你，23歲的自己，注定要獨(dú)自學(xué)會成長，為自己的選擇負(fù)責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)?！?/p>
讀完，我舒了一口氣，感覺無比暢快。
她的實習(xí)工作是前臺銷售，與所學(xué)的會計完全無關(guān)，可她，竟表現(xiàn)得如此坦然?！奥龑W(xué)會，不給自己加那么多的條條框框，像一直被禁錮的軀殼終于等來了喘息之機(jī)?！边@是她的心聲。她的故事告訴我，前途未卜沒有什么大不了的，隨心的選擇能夠幫助我們掙脫沒有方向的枷鎖。23歲的她，有一個意義非凡的生日。獨(dú)自面對全新的挑戰(zhàn)，不正是時間給予我們的緩和、蛻變的契機(jī)嗎?
四
剛剛畢業(yè)了的班助，曾經(jīng)在我們初來乍到時，給過我們許多家的溫暖。她現(xiàn)在在外企工作，整天見不著她QQ頭像有上線的跡象，人人網(wǎng)和微信朋友圈也變得一片荒蕪，我們都調(diào)侃她在校時拼命淘寶，不慎將網(wǎng)齡透支。
她爽朗地談著畢業(yè)留給大家的美好紀(jì)念，絲毫沒有表現(xiàn)出懊悔、過分留戀之意，反倒充滿著感激。“不惶恐說畢業(yè)，不浮躁談離別。但談一談，是為了未來有明確的規(guī)劃，找到自己的方向，而非掃了當(dāng)下的輕松愜意的興頭。”這是她娓娓道來的箴言。
不為分道揚(yáng)鑣后的“相見難”過度消極，這不是非得掙脫不可的魔咒。似乎，已經(jīng)身為局外人的他們，已經(jīng)開始學(xué)會看透畢業(yè)與分別的必然，也漸漸懂得在微笑再見和痛哭留戀中取舍。
看起來，他們、她們，那些已經(jīng)離開和正在離開的人們，包括接下來的我們，都將面臨這樣一個看似殘酷的過程：畢業(yè)，分離，相聚，再分離……其實不然，因為前人總歸留下來太多的堅實腳印，帶給守望的未來太多實現(xiàn)的可能，年輕的我們，仍有許多時間、精力去完成未實現(xiàn)的理想，又有什么理由繼續(xù)沉浸在彷徨中呢?
的確，對我們來說，大三，離畢業(yè)還有一年多呢?？墒?，卻不能這么消耗著過，要提起十分勇氣，準(zhǔn)備迎接更精彩的明天。
匆匆那年，我們對彼此承諾過許多誓言，包括永不相忘、永不分離等等，可是終究要面對，大膽地讓它來，平靜地看它去。讓它好端端地待在那里，不為了誓言可能會破碎而時刻擔(dān)驚受怕、想著如何去逃避危機(jī)，我們才能打開這個矛盾的心結(jié)。
同樣，不一定等到畢業(yè)時，才想起什么遺憾，才開始悄悄泛起傷感;不一定待到離別時，才訴說不舍對方的衷腸，才表現(xiàn)出珍惜。要好好把握當(dāng)下，我想，這是青春最獨(dú)特的進(jìn)行時，和終將到來的告別式。
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