七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)知識(shí)點(diǎn)

說(shuō)起歷史，我們當(dāng)今社會(huì)是從歷史中走來(lái)的，每一歷史時(shí)代的生產(chǎn)及其產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)成了當(dāng)今時(shí)代政治和精神的歷史基礎(chǔ)。以下是小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，歡迎參閱呀!

七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)

戰(zhàn)國(guó)七雄

1：春秋之后，歷史進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前475年—公元前221年)。這時(shí)的諸侯國(guó)主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)，歷稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。

2：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)：①：七國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。②：兵器得到改進(jìn)，步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種。③：各國(guó)組織軍隊(duì)在都城和邊境修筑城防工事。④戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，規(guī)模很大，發(fā)生了“圍魏救趙”和長(zhǎng)平之戰(zhàn)等戰(zhàn)役，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)孫臏、白起等軍事家。

3：合縱與連橫：A(合縱原因)：戰(zhàn)國(guó)中后期，秦國(guó)力量日益強(qiáng)大，對(duì)東方六國(guó)造成威脅。B：(合縱內(nèi)容：)六國(guó)有“合眾勢(shì)以攻一強(qiáng)”的意愿，并因此進(jìn)行合作，包括聯(lián)合出兵進(jìn)攻秦國(guó)。歷稱這種策略為“合縱”。C(連橫的原因)：秦國(guó)進(jìn)一步向東發(fā)展，必須破壞六國(guó)的聯(lián)合，尤其是齊楚兩個(gè)大國(guó)的聯(lián)盟。D(連橫的內(nèi)容);秦國(guó)采用各個(gè)擊破的辦法，分別收買拉攏東方國(guó)家服從于自己，“事一強(qiáng)以攻眾弱”歷稱為“連橫”

4：合縱與連橫之爭(zhēng)是戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的重要的內(nèi)容。

商鞅變法

背景：秦國(guó)相對(duì)落后，東方六國(guó)看不起秦國(guó);，土地被魏國(guó)占領(lǐng)也無(wú)力奪回，秦孝公深感恥辱，決心變法圖強(qiáng)，改革內(nèi)政，發(fā)布求賢令，招攬人才。

時(shí)間：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅開(kāi)始變法。

內(nèi)容：1，改革土地制度。廢除奴隸制的土地國(guó)有制，國(guó)家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。2，重農(nóng)抑商。3，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。4，遷都咸陽(yáng)，推行縣制。5，嚴(yán)明法令。

性質(zhì)：是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革。

影響：1，舊的制度被廢除，新的制度建立，秦國(guó)發(fā)生了根本性的變化。2，秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高。3，秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。

秦朝的統(tǒng)一

一：秦王掃六合：戰(zhàn)國(guó)末年，秦國(guó)的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)東方六國(guó)，統(tǒng)一時(shí)機(jī)成熟。秦王嬴政積極準(zhǔn)備，公元前230------公元前221年，秦國(guó)先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊。

二：公元前221年秦統(tǒng)一天下，建立秦朝，秦朝是我國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家

三：皇帝制度的確立，秦王為了顯示自己的威嚴(yán)，就將最尊貴稱號(hào)“皇”和“帝”合起來(lái)，號(hào)稱“皇帝”自己稱“始皇帝”

l四：秦朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施：1：皇帝制度的確立?；实厶幱谥粮邿o(wú)上的地位，擁有絕對(duì)的權(quán)力，國(guó)家重大事務(wù)由他決定。大臣官吏必須絕對(duì)服從皇帝的命令。2：中央設(shè)置丞相，太尉和御使大夫，分別管理行政，軍事和監(jiān)察。在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。3統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一貨幣，規(guī)定圓形方孔的“半兩”銅錢為通行貨幣,，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)的通用字體。4北擊匈奴，修長(zhǎng)城，防御匈奴。

陳勝吳廣起義

一：秦的__表現(xiàn)：1：焚書坑儒，2：沉重的賦稅，徭役和服兵役。3：極端嚴(yán)酷的刑罰。

二：公元前209，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)(今天安徽宿縣)起義，它是我國(guó)歷第一次農(nóng)民起義，不久，陳勝自立為王，建立了張楚政權(quán)。

三：陳勝，吳廣犧牲后，劉邦，項(xiàng)羽強(qiáng)大起來(lái)，公元前207年，項(xiàng)羽率軍在巨鹿之戰(zhàn)中殲滅了秦軍的主力。

四：公元前207年，劉邦逼近咸陽(yáng)，子?jì)胪督担爻瘻缤觥?/p>

五;“焚書坑儒”是秦始皇專制統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn)。“焚書”是李斯的建議。

漢武帝的文治武功

一：公元前202年，劉邦稱帝，建立了漢朝，都城在長(zhǎng)安。漢武帝在位時(shí)，漢朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

二：漢武帝下詔求賢，學(xué)者董仲舒被舉薦上來(lái)，漢武帝采納了董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”并在長(zhǎng)安興辦“太學(xué)”招收“弟子員”。

三：漢武帝為鞏固統(tǒng)一的措施和作用：A，措施：1，思想上：尊儒術(shù)興太學(xué)。2，政治上，頒布“推恩令”，還采取有力措施，取消了一些王，侯的資格。3經(jīng)濟(jì)上，整理財(cái)政，規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵有國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵。B：作用：有利與國(guó)家的統(tǒng)治，徹底解決了王國(guó)問(wèn)題，加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制，為漢武帝的文治武功提供了雄厚的財(cái)力支持。

四：漢武帝開(kāi)發(fā)邊疆(武功)：1，打敗匈奴，設(shè)“河西四郡”2，重設(shè)郡縣，加強(qiáng)對(duì)五嶺以南廣大地區(qū)的管理。3。把西南夷地區(qū)納入漢王朝的直接統(tǒng)治。

張騫通西域

一：漢朝時(shí)，玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，蔥嶺以東的廣大地區(qū)稱為西域。

二：公元前138年漢武帝派張騫出使西域，目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，公元前119年，張騫第二次出使西域，聯(lián)絡(luò)烏孫國(guó)，進(jìn)攻匈奴。

三：張騫出使西域后，內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切，絲綢和鐵器，鐵器制作和打井技術(shù)傳如西域。駿馬，魔術(shù)，胡桃，胡蘿卜等傳入內(nèi)地。

四;公元前60年，西漢設(shè)置“西域都護(hù)”。西域(今天x疆天山南北地區(qū))正式歸屬中央政權(quán)管轄。

絲綢之路

一：絲綢之路(起點(diǎn))長(zhǎng)安-------河西走廊-------陽(yáng)關(guān)，玉門關(guān)-------蔥嶺------西亞，歐洲。這條路輸出的主要是絲綢，所以稱為“絲綢之路”

二：南方絲綢之路起點(diǎn)是成都，

三：秦漢時(shí)與朝鮮的交往：1，鐵器技術(shù)傳入朝鮮，2，在平壤附近墓里發(fā)現(xiàn)“蜀”的“漆器”3當(dāng)時(shí)朝鮮有個(gè)國(guó)家叫“秦韓”。

四：西漢時(shí)，中國(guó)與日本就了交往，當(dāng)時(shí)日本列島上有30多個(gè)國(guó)家與中國(guó)有交往。東漢時(shí)，日本的一個(gè)叫“委奴國(guó)”的派使者到中國(guó)，漢光武帝贈(zèng)送“漢委奴國(guó)王”金印。

五：班超派部屬甘英出使大秦，只到了“條支?！?今天的波斯灣)。166年大秦(羅馬帝國(guó))安敦尼王朝派使者從海上來(lái)到中國(guó)，這是歐洲國(guó)家和我國(guó)直接友好往來(lái)的最早記錄。

三國(guó)鼎立局面的形成

一：東漢末年，形成了軍閥混戰(zhàn)的局面，的軍閥有袁紹，曹操等。

二：官渡之戰(zhàn)：200年，袁紹與曹操在官渡大戰(zhàn)，曹操親自率精兵偷襲烏巢把袁紹的糧草燒的一干二凈曹操打敗了袁紹。以少勝多。官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操基本上統(tǒng)一了北方。

三：赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操以漢王朝丞相的身份南下，企圖統(tǒng)一全國(guó)，孫權(quán)與劉備組成聯(lián)軍，在赤壁打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操，孫權(quán)，劉備三分天下的局面實(shí)際形成

四：220年，曹丕建立魏國(guó)，都城是洛陽(yáng)。221年，劉備建立漢，又稱蜀漢或者蜀。都城是成都。229年孫權(quán)建立吳國(guó)，都城是建業(yè)(今江蘇南京)。魏，蜀，吳的建立，標(biāo)志三國(guó)鼎立局面正式形成。

五：三國(guó)鼎立局面得以維持主要是蜀國(guó)和吳國(guó)的聯(lián)盟，使魏國(guó)不敢南下。

南方的初步開(kāi)發(fā)

一：三國(guó)時(shí)期南方開(kāi)發(fā)的原因：1，南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定。2北方人民大批南遷，帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具，技術(shù)和農(nóng)作物。3：南北各族人民的共同努力。4：孫吳政權(quán)以及蜀國(guó)重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

二：吳蜀時(shí)期，江南手工業(yè)中最重要的是織造麻布，會(huì)稽出產(chǎn)的越布是的特產(chǎn)。侯官和番禺是造船中心，能建造大艦船。瓷器技術(shù)提高，能生產(chǎn)精致的青瓷。

三：諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)，穩(wěn)妥處理民族關(guān)系，使“南中地區(qū)”的到初步的開(kāi)發(fā)。

四：三國(guó)后，西晉曾經(jīng)統(tǒng)一全國(guó)。從4世紀(jì)初到6世紀(jì)末，東晉和南朝先后統(tǒng)治南方。

五：東晉南朝是南方開(kāi)發(fā)的原因：1，北方人口繼續(xù)大量南遷。2，南方統(tǒng)治者大多重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。3，社會(huì)相對(duì)安定。4，南方氣候溫暖，雨水充足，土地肥沃。

六：建康(南京)是南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和的都會(huì)。建康的變化是江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的一個(gè)縮影。

七：230年吳國(guó)派衛(wèi)溫，諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)“夷洲”(臺(tái)灣)這是大陸與臺(tái)灣最早交往記載。

快速記憶歷史知識(shí)有什么法子

1、框架記憶

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)用建立知識(shí)體系，把每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，各個(gè)事件段發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，背景這都是有聯(lián)系的，其實(shí)歷史在文科中各個(gè)教材算是聯(lián)系最大的，它的每個(gè)事件都是有前一個(gè)時(shí)間鋪墊的，所以在我們有精力的時(shí)候，還要把各個(gè)歷史知識(shí)細(xì)化，這樣我們的歷史成績(jī)才能提高的更快。

2、“溫故知新”和善于思考。

歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的，我們每學(xué)一節(jié)新知識(shí)，都要仔細(xì)回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識(shí)的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強(qiáng)我們對(duì)歷史的理解，在平時(shí)做題的時(shí)候，我們看到一個(gè)歷史詞的時(shí)候，一定要積極的去思考，這個(gè)詞和哪個(gè)事件有關(guān)，它的是在什么背景下出現(xiàn)的，有什么不知道的問(wèn)題，一定要及時(shí)的回歸課本或者咨詢老師，這樣我們的歷史成績(jī)才能夠快速的提高。

3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

我們?cè)趯W(xué)習(xí)高匯總歷史的時(shí)候，一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，每隔一段時(shí)間測(cè)試一下，自己完成的怎么樣，我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)的時(shí)候，一定要帶著問(wèn)題去閱讀，這樣我們?cè)诼?tīng)老師講課的時(shí)候才能有針對(duì)性的去聽(tīng)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的有幫助的

4、歷史知識(shí)的運(yùn)用和遷移

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，有很多的同學(xué)把歷史知識(shí)都背下來(lái)了，但是不會(huì)利用，不會(huì)解題，我們?cè)诎褮v史知識(shí)背下來(lái)的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問(wèn)題才是王道，有很多的同學(xué)歷史主觀題時(shí)不會(huì)答的，不知道怎么運(yùn)用歷史知識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。

歷史材料分析題解題步驟

步驟一，審問(wèn)題。一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設(shè)置上有三種提示語(yǔ)：

第一種的提示語(yǔ)往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;

第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識(shí)，答案來(lái)自教材和所學(xué)知識(shí)。

第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。

步驟二，帶著問(wèn)題閱讀材料。閱讀過(guò)程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。

步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開(kāi)頭和最后有提示。

步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

步驟五，開(kāi)始作答。不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。

歷史解題攻略比較好的方法

1、做選擇題首先得仔細(xì)審題

要想做好選擇題，仔細(xì)審題是必不可少的步驟。只有你清楚了題干信息和問(wèn)題，才能才能準(zhǔn)確的找出答案。如果連題目都沒(méi)看清楚，就很容易選錯(cuò)，這就是為什么每次考試卷子發(fā)下來(lái)以后，總有一部分學(xué)生說(shuō)明明會(huì)做的題，考試的時(shí)候卻做錯(cuò)了的原因。

2、注意題目的隱含條件

審題的時(shí)候要注意題干信息給出的隱含條件。一般隱含條件對(duì)于能否選出正確答案有很大的影響，如果忽略了隱含條件，那么這道題做出來(lái)的可能性就很小。(當(dāng)然了，還可以靠蒙，而且夢(mèng)到正確答案的幾率也是很大的，畢竟是單選題)。

3、注意選擇題的限定條件

做選擇題除了認(rèn)真審清題意、注意題目中隱含的條件以外，還要注意限定條件。歷史選擇題經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：符合條件的選項(xiàng)不止一個(gè)。這種情況大多是因?yàn)闆](méi)有注意到題目的限定條件，如果有了限定，那么符合題目的選項(xiàng)就剩一個(gè)了，也就是正確答案。

4、利用排除法

排除法是做選擇題常用的方法，不僅能提高答題的正確率，還能提高答題速度。做歷史選擇題的時(shí)候，可以根據(jù)題目的信息，確定時(shí)間或者空間范圍，先把不符合的選項(xiàng)排除，然后在在符合條件的選項(xiàng)里找出正確答案。

總的來(lái)說(shuō)，做選擇題最重要的就是細(xì)心、認(rèn)真利用一切可以利用的信息，幫助找出正確答案。

歷史答題三大技巧有哪些

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當(dāng)時(shí)的大背景來(lái)分析，不能主觀認(rèn)為。比如，問(wèn)中國(guó)維新思想和法國(guó)啟蒙思想在促進(jìn)社會(huì)變革作用上有什么不同時(shí)，大多數(shù)就可以答出君主立憲，發(fā)展資本主義和學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化等，但很多就漏答了救亡圖存內(nèi)容。原因就在于大多缺乏從中國(guó)處于民族危機(jī)的時(shí)代背景上來(lái)分析問(wèn)題。

2、善于利用材料。今年廣西高考中歷史材料題其實(shí)只要把那段很長(zhǎng)的材料分點(diǎn)概括出來(lái)就可以拿到滿分了。而在往年高考中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。

3、術(shù)語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，不羅嗦。我在剛上高三時(shí)，答歷史題容易犯羅嗦的毛病。后來(lái)老師告訴我，歷史標(biāo)準(zhǔn)答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。我在參照許多真題后發(fā)現(xiàn)也是如此。答題簡(jiǎn)練而到點(diǎn)，才能節(jié)省時(shí)間，并且讓閱卷人更加“傾心”，從而提高得分。