三年級語文上冊簡單版練習(xí)題大全
練習(xí)題的作用是加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和基本能力的形成，三年級語文上冊的練習(xí)題是怎么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于三年級語文上冊簡單版練習(xí)題大全，歡迎大家來閱讀。
三年級語文上冊的練習(xí)題大全
第一部分
一、我會寫，看我寫的字多美。(5分)
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會劃去帶點(diǎn)字的錯誤讀音。(6分)
講述(sù shù) 不假( jiā jiǎ)思索 給( jǐ gěi)予
卡 (kǎ qiǎ) 片 他倆(liǎng liǎ ) 系 (jì xì) 繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎?快試試吧! (5分)
買( ) 熱( ) 予( ) 險( )即( )
賣( ) 勢( ) 矛( ) 臉( )既( )
四、我會照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。(12分)
1、例：圓(溜)(溜)
胖( )( ) 金( )( ) 霧( )( ) 樂( )( )
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：(風(fēng))餐(露)宿
( )默不( ) 應(yīng)有( )( ) 彬彬( )( )
( )不轉(zhuǎn)( ) 戀戀( )( ) 如( )( )償
五、我會寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(4分)
1、這里危險，快到( )的地方去。
2、井口很窄，一點(diǎn)也不( )，往外爬的時候千萬要小心。
3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了( )。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭( )。
六、我會填。(8分)
1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。(寫一句)
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第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(16分)
就在英子剛剛站定的那一(該、刻)，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺。
1、我會劃去括號內(nèi)不正確的字。(4分)
2、我會從文中找出近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：慢慢( ) 反義詞：慌張( )
3、同學(xué)們一共給了英子_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為____________________而再次響起。(5分)
4、文中有許多讓人感動的句子，請你把其中一句抄下來。(2分)
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讓我感動的原因是：
5、學(xué)了這篇課文，你想對英子說些什么?(3分)
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(二)課外閱讀(14分)
放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!
第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的`后腳。我心里就特別高興了。
這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。
我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完，________________________________________________。
1、 要是給本文加上一個題目，你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來。(2分)
A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙
2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)
我最喜歡的句子是________________________________________________
原因____________________________________________________________
3、寫出短文中三個四字詞語(3分)：
____________ _____________ _______________
4、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢?請你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。(3分)
5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么?(2分)
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第三部分 習(xí)作(30分)
以“我喜歡________”為題，寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，就開始動筆吧!
三年級語文上學(xué)期同步練習(xí)題
一、看拼音寫詞語：
quànzǔ fúhào shuāzi mínglièqiánmáo
_____________________________________________
géwài qínfèn huǒmàosānzhàng
__________________________________________
二、填上合適的'量詞：
一()私塾一()課文一()方法一()鐵路
一()香腸一()火車一()鮮血一()秘密
三、比一比，組詞
訣( ) 圈( )旺( ) 抄( )
決( ) 圓( )往( ) 沙( )
四、把相配的詞語連起來：
品德 堅強(qiáng) 救死 暴雨
意志 高尚 深情 扶傷
動作 健壯 歡天 厚誼
身體 輕巧 狂風(fēng) 喜地
五、按要求寫句子：
1、大風(fēng)刮倒了大樹。
變成“把”字句：___________________________________
變成“被”字句：___________________________________
2、他很后悔，不應(yīng)該不接受街坊的勸告。
變成肯定句：________________________________________
六、選擇正確的義項：
1、他看書入了迷。( )
迷：①分辨不清，失去判斷能力②因愛好而沉醉③沉醉于某一事物的人
2、火冒三丈( )
冒：①向外透;往上升②不顧(危險、惡劣環(huán)境等)③冒失，冒昧④冒充
三年級語文上冊練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。(10)
bì lǜ wèi lán mèngxiǎng jiāngjūnjiǎzhuāng
( ) ( ) ( ) ( )()
二、比一比，組成詞語。(8)
進(jìn)( ) 并( ) 察( ) 第( )
近( ) 開( ) 查( ) 弟( )
三、補(bǔ)充成語。(6)
一本()() 引人()() 乘風(fēng)()()
四、選擇正確讀音，用“√”表示。(8)
1.早晨，我迎著朝(cháo zhāo)陽，背著書包朝(cháo zhāo)學(xué)校走去。
2.妹妹只顧欣賞自己在水中的倒(dǎo dào)影了，不小心被石子絆(bàn)倒
(dǎo dào)了。
3.我們要注意飲食衛(wèi)生，不能看到便(biàn pián)宜的東西隨便(biànpián)買來吃。
4、暑假(jiàjiǎ)的一天，我在街上看見了一個假(jiàjiǎ)人。
五、填上合適的詞語。(9)
( )( ) ()
( )的水池 ( )的`草地認(rèn)真地()
( )( ) ()
六、照樣子，寫一寫。(10)
例：紅粉紅紅彤彤
綠白黃
黑藍(lán)
七、修改病句。(4)
1.夏天的上海是個美麗的季節(jié)。
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2.出去做臨時工。
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