八年級上冊人教版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
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八年級上冊人教版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
1、算術(shù)平方根:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根,記作。0的算術(shù)平方根為0;從定義可知,只有當(dāng)a≥0時(shí),a才有算術(shù)平方根。
2、平方根:一般地,如果一個(gè)數(shù)x的平方根等于a,即x2=a,那么數(shù)x就叫做a的平方根。
3、正數(shù)有兩個(gè)平方根(一正一負(fù))它們互為相反數(shù);0只有一個(gè)平方根,就是它本身;負(fù)數(shù)沒有平方根。
4、正數(shù)的立方根是正數(shù);0的立方根是0;負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。
5、數(shù)a的相反數(shù)是-a,一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0
實(shí)數(shù)部分主要要求學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),能估算無理數(shù)的大小;了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律,會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。重點(diǎn)是實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類;實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律。
八年級上冊人教版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理
1 全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等
2邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
3 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
4 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
5 邊邊邊公理(SSS) 有三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
6 斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
7 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等
8 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上
9 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合
10 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等 (即等邊對等角)
11 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊
12 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合
13 推論3 等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°
14 等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等(等角對等邊)
15 推論1 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形
16 推論 2 有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形
17 在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半
18 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半
19 定理 線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等
20 逆定理 和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上
初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
平行:①同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。②經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。③如果兩條直線都與第3條直線平行,那么這兩條直線互相平行。
垂直:①如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。②互相垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。③平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。
垂直平分線:垂直和平分一條線段的直線叫垂直平分線。
垂直平分線垂直平分的一定是線段,不能是射線或直線,這根據(jù)射線和直線可以無限延長有關(guān),再看后面的,垂直平分線是一條直線,所以在畫垂直平分線的時(shí)候,確定了2點(diǎn)后(關(guān)于畫法,后面會(huì)講)一定要把線段穿出2點(diǎn)。
初二數(shù)學(xué)求定義域口訣
求定義域有講究,四項(xiàng)原則須留意。
負(fù)數(shù)不能開平方,分母為零無意義。
指是分?jǐn)?shù)底正數(shù),數(shù)零沒有零次。
限制條件不唯一,滿足多個(gè)不等式。
求定義域要過關(guān),四項(xiàng)原則須注意。
負(fù)數(shù)不能開平方,分母為零無意義。
分?jǐn)?shù)指數(shù)底正數(shù),數(shù)零沒有零次。
限制條件不唯一,不等式組求解集。
初中提高數(shù)學(xué)成績訣竅
很多初中生認(rèn)為自己只要上數(shù)學(xué)課聽得懂就夠了,但是一做到綜合題就蒙了,基礎(chǔ)題會(huì)做,但是會(huì)馬虎。這類問題都是學(xué)生在課堂上都以為自己聽得懂就夠了。
初中同學(xué)要首先對數(shù)學(xué)做一個(gè)認(rèn)知,聽得懂≠會(huì)做,會(huì)做≠拿的到分。聽得懂只占你數(shù)學(xué)成績的20%,僅僅聽得懂只說明你理解能力還可以,不說明你能拿到很高的數(shù)學(xué)成績。
只有聽的懂理解了加上練,再加上多練,達(dá)到最后又快又準(zhǔn)的做出來,這時(shí)候的數(shù)學(xué)成績才會(huì)有長足的進(jìn)步。