初二英語上冊知識點總結
初中的英語學習首先是一個記憶過程，尤其是升到八年級后，我們接觸的內容增加了很多，需要記憶的詞匯、句型和語法知識也隨之增加了。下面是小編為大家整理的初二英語上冊知識點總結，希望對大家有用!
初二英語上冊知識點總結
表示在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示在過去某段時間里經常發(fā)生的習慣性動作。
1.肯定形式：主語+動詞過去式+其它。
2.否定形式：主語+didn't +謂語動詞原形+其它。
3.一般疑問句：①Did+主語+謂語動詞原形+其它? ②Was/Were+主語+表語?
4.特殊疑問句：疑問詞+ did+主語+動詞原形+其它?
5.一般過去時記憶口訣
一般過去時并不難，過去動作、狀態(tài)記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站動原前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放句子前，主語、動原、其它部分依次站立。
特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。
一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和過去的時間狀語連用。
初二英語上冊知識點總結大全
on vacation 去度假
stay at home 待在家
quiet a few 很多
most of 大多數(shù)
decide to do 決定做某事
feel like 感受到
hardly ever幾乎從不
stay up late 熬夜
close to 接近
so far 到目前為止
want to do 想要做某事
keep on doing 繼續(xù)做某事
make sure 確保
pour...into， 把……倒入……
mix...up... 混合起來
change...into... 把……變成……
be glad to 很高興
prepare for 為...做準備
hear from sb. 收到某人的來信
have enough time to do有足夠時間去做
e afraid to do 害怕去做
in the end 最后
初二英語上冊知識點梳理
句子成分和類型
1.主語：句子所陳述的對象。
2.謂語：主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。
4.系動詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be， 感官系動詞(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持類系動詞(keep， stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動詞(become、get、turn 和 go)等。
5.表語：緊跟系動詞后面的成分。
6.定語：修飾名詞或代詞的成分。
7.狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8.補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。
9.簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
10.復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。
11.兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子，叫做并列句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。
一般疑問句
一、不用疑問詞，但需要用yes或no回答的疑問句，叫一般疑問句。句末用問號“?”。
一般疑問句的基本用法及結構一般疑問句用于對某一情況提出疑問，通常可用yes和no來回答，讀時用升調。其基本結構是“be / have / 助動詞+主語+謂語(表語)”：
Is he interested in going? 他有興趣去嗎?
Have you ever been to Japan? 你到過日本嗎?
Does she often have colds? 她常常感冒嗎?
Did you ask her which to buy? 你問沒問她該買哪一個?
二、陳述句變一般疑問句的方法
1.動詞be的疑問式：動詞be根據不同的時態(tài)和人稱可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作連系動詞(表示“是”、“在”等)和助動詞(用于構成進行時態(tài)和被動語態(tài)等)，但不管何種情況，構成疑問式時，一律將動詞be的適當形式置于句首：句型：Be動詞+主語～?
Is your father angry?你父親生氣了嗎?
Yes，he is.是的，他生氣了。
No，he isn't.不，他沒生氣。
Were the babies crying last night?(進行時)
昨天晚上這些孩子們一直在哭嗎?
Yes，they were.是的，他們在哭。
No，they weren't.不，他們沒哭。
Is English spoken all over the world?(被動語態(tài))
全世界都說英語嗎?
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2.動詞have的疑問式：動詞have根據不同的時態(tài)和人稱可以有have， has， had等形式，可以用作實意動詞和助動詞，分以下情況討論：
①用作實意動詞表示狀態(tài)，如表示擁有、患病或用于have to表示“必須”等，在構成構成式時可以直接將have， has， had置于句首，也可根據情況在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say? 他有什么話要說嗎?
Do you have [Have you] to leave so soon? 你必須這么早走嗎?
Did you have [Had you] any friends then? 他當時有朋友嗎?
②用作實意動詞表示動作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度過(=spend)”等，構成疑問式時不能將have提前至句首，而應在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐嗎?
Did you have a good time at the party? 你在晚會上玩得高興嗎?
③完成時的一般疑問句
句型：Have(Has)+主語+動詞的過去分詞+～?
Have you known her since your childhood?
你從童年就認識她嗎?
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
過去完成時的一般疑問句
句型：Had +主語+動詞的過去分詞+～?
Had he learned about two thousand English
words before he came here?
他來這里以前就已經學了大約兩千個單詞了嗎?
Yes，he had.是的。
No，he hadn't.不。
3.情態(tài)動詞的疑問式：情態(tài)動詞的疑問式通常是將情態(tài)動詞置于句首：
句型：情態(tài)動詞+主語+動詞原形～?
Can you bring me some apples?
你能給我拿來些蘋果嗎?
Yes，I can.是的，可以。
No，I can't.不，不可以。
Can you speak English? 你會說英語嗎?
Must I finish the work at once? 我必須馬上完成工作嗎?
4.實意動詞的疑問式：一般實意動詞的疑問式，通常應根據不同時態(tài)和人稱在句首加助動詞do， does， did等：
句型：Do(Does，Did)+主語+動詞原形～?
Do you go to school every day? 你每天都上學嗎?
Does the boy like dancing? 這男孩喜歡唱歌嗎?
Did you see the film last night? 你昨晚看了這部電影嗎?
Did he do morning exercises yesterday?
昨天他做早操了嗎?
Yes，he did.是的，他做了。
No，he didn't.不，他沒做。
特殊疑問句
用疑問詞引導的疑問句叫做特殊疑問句?；卮鹛厥庖蓡柧鋾r不能用yes或no。用降調。為了便于理解、掌握特殊疑問句，我們把疑問詞分為三類：
疑問代詞：what，who，Which，whose，whom
疑問副詞：when，where，why，how
疑問形容詞：what(which，whose)+名詞
一、疑問代詞的用法
1.what引導的疑問句
此類疑問句可以對主語、表語和賓語提問。
A.對主語提問
What is in your pocket?
你口袋里有什么?
這個問題可以有兩種回答：
a：There is an egg in it.
在口袋里有一個蛋。
b：An egg is(in it).
一個蛋(在里面)。
There are a lot of chairs in it.
=A 1ot of chairs are in it.有許多椅子。
初二英語上冊期末知識點
1. 詞形轉換
(1) adj. + ly → adv.
loud → loudly soft → softly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
(2)過去式
fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt
(3)
ill (同義詞)sick (名詞)illness
start(同義詞)begin
far(反義詞)near
smoke(現(xiàn)在分詞)smoking
careless(反義詞)careful
important(比較級) more important
enjoy(現(xiàn)在分詞)enjoying
9.invent(名詞)invention; inventor
indoor(反義詞)outdoor
century(復數(shù))centuries
coach(復數(shù))coaches
feel (名詞)feeling
tiring(近義詞)tired
八年級上冊英語知識點總結
1.情態(tài)動詞should的用法
should是情態(tài)動詞，它的基本用法是必須和其他動詞一起構成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，意為"應該。"。
should(應當，應該)用于所有人稱，表示勸告或建議。
eg. You should wait a little more.
你應該再多等一會兒。
--- I have a very bad cold.我感冒很厲害。
--- You should lie down and have a rest.你應該躺下，多喝水。
→www.baihuawen.cn←
2maybe與may be
1.maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當于“perhaps”。如：
Maybe he can answer the question. 也許他能回答那個問題。
He maybe is from the USA, too. 他可能也來自美國。
2.may be中的may為情態(tài)動詞，譯為“可能是?！薄Ｈ纾?/p>
He may be from the USA, too. 他可能也來自美國。
She may be our English teacher. 她可能是我們的英語老師
3too many,too much與much too
1.too many意為“太多”，用于修飾可數(shù)名詞的復數(shù)。如：
There are too many students in our class. 我們班上有太多的學生。
2.too much意為“太多”，用于修飾不可數(shù)名詞。如：
We have too much work to do. 我們有太多的工作要做。
3.much too表示“太”，用來修飾形容詞或副詞。如：
The box is much too heavy, so I can't carry it.
箱子太重了，所以我搬不動它。